“什么是月經(jīng)??？”我弱弱的問,。

　　“就是女孩子大了都會(huì)來的,。”

　　我一聽哇的大哭起來,，我媽嚇了一跳,，以為剛才說話太重，馬上哄我：“這有啥哭的,，這么大,，別哭了,?！?p>　　這時(shí)候我已經(jīng)哭的一把鼻涕一把淚的了,，吸著鼻涕說：“我還以為我快死了呢?！?p>　　我媽一聽我這么說,，“噗呲”笑了起來，“不會(huì)死,，換條褲子吧,?！比缓笪覌層纸塘宋乙院竺總€(gè)月怎么處理,，我心情好多了，可是我忘了還有一茬呢,。

　　下午去上學(xué)的時(shí)候我忘記早上丟臉的事情,，照常去上課,，可是到了班里我發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì),，很多同學(xué)看見我捂著嘴笑，有些同學(xué)還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,，我忽然想起來上午的糗事來,，頓時(shí)覺得無地自容,，低著頭坐到自己的座位上一動(dòng)也不動(dòng),，怕出去丟人。

　　在那以后很長的一段時(shí)間我都像犯了很大的罪一樣，不和別人說話,，也不出去玩,，就坐在自己的座位上看書,。表面上我是在看書,，其實(shí)心早就飛出去了，很想出去和別人玩,，就是不好意思,，關(guān)鍵是我的成績卻一落千丈，班主任說我很多次,，都沒有起色,。

　　后來，我小學(xué)畢業(yè)了,，我的心也解放了,，但是這件事就像一道疤留在心里,，永遠(yuǎn)不會(huì)愈合了，而今天的李歡歡也會(huì)在心里留下傷疤吧,？

　　李歡歡的奶奶來的時(shí)候,，已經(jīng)下課了，我領(lǐng)著她的奶奶去教室找她,。進(jìn)到教室,，我問其他學(xué)生李歡歡坐哪，學(xué)生簇?fù)碇艺业搅怂?p>　　當(dāng)時(shí)李歡歡低著頭坐在自己的凳子上,，凳子下面還有一些水印,。我叫她，她抬起頭,，眼睛木木的看著我,，她的臉上很臟，脖子里都是泥垢,，雖然是留著短發(fā),，但是亂糟糟的，衣服也不太合身,。

　　這是我對(duì)李歡歡的第一印象,，可能這個(gè)印象太深刻了，我一下子就認(rèn)住了這個(gè)學(xué)生,，她應(yīng)該是這個(gè)學(xué)校里我記住的第一個(gè)學(xué)生了吧,。

　　其實(shí)李歡歡的奶奶的穿著和李歡歡差不多，只不過相對(duì)干凈一點(diǎn),，但是性格卻是不同的,。李歡歡的奶奶一見到我就咋呼起來：“這個(gè)死妮子，干啥吃的,，能尿褲子里,，就這兩條褲子，以后咋換了,？“

　　領(lǐng)李歡歡的奶奶到了教室,，她喊的更響了：“你這死妮子，多大了都,，給你褲子,，換了吧?！?p>　　“不能在這換吧,，小女孩家的，要不去女廁所吧,？”我提出建議,，畢竟女孩嘛,。

　　“沒事，小孩子,，懂啥,！快點(diǎn)換，我還得回家干活呢,！”李歡歡的奶奶頭也不抬的看我,。

　　我看我也爭不過，就讓所有學(xué)生都出去,，讓李歡歡換褲子,。可是李歡歡動(dòng)作很慢,，換著換著上課鈴響了,，我讓她加快速度，但是效果甚微,，外邊的學(xué)生蠢蠢欲動(dòng),，等著進(jìn)教室呢，有的上半身已經(jīng)進(jìn)到教室來了,。沒辦法,，我出去又讓其他學(xué)生等了兩分鐘，看著差不多了才讓所有學(xué)生進(jìn)了教室,。

