“你是想要看一下孫無空的測試記錄嗎？等我找一下,?！?p>　　回到自己的地盤后,，小趙沒有一頭鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，而是來到一個(gè)專門存放文件的房間,，幫唐生找東西,。

　　西天高中的學(xué)生每隔一段時(shí)間就會(huì)接受一次異能測試,，方便學(xué)校觀察學(xué)生進(jìn)度，而每一次測試結(jié)束后都會(huì)生成一份結(jié)果,，唐生想看的就是這個(gè),。

　　“我看看……應(yīng)該是在這兒?！?p>　　小趙趴在木架上,，鼻尖幾乎要貼上去。他在看每一欄的外緣粘貼的銀色金屬條,，上面有不同的編碼,。

　　過了一會(huì)兒,，小趙從最下面一格搬出半個(gè)手掌厚的紙張,，然后在其中翻到了唐生想要的那部分。

　　“就是這幾張了,?！?p>　　“謝謝?！?p>　　唐生快速地從前到后翻了一遍,。孫無空的記錄在這幾張紙上記載得很詳細(xì)，有一些專業(yè)數(shù)據(jù)看得很吃力,，唐生就忽略過去了,。他重點(diǎn)在看測試員備注的那一欄,。

　　爆發(fā)力強(qiáng)、破壞力強(qiáng),、微控能力極弱,。

　　把幾次測試結(jié)果綜合一下，基本上孫無空的優(yōu)缺點(diǎn)就是上述三點(diǎn),。

　　“無空這個(gè)孩子是S級(jí),，他的異能源比其他人強(qiáng)大，所以釋放出來的量也要更多,。但他似乎控制不好度,。”

　　“你是說,，他沒辦法做到釋放少量的異能,？”

　　“不，不完全是這樣,，”小趙搖了搖頭,，又繼續(xù)說，“在有老師指點(diǎn)過后,，他可以放出像頭發(fā)絲一樣的異能,，然而他只能做到釋放，卻很難操控,，只能讓其往一個(gè)固定的方向飛,。”

　　唐生有點(diǎn)不理解,。

　　“能做到這種程度……難道還不算厲害,？”

　　“那要看和誰比較。如果和C級(jí)以下的比,，那當(dāng)然是綽綽有余,。但和C級(jí)以上的比較就不行了。我們學(xué)校有教微控的課程,。第一堂課,，就要求學(xué)生使用異能穿針引線。這是最基本的操作,，但是無空不行,，這個(gè)對他很難。哦對了,，你們班的白龍也不會(huì)這個(gè),，他對異能的控制能力，甚至比無空還要糟?！?p>　　“嗯,。”唐生把小趙說的話一一記在腦子里,，以便今后調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,。

　　“唐老師，其實(shí)你完全可以嘗試自己操作一下,?！?p>　　小趙打開自己的辦公桌第二個(gè)抽屜，從其中拿出一只半透明的塑料盒,，里面裝了曲別針,、大頭針等雜物，還有一排縫紉用的,、粗細(xì)不一的針,。

　　“正好我這里剩一套教學(xué)工具，就用這個(gè)吧,?！?p>　　小趙把裝著針的皮卷打開，從中取出一根,，扎在海綿上,，然后把一截紅色的線放在桌面。

　　“很簡單,，只要把異能灌注到紅線上,，再操縱它穿過針孔就可以了?！?p>　　解釋完畢后,，小趙就讓開了身子。

　　唐生放下手頭的東西,，走到桌邊,。

　　他的視線落在那一小截紅線上，屏氣凝神,，把所有的精力灌注其中,。

　　隨著時(shí)間的流逝，他能感覺到有一股清澈干凈的力量從軀干流向指尖,，同時(shí)耳畔傳來嘩嘩的水流聲,。這些僅僅是唐生所感知到的,。在小趙的眼中,，他完全看不到力量的流動(dòng)。

