第二十五章 無意義的過去 最原終一的日常與非日常
【“范確實有問題,,不過從你告訴我的信息來看,,他并不是殺害坡的兇手,。他和這起‘噩夢之館事件’存在明顯脫節(jié)的地方,??傊阆炔挥每紤]他的事情,。我這邊會盡量幫你調(diào)查他的真實身份,,但不要抱太大希望?!薄?p> 聯(lián)系了東野恭一郎,,對方卻是這么表示。
這讓最原終一有點失落,。
該做的事情就這么做完了……雖說自己除了拜托東野恭一郎也沒有更好的辦法,。
為什么明明有著待解的謎團(tuán),自己卻會陷入無事可做的悠閑狀態(tài)呢,?
生活古怪地脫節(jié)了,。
這種可笑的生活狀態(tài)絕不是最原終一所認(rèn)可的生活。不如說他壓根就沒想象過這種古怪而可笑的情況,。
因此,,噩夢之館事件第三日,下午五點五十七分,,最原終一走在去學(xué)校的道路上,。
學(xué)校是他最后能想到的地方了。
——必經(jīng)之處的真相是“無處可去,,剩下的無奈選擇”,。
天空仍大亮著,影子惹人生厭地跟隨著自己,。
鴨舌帽的帽舌是自身與無趣陽光間的唯一障壁,,簡直悲哀。
學(xué)校進(jìn)入了自己的視野,。
“你說昨天那個,?”
“是啊是啊。就那個……男主超酷的,!”
“分手算什么,,男人就該有寬廣的胸懷……”
“喂,還沒分手呢好不。她的態(tài)度也比較曖昧……”
“啊——別提醒我下周還有考試啊……一天的好心情都沒了啊……”
“別扯有的沒的,,你說說,,到底怎么辦啊,?我也煩得要死,。”
“考前兩天再來個死亡復(fù)習(xí)吧……”
校服的人潮迎面涌來,。
學(xué)校沒有晚自習(xí),,這個時候已經(jīng)放學(xué)了。
最原終一低著頭,,逆著流向在并不密集的人群中移動,。
他也是特意選擇了這個時間,畢竟在下午一點后的別的時間里去學(xué)校,,只會讓他覺得很尷尬,。
明明一聲不吭說翹課就翹課,翹了兩天的課之后卻又沒有大搖大擺回去的魄力……
——雖然是幼稚的矛盾,,不過說不定反而佐證了自身的特殊性,。
最原終一在心里自我安慰著。
“喂,,是你?。∶弊?!”
迎面走來的陌生人影叫住了他,。
抬頭。
不同的校服,,在人流的背景下顯得格外突兀,。
“你是……”
記憶順著非唯一索引往下搜尋。
空的記憶,,重復(fù)的記憶……隨即是……
“你是那天打劫我的——”
“嗯,,我叫百田解斗?!睂γ娴娜伺呐男馗?,“那天的事真是抱歉啦,很可惜那次搶來的錢我都給花完了,,所以沒法還給你,。不過王馬應(yīng)該已經(jīng)代我道過歉了吧?!?p> ——不,,并沒有,。而且,把搶過來的錢花完了就可以作為不還錢的理由了嗎,?
最原終一最后這么甩出一句話:“你不自稱‘超高校級的宇宙飛行員’了嗎,?”
這話是故意說出來嗆百田解斗的。平時的最原終一斷然不會這么做,,但今天的狀態(tài)或許有些特殊,。
“啊……別提那個了,?!卑偬锝舛吠犷^,移開視線,,“實話實說,,我其實沒有通過彈丸論破的海選,根本就不是什么‘宇宙飛行員’,?!?p> “嗯?!弊钤K一點頭,。
——意料之中,自己在被打劫的時候就猜出來百田解斗落選了,。
“不過王馬后來跟我說,,根據(jù)他的推理,你也沒有入選,,是這樣吧,。”百田解斗看似不經(jīng)意地說道,。
臉朝著其他方向,,眼睛卻偷瞟著最原終一。
——絕對是故意的,。
最原終一擰起眉毛,,在肚里搜刮反駁的詞句。
百田解斗得到了最原終一的表情,,顯得很滿意,,再說道:“說到王馬……你有見到他嗎?”
“……王馬,?”