　　而這個(gè)過程中,，李歡歡的奶奶一直數(shù)落李歡歡，甚至我聽到一些不堪的詞語,，應(yīng)該是罵李歡歡的媽媽的，我也不好意思聽,，更不好意思問,。

　　簡單了說了兩句話，就讓李歡歡的奶奶回去了,，她走的時(shí)候我還聽著嘟嘟囔囔的,。

　　這節(jié)課是我的課，因?yàn)楹瓦@個(gè)班級(jí)的學(xué)生也不熟悉,，按照常理,，我也讓學(xué)生來做了一個(gè)自我介紹，這次情況卻是完全不同的,！

　　一年級(jí)的學(xué)生一聽讓他們介紹自己,，我的話音剛落地，他們就喊起來了,，我叫什么,，我叫什么……場面一度又亂起來了,。

　　我本來打算阻止他們，但是看著他們積極的樣子實(shí)在不忍心,，所以我給了他們大概兩分鐘自由介紹的時(shí)間,，然后我做了一個(gè)停的手勢，他們居然看懂了,，然后慢慢停了下來,，當(dāng)然還有幾個(gè)喊著的，我告訴他們：

　　“我聽到你們介紹自己了,，但是老師聽不清楚,，這樣，我們一個(gè)一個(gè)的來好不好,？”

　　“好,。”這一次聲音真齊,。

　　然后我就讓第一位學(xué)生開始他的自我介紹,。第一位是一名男生，叫李豪澤,，是班級(jí)剛才喊的最響的,，他的名字我也聽清楚了，所以我想讓他先來,，可是奇怪的是他一到講臺(tái)上,，支支吾吾的半天就說了自己的名字,，其他一概說不出來了,，無論怎么說，怎么鼓勵(lì),，都閉口不說,，臉憋的通紅，我一看不行啊,，別嚇哭了,，就讓他下去了。

　　換了第二個(gè)學(xué)生,，這次我叫了一名女生,，看著挺厲害的。這名學(xué)生上講臺(tái)的時(shí)候本來挺利索的,，可是上去后就扭扭捏捏的了,，看看我又看看同學(xué)才說：“大家好，我叫沈凡熙,，我今年6歲了,?！?p>　　等了半天沒有了下文，我提醒她：“那你平時(shí)喜歡做什么,，也就是你的愛好是什么,？”

　　“我喜歡看電視?！庇终f了一句,。

　　“還有嗎？”我問,。

　　“嗯……”嗯了半天搖了搖頭,。

　　“那好，回去吧,。沈凡熙同學(xué)說的很好,，其實(shí)還可以再多介紹介紹自己，比如說你的愛好,，你最喜歡的食物,，你最喜歡的動(dòng)物，都可以的,?！?p>　　我覺得小孩子還是得多鼓勵(lì)，鼓勵(lì)應(yīng)該產(chǎn)生不錯(cuò)的效果,。

　　然后我用這種鼓勵(lì)式加提醒式的方式又叫了幾個(gè)孩子,，確實(shí)好一些了，不過他們還是不能完整的表達(dá)出來,，都需要我不斷的提醒才能介紹完自己,。

　　這次一年級(jí)的自我介紹也用了兩節(jié)課的時(shí)間，中間休息了十分鐘,，不過還是把我累個(gè)半死,，因?yàn)樗麄兌夹枰也粩嗟奶嵝眩粩嗟墓膭?lì),，我感覺他們都沒有我說的多！

　　可是我在電視上一些視頻上看到的孩子都不是這樣的??！我看到的那些孩子能和大人講道理，而且說的頭頭是道,，而且那邏輯清晰,，思維敏捷，表達(dá)能力強(qiáng),，我感覺那些孩子都是人精,，可是現(xiàn)實(shí)中,，我的面前完全不是這樣的！

　　這些孩子玩的時(shí)候挺瘋,，看著也很聰明,，但是真讓他們?nèi)フf，去表達(dá),，問題就出來了,，這是農(nóng)村孩子的通病，表達(dá)能力差,！