長篇小說《頑靈》第一卷第六章難忘的河邊晚餐
晉槐子
才幾天功夫,，徐木鎖大戰(zhàn)數(shù)學(xué)老師的消息在班里徹底轟動,。
向來學(xué)習(xí)成績拔尖的那幾位同學(xué)眼神黯淡起來,，幾天里天,，那幾位同學(xué)的眼圈多了一絲黑色,。
對于一個在2015年已經(jīng)讀完全部小學(xué)課程的徐木鎖而言,，重新回來面對小學(xué)二年級的課程，是誰都會覺得無聊,。這么,，心思活泛的木鎖開始和三喜商量找個下午逃課去野餐的事情了,。
三喜的生活過于簡單，生活中能吸引到他的除了評書之外就是吃的,。幾天里,，三喜幾乎把周末那天和木鎖在田里野炊的事情傳得盡人皆知。多虧了他那張說評書的嘴呀,。
經(jīng)過幾天的醞釀,，問題集中在誰要去，誰來向老師遍理由請假,，誰準(zhǔn)備材料等等,。
最后發(fā)現(xiàn)班里18個人，有10個人都想去,。班長何小兵拿著10張請假條,，哭喪著臉。什么理由能和老師講明白這10個人請假的理由呢,？其實木鎖本沒有那么多影響力,，幾天前木鎖在龔老師面前的舉措徹底震撼了這幫原本單純的內(nèi)心。誰讓家長總是交代,，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)呢,。
張秀蓮是木鎖的同桌，本來是不想去的,，但是看到班里僅有的三個女生全要跟著去,，她不想當(dāng)留守的唯一女生，也就勉強跟著去了,。
木鎖安排：三喜帶火柴,，作料等。其他幾個孩子有帶小鍋的,，有帶鏟子的,，最后還安排了一個叫勝利的同學(xué)帶了一個塑料桶；三喜提議,，一個叫占龍的瘦弱孩子帶了一個篩子,。具體怎么用，三喜也沒說,，就說有用,。安排了一圈，發(fā)現(xiàn)就剩張秀蓮沒事做,。
“那我做什么,？”張秀蓮看到木鎖，認真地說,。自從木鎖給了龔老師那次意外之后,，張秀蓮和木鎖的講話就變了,，要知道很多時候，他對木鎖的態(tài)度就是兩個字：不屑,。
“啊,，那你就當(dāng)我們的炊事員吧”木鎖強裝鎮(zhèn)定。
“然后,，我們就在村后的小河邊的大楊樹下集合”木鎖的聲音沉著又自信,，給班里幾個女生一種恍惚的感覺。
叮鈴鈴,，下午第一節(jié)的下課鈴一響,，二年級二班的同學(xué)一下子就走了一大半。
一個小時后,，伙伴陸續(xù)感到村后的小河邊,，盡管村后田里的高粱地很高，但河邊的大楊樹很顯眼大家都能找得到,。時間差不多了,，木鎖讓三喜清點了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)勝利沒到,。正在這時,，一個女生說，他看到勝利在來的路上被他爸看到,，最后勝利屁股被他爸踢了兩腳,，又被他爸押著去學(xué)校了。
既然勝利回去了也不去管他,，木鎖在河邊選了一個離周邊莊稼較遠的空地,，在田里扒開一個坑，木鎖安排三喜交代找食材的事,。三喜畢竟吃過,，熟練地交代幾個伙伴，掰玉米的掰玉米,，挖花生的挖花生,。還有一個女生的一塊紅薯田就在附近，又帶著幾個伙伴挖了4塊大紅薯,。
木鎖拿過玉米,，用浮土埋下玉米。然后看了看女生帶回的紅薯,，覺得塊頭太大了,，交代張秀蓮把紅薯洗凈，用鏟子把紅薯剖開幾塊。木鎖把弄好的紅薯用濕的紅薯葉包裹好,，重新用浮土埋好。然后生火,。成熟的豆桿在火苗中很快燃燒,，熊熊的火苗逐漸升騰起來。