最原終一的眉毛皺得更厲害了,。
從剛才開始,這閑聊就完全沒有重點,。
“嗯,,王馬小吉,,他和你是一個學(xué)校的啊?!?p> “是一個學(xué)校沒錯,。”最原終一搖頭,,“但我怎么知道他在哪里,。”
“唔哇——那真是煩人,?!卑偬锝舛返谋砬閲?yán)肅起來,“我今天來你們學(xué)校就是來找他的,?!?p> “他怎么了?”
“這兩天都沒見著他,,也沒有聯(lián)系上,。所以就直接過來了?!卑偬锝舛飞焓謸项^,,“真是的,他人跑哪去了啊……”
——王馬小吉……
“反正我確實不知道什么,,那就這樣了,,我還有事?!弊钤K一打了個響指,,繞過百田解斗,快步走開,。
有事自然只是托詞,。他正處于空虛到自我否定的狀態(tài)。
總之,,他不愿和百田解斗這么繼續(xù)問答下去,。
——王馬小吉。
——前天,,噩夢之館事件第一日的時候,,自己和他還見過面。硬要看著自己與鹿谷行人通話,。完全就是“討厭的家伙”,。
——失蹤了嗎……王馬小吉……
最原終一經(jīng)過短暫的苦惱,決定將此事拋到腦后,。
雖然搞不懂這種看上去boss設(shè)定的人怎么會失蹤,,但失蹤就隨他失蹤好了,,反正又不熟。過剩的好奇心只會把謎團(tuán)本身的美破壞掉,。
得出結(jié)論之后,,最原終一迅速將注意力轉(zhuǎn)到了別的地方。
——其他的人難道天天就在進(jìn)行這樣的聊天嗎,?這樣的日常,?
——這條路上的人流也正在進(jìn)行這樣的日常嗎?
……
……
人流漸稀,。
等最原終一走進(jìn)教學(xué)樓里的時候,,已經(jīng)沒幾個學(xué)生了。
踏上走廊的地板,。
夕陽的光線透過教室的窗戶,,斜射進(jìn)走廊。
來到自己班級的門前,。門是半開的。
夕陽,。
教室,。
光。
門,。
鴨舌帽,。
自己并不討厭這種協(xié)調(diào)。這種具有偶然性的和諧具有美的特質(zhì),。
最原終一輕輕推開門,,走進(jìn)教室。
“……”
一名金發(fā)的少女正站在教室后方,,整理著一張桌子上的書,。
少女與場景間并無違和感。倒不如說最原終一才是格格不入的那方,。
本能地感到有點尷尬,,剛剛體會到的氣氛蕩然無存。
“你是……”
“隔壁班的赤松楓,,班長兼音樂課代表,。”少女打量了下最原終一,,道,。
最原終一走向教室后方:“那是天海蘭太郎的桌子吧?”
“嗯,,沒錯,?!背嗨蓷鞯恼Z氣很輕,“我們班的老師叫我順道把這兩天發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料帶給天海同學(xué)——我們班的班主任是你們班的數(shù)學(xué)老師,,這你應(yīng)該知道吧,。”
“嗯,?!?p> 最原終一緩步來到他自己的座位前。
本來就只是為了來學(xué)校而來學(xué)校,,沒什么明確的目的?,F(xiàn)在反而不知道怎么辦好了。剛進(jìn)教室就一聲不吭地走開好像有點不合適,。但要說做些什么的話,,自己也完全沒有頭緒。
他拉出椅子,,坐下,。模仿赤松楓,也開始整理自己的書本資料,。
——整理什么呢,?這兩天好像是新發(fā)了不少復(fù)習(xí)資料,但自己不知該以怎樣的順序來整理它們,。
紙張的翻動聲,。
數(shù)學(xué),物理,,英語,,英語,語文,,英語……怎么會有這么多英語的復(fù)習(xí)資料,?上課講了這么多東西嗎?
“我說……我們之前是不是見過,?”赤松楓主動開口,。
“同一所學(xué)校同一個年級,見到也不奇怪吧,?”
“是嗎,?不知怎么的,我對你的印象不太好,?!背嗨蓷靼巡粦?yīng)該當(dāng)面說的話給說了出來。
——實不相瞞,,我這邊也是,。
——可能以前確實不經(jīng)意間彼此留下了什么不好的印象吧,。
最原終一想著這個,心不在焉地整理著復(fù)習(xí)資料,。