第十三章 精神力
李星云微微一笑,這群小東西現(xiàn)在都已經(jīng)知道李星云在套路他們了,,不過雖然有怨言,,可是沒有一個(gè)人沒有在好好的學(xué),。
李星云征服了這群孩子,,而這群孩子雖然并沒有在李星云這里學(xué)到更多的技巧,,但絕對(duì)是學(xué)到了很多不一樣的東西,。
“好了,!今天我們來(lái)學(xué)習(xí)坐姿,!”
“啊?。 ?p> 在小鬼們的期待之下,,李星云一開口所有的小鬼就變成了哀嚎,。
“老師,這坐姿有什么好學(xué)的,?”
“就是?。±蠋?!”
“而且我們學(xué)樂器的我還是學(xué)小提琴的,,我學(xué)那個(gè)有什么用啊,?”
……
小鬼沒開始找各種各樣的借口,,比起前幾天學(xué)的什么指法,什么糾正大家的小錯(cuò)誤的課程,,今天的課程可以說(shuō)是最讓人難以接受的課程,,即便李星云已經(jīng)收服了這群孩子,,但依然是怨聲載道。
“行了,,不要抱怨了,,在學(xué)習(xí)之前,我先跟你們說(shuō)一個(gè)小故事,,你們或許就會(huì)明白我的意圖了,。”
聽到李星云要講故事,,所有的孩子都安靜下來(lái),。
李星云能夠?qū)⑦@群孩子輕松的制住,除了個(gè)人能力的強(qiáng)大還有就是李星云的教育模式,。
李星云就是來(lái)自于應(yīng)試教育的產(chǎn)物,,所以很清楚在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,一味地強(qiáng)硬灌輸,,很容易讓人反感,,尤其是這群孩子還真的非常適合學(xué)習(xí)音樂的情況之下,李星云不想教廢了,。
于是每次上課的時(shí)候,,李星云總是會(huì)穿插一些小故事,以至于現(xiàn)在這群小鬼一聽到講故事就會(huì)安靜下來(lái),,李星云的這些故事他們基本上都沒有聽過,,畢竟是另外一個(gè)世界的產(chǎn)物。
“從前有一個(gè)很厲害的弓箭手為了成為天下第一的弓箭手,,就開始向曾經(jīng)的天下第一弓箭手學(xué)習(xí)他的箭術(shù),,只是當(dāng)這個(gè)弓箭手看到曾經(jīng)的天下第一之后,他卻徹底的失望了,,因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)的天下第一居然不會(huì)用弓箭,,那這叫什么天下第一啊,?”
“可是就是這樣一個(gè)不會(huì)用弓箭的弓箭手,,在沒有使用弓箭的情況之下居然將天上的大雁給射了下來(lái),當(dāng)然了大雁落地之后完好無(wú)損,,依舊還能飛行,,你們知道這是為什么嗎?”
“我知道,!是氣功,!他會(huì)氣功!”
秦輝一臉興奮的說(shuō)道,。
“啪,!”
李星云毫不客氣的給了秦輝一下,。
“氣功,氣功一天就知道氣功,,就不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子嗎,?”
“老師你講的也太假了,這不是氣功怎么可能辦到嘛,?”
秦輝一臉的委屈,,不用弓箭都能將大雁射下來(lái),確實(shí)太假了,。
“唉,!你們這群小鬼頭,都說(shuō)了講故事,,不是讓你們聽故事,,而是讓你們明白這其中的道理,多思考一下,,回想一下你們?nèi)ヂ犚魳窌?huì)的時(shí)候,,那些站在臺(tái)上的大師們是一種什么樣的感覺?!?p> “氣勢(shì),!老師!你說(shuō)的是氣勢(shì)吧,!我曾經(jīng)和我的老師一起參加過一個(gè)大師的演奏會(huì),,剛一上臺(tái),大師還沒有開始演奏,,我就感覺站在臺(tái)上的大師一定能夠演奏出美妙的音樂,,后來(lái)我問老師,他說(shuō)那叫氣勢(shì),?!?p> 也不是所有的孩子都不知道,。
聽到有孩子理解了一些道理,,李星云滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“說(shuō)的不錯(cuò),,氣勢(shì),,不過也不完全正確,至少那個(gè)能夠射下大雁的天下第一弓箭手他的就不能叫氣勢(shì),,我更喜歡叫這種東西為精神力,。”
“一種意志的化身,,光是憑借一股其實(shí)就能夠證明自己存在的東西,?!?p> 李星云繼續(xù)解釋道。
“那老師,,這跟今天你要教我們的東西有什么關(guān)系了,?氣勢(shì)難道就是依靠坐姿就能完成的嗎?”