鄉(xiāng)村的孩子上學(xué)之余,，基本上都有過幫父母煮飯生火的經(jīng)歷,，但是在戶外看到熊熊的火苗竄起來，還是覺得格外的新奇和激動,。不遠處,，三喜帶著幾個男生，拿著占龍從家里帶來的篩子到附近的河里游著,。不久就傳來興奮的叫聲“抓住了,，抓住了”原來，三喜他們用篩子在河里抓到一些透明的小蝦,。
一旁的張秀蓮用剪刀小心地處理這巴掌長的小魚,，和旁邊的女生聊著，眼睛笑成迷人的月牙形,。木鎖安排兩個男生把小鍋用繩子綁起來,，用一根長長棍子穿起來，一頭綁在樹上,，另一頭綁在一根埋在土里的桿子上,。
之后煮水，下鍋,，鄉(xiāng)村的野外,，就是吃的東西多，除了鹽之外,，也沒有太多的調(diào)料,。等鍋里水開，里面的透明的蝦逐漸變紅色時,，香味就飄了出來,。
鄉(xiāng)村野炊的味道，對任何人來講都是有吸引力的,，更別說這是一群才二年級的學(xué)生,。木鎖在自己的夢境世界中，老師組織多多次野營野炊,，所以木鎖算是比較有經(jīng)驗的,。心智之間的差別，不僅通過年齡可以區(qū)別，長時間的經(jīng)歷也能讓他和同齡人拉開差距,。
這次的野炊食材種類豐富,，不僅頭烤玉米，烤紅薯,，烤花生,，還有燒豇豆，最難得是還有幾個每個人能分到一條的小魚,。80年代的豫北鄉(xiāng)村,，物質(zhì)是匱乏的，這樣的吃食對孩子而言,，卻是極大的滿足,。
美好的時間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼之間,，太陽西沉,，東邊的天空出現(xiàn)一枚金光色的月亮，星辰一閃一閃,。孩子們的高興,，逐步轉(zhuǎn)為疲倦。大家確信在灰燼中再也找不到可以吃的美味后,，準(zhǔn)備各自回家,。木鎖確認了火苗已經(jīng)熄滅，才和大家準(zhǔn)備離開,。
這個時候遠遠的鄉(xiāng)村路上,，傳來一群人的呼喊聲。
原來,，老師看到一班人沒來上課,，就問班長，班長何小兵本想編個理由,，結(jié)果理由自己都遍迷糊了,，支支吾吾半天，說不清楚,。只知道他們?nèi)ヒ按读恕?p> “胡鬧,！”班主任李玉剛憤怒地喝到。
老師決定也不上課了,。徑直騎著自行車來到村子里學(xué)生家里,，向家長說明情況。家長一聽就炸了,，于是結(jié)對到村后的田野里尋找,。
等他們走近,，三喜一急：壞了。他沒想到這事這么快暴露,。原想著事后才發(fā)現(xiàn),，為著這美味的野炊，就是屁股挨頓揍也值了,。木鎖看到這一幕也呆了,，不知道怎么解釋。
老師主要是關(guān)心孩子們的安全,，看到孩子們都安全，老師也就放心地準(zhǔn)備走,，幾位家長過意不去,，非要留老師回家吃飯，老師一看說：孩子要緊,，還是管管孩子吧,。
老師這番話又提醒了家長們，各自又回過頭憤怒地看著自己家孩子,，卻把留老師吃飯這事忘在腦后,。老師趁機就打個招呼回去了，他也想啊,，這么多人,，我去誰家吃呢？我等這看他們在家修理孩子嗎,？想到這里,，他笑著搖搖頭，回去了,。
這一夜,，浦東小學(xué)二年級二班的這十個孩子，注定在惴惴不安或者鬼哭狼嚎中讀過,。
第二天,，陰雨蒙蒙，這十個孩子,，慢吞吞地吃著早餐,，就是想著晚點到學(xué)校。
可是,，陰雨之后,，注定驚雷，孩子們在班里該承受的還是一樣不少地得承受,。