　　然后，唐生垂在身側(cè)的右手指尖微動(dòng),，那截紅線如同看見獵物的小蛇,，筆直迅速地穿過針孔，掛在了上面,。

　　成功了,。

　　雖然過程描述起來很復(fù)雜，但其實(shí)并沒有花費(fèi)很多時(shí)間,。唐生在不到一秒鐘的時(shí)間內(nèi),，完成了這個(gè)動(dòng)作。

　　旁觀了全程的小趙也很吃驚,。穿針引線雖然是微控的入門功課,，但因?yàn)獒樋缀苄。t線又軟趴趴的,，所以一般的異能者光是要讓紅線起來就要費(fèi)一番力氣,，更不用提讓其又快又準(zhǔn)地穿過針眼了。

　　唐生對自身異能的控制力,，讓他又一次大開眼界,。

　　“那唐老師，再試試剩下幾個(gè)吧,?！?p>　　這一排銀針的針孔是從大到小排列的。唐生第一次試的那個(gè)最容易,，剩下的針孔越來越小,。

　　不過因?yàn)樗辛私?jīng)驗(yàn)，所以前五個(gè)都很順利地穿過去了,，而且速度逐漸加快,。

　　等到最后一個(gè)，針孔小得幾乎看不見,，紅線也換了最細(xì)的一根,。唐生瞇起眼睛，瞄了幾秒鐘,。簌地一下,，被撣得筆直的紅線準(zhǔn)確無誤地穿了過去。

　　七根銀針,，全部成功了,。

　　連小趙都不由得拍了兩下手。

　　“我也見過別人做這個(gè)測試好多次了,，還是頭一次見識(shí)到這么干脆利落的,。不愧是S級(jí)。”

　　唐生低頭看看自己的手,，又看了看那一排穿好線的銀針,。

　　他本以為會(huì)很難，沒想到還挺簡單的,。

　　當(dāng)然,，他以為他以為的只是他以為，正常人還是會(huì)覺得難,。

　　小趙把東西一樣一樣地收拾好,，放回抽屜。

　　“總之無空同學(xué)做不好的,，就是這類的操作,。我聽其他的測試員說，他在做測試的時(shí)候,，不是把紅線弄斷了,，就是怎么都對不準(zhǔn)針孔。其實(shí)對高中生而言,，穿過前三根銀針就合格了,，但他無論如何都做不到，也是很奇怪了,?！?p>　　“小趙，你剛剛說……還有一個(gè)同學(xué),？”

　　“哦,，你說白龍嗎？唔……白龍這孩子吧,，我覺得是個(gè)挺好的孩子,。但不知道為啥總是用力過猛?！?p>　　唐生回想起來最開始甄主任讓他看的資料,。白龍他，應(yīng)該是打架次數(shù)最多的那個(gè)吧……

　　“小趙,，你覺得朱一戒和沙增怎么樣,？”唐生突然發(fā)問。

　　“嗯,？都是好孩子啊,。”

　　“那你看我呢,？”

　　“好人一個(gè),！”

　　“……”

　　好吧,，看來小趙的好人濾鏡得有兩百米厚。

　　小趙不知道唐生在想什么,，他接著說道：“雖然他容易沖動(dòng)了點(diǎn)，但人是很不錯(cuò)的,。哦對了,，唐老師，如果你要是給他上異能課的話,，還是提前做好心理準(zhǔn)備吧,。場面可能會(huì)搞得很大?！?p>　　“有多大……”

　　“反正就……很大,。你要是實(shí)在搞不妥，可以向?qū)W校申請一個(gè)教學(xué)助理,?！?p>　　“行吧，這個(gè)到時(shí)候再說,?！?p>　　唐生看了眼手機(jī)，快要上第四節(jié)課了,。他說：“那我先回去了,。哦，還有一件事,。下午最后一節(jié)自習(xí)課,，我想帶孫同學(xué)過來一趟，讓他再全面地測試一次異能,，你有時(shí)間嗎,？”

　　唐生想掌握最新的資料，之前的數(shù)據(jù)時(shí)間都有些長了,。

　　“有的有的,，你到時(shí)候把人帶過來就行。讓他把學(xué)生卡帶上,?！?p>　　“好，那我走了,?！?p>　　“拜拜唐老師！”