其中一個(gè)孩子問道,。
很顯然李星云的開場(chǎng)已經(jīng)成功的吸引了所有孩子的注意力,。
這群在這里接受教育的孩子,能有現(xiàn)在這種成就得孩子,,不說(shuō)他們的家庭不一般,,至少他們基本上都去看過真正的大師演奏會(huì),正是他們看過,,所以他們才明白‘氣勢(shì)’到底是什么東西,。
“這個(gè)問題很好,其實(shí)所謂的精神力或者說(shuō)氣勢(shì),,從根本上來(lái)講是無(wú)形的,,是一種意志的傳達(dá),所以他們的鍛煉方式也可以是多種多樣的,,弓箭手的訓(xùn)練那就是彎弓搭箭,,演奏大師們靠的是他們長(zhǎng)年累月的積累才有的東西?!?p> “無(wú)疑,!對(duì)于你們大多數(shù)人來(lái)說(shuō),坐姿就是你們學(xué)習(xí)音樂開始的最基本的東西,,比如秦輝你的鋼琴,,比如大提琴,比如小提琴等等,,你們學(xué)習(xí)西方的樂器都是要做的,,所以我才說(shuō)讓你們從坐姿開始練習(xí)?!?p> 雖然李星云還沒有真正的成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,,上課也在摸索階段,不過李星云卻對(duì)教這群孩子有著自己的看法,。
“那老師,,你說(shuō)的這些我們明白了,可是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這些東西了,?學(xué)這些東西的意義又是什么了,?”
雖然收服了這群小鬼,但這群堪稱妖怪的小鬼們確實(shí)很聰明,,正因?yàn)槁斆鬟@群小鬼們好教,,也不好教,。
好教是因?yàn)樗麄兣e一反三學(xué)習(xí)速度超快,讓人省心不少,,難教這是因?yàn)檫@群孩子就好像十萬(wàn)個(gè)為什么,,會(huì)一直問個(gè)不停,以李星云兩個(gè)世界的記憶都不得不承認(rèn)這群小鬼有些問題十分的有深度,。
當(dāng)然李星云也很樂意回到他所知道的東西,,這樣才能達(dá)到他所想的教目的。
“不錯(cuò),,既然是教你們,,那意義是什么了?很簡(jiǎn)單,,鍛煉你們,,或者說(shuō)糾正你們?!?p> “糾正我們,?”所有的孩子都是一愣。
李星云得能力他們是領(lǐng)教過了,,但是糾正又是一個(gè)什么鬼,?而且糾正不應(yīng)該從拿樂器開始糾正嗎?現(xiàn)在為什么會(huì)從坐姿開始了,。
“你們沒有聽錯(cuò)就是糾正你們,,你們自己沒有意識(shí)到,你們家里的那些家教老師都沒有意識(shí)到的一個(gè)問題,?!?p> 沒錯(cuò),這群天才小鬼們能有今天這樣的成就,,絕大部分是因?yàn)樗麄兊募依镉袩o(wú)數(shù)了不起的家教在幫助他們,,不然想要在學(xué)校達(dá)到現(xiàn)在這種程度,那基本上是不可能,,學(xué)音樂其實(shí)就是在少錢,,一般人根本學(xué)不起。