“知了——知了——知了——”

　　天氣一熱,，知了就開始為非作歹,。滿校園都充斥著知了制造出的噪音,?？膳碌氖?，它們還是節(jié)奏控,，叫一會,，停一會,，再叫一會,，再停一會，循環(huán)往復,，讓人錯以為是什么奏鳴會,。

　　體育課。排球班,。

　　“你們知道知了為什么要這么叫嗎,？”點完名，體育老師站在眾人面前,，笑瞇瞇地問,。

　　糟糕，喬子楓有一絲不祥的預感,。

　　“因為——”體育老師豎起食指,，“資料——資料——資料，它在提醒你們,，進入高中之后就要不停地買資料,。”

　　哎呀,，果然,。

　　湊到周鴻身邊，喬子楓摸著胳膊上豎起的汗毛,，問：“你說,，他是怎么想出來這些冰凍三尺的冷笑話的？”

　　作為喬子楓最親愛的同桌,，周鴻瞥了她一眼,，提醒道：“不要說話?！?p>　　“哦,?！?p>　　在同學們的強顏歡笑之中，體育老師心滿意足地喊出“解散”,，然后,，整個排球班作鳥獸狀散開。

　　“其他班早就解散了,，如果不是他非要說這個冷笑話……”正說著,，偏頭一看，剛剛還在身邊的周鴻不知去向,，放眼遠眺,，那廝腳步匆匆，已經(jīng)走出排球場地界,。

　　進入高二尾聲,，期末考在即，時間緊迫,，對于周鴻同學一聲不吭丟下自己的行為,，喬子楓表示理解。

　　在高中校園里,，有兩類人很努力,，一類是取得過優(yōu)異成績，堅信自己繼續(xù)努力,，終有一天可以再創(chuàng)輝煌的,，還有一類是成績一直優(yōu)異，養(yǎng)成習慣,，無法忍受被其他人趕超的,。

　　周鴻是后者。

　　在高中校園里,，還有兩類人比較悠閑,，一類是骨骼驚奇，擁有極高學習天賦的,，另一類是成績始終吊車尾,，破罐子破摔的。

　　很巧,，喬子楓也是后者,。

　　晃晃悠悠走在回班級的路上，學生大都行色匆匆,，原本在喬子楓后面的,，十幾米的功夫，就超到她前面,，留給她一方背影,。

　　大家來自體育場的各個角落,，一聲解散，不約而同趕回教室,，形成一道亮麗的風景線,，這是獨屬于安城二中的，稱作是“學習氛圍”的風景線,。

　　不愧是安城最好的高中,！喬子楓因擁有這樣的同學們而感到自豪,，為他們的努力豎起大拇指,，然后，繼續(xù)晃晃悠悠,。

　　她不是沒想過要和他們一樣努力,，可她自打進入這里，就是全班倒數(shù)第二,，在文理分班之后,，那個可惡的倒數(shù)第一去了文科班，將那個可怕的“倒數(shù)第一”稱號傳承給了她,。這么一接手,，就是兩個學期，怎么看,，都翻不了身了,。

　　每次望著那一堆好似永遠都做不完的資料，喬子楓就十分頭疼,，她也想靜下心來學習,，可那從四面八方而來的強烈的無力感，仿佛是一望無際的大海,，能夠吞沒她,，讓她……困頓。

　　她特別不懂為什么有人會失眠,，放兩本化學書在床頭就可以解決一切疑難雜癥,。

　　走到體育館門口，幾位工人在展板前,，彎著腰撿拾地上的塑料布,。

　　換榜單了。喬子楓加快腳步,，湊上去圍觀,。