第四章:所謂天才
對(duì)于第二的挑釁,小櫻只是不在意地笑笑,,而后拿起手里劍,樸實(shí)無華地甩了過去,,直接沒入靶子里,,力道大的驚人,。
“吶,這個(gè)實(shí)踐用的靶子,,好像質(zhì)量不大好,。”小櫻似乎有些苦惱地說著,,又繼續(xù)扔著手里劍,,每一次都近乎完全穿透過去,而且速度快的驚人,。
即便是一直假裝震驚的忍者老師此刻也真切地倒吸了一口冷氣,。
可以說小櫻的技巧很普通,沒有什么花里胡哨的,,只是做到了極致的快速和力量,,然而這卻是最可怕的。
只要速度夠快,,力道夠大,,那就是最可怕的攻擊,躲不開且擋不住,。
練到最后,,隔著八百里扔一發(fā)手里劍,御敵于八百里之外,,這是何等的瀟灑與強(qiáng)大,。
至少,某個(gè)剛剛還在挑釁的小鬼此刻眼神已經(jīng)凝重起來,,讓他忌憚的不只是那份攻擊的凌厲,,還有就是這樣力道的手里劍,小櫻連續(xù)扔了很多發(fā),,速度和力道都沒有降低,。
這代表著剛剛的攻擊不是勉強(qiáng)打出來的,只是正常的投擲手里劍而已,。
面對(duì)這種攻擊,,雖然很樸實(shí),但他真的躲得開嗎,?就算躲得了第一下,,后面也不一定躲得掉。
除非,,直接近身不給對(duì)面投擲忍具的機(jī)會(huì),。
望了望小櫻白嫩的手掌,,佐助覺著近戰(zhàn)的話她輸定了,這是身為天才的自信,。
有些莫名地看著眼神不定的佐助,,小櫻又繼續(xù)著手里劍的訓(xùn)練。對(duì)于宇智波的想法她是懶得猜測(cè)的,,畢竟在她心里早已給這一族打上了精神病的標(biāo)簽,。要理解精神病,可能首先你得自己變成精神病,。
……
之后的日子依舊很平靜,,小櫻的生活徘徊在學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線,沒有什么波瀾,。
比較遺憾的是,過了第一個(gè)學(xué)年之后,,學(xué)校就沒有什么新鮮東西可教,。
文化課還好,可以看新的書籍,。實(shí)踐課的話,,真的就是重復(fù)過去的內(nèi)容,投擲忍具,,實(shí)踐對(duì)戰(zhàn)等,。
至于那些說各種強(qiáng)大的忍術(shù),基本都是在那些大家族手里,,作為普通的平民想學(xué)的話還是洗洗睡吧,,夢(mèng)里什么都有。
雖然除卻文化課第一外,,憑借著強(qiáng)大的體術(shù),,小櫻也很快牢牢占據(jù)了實(shí)踐課第一,屬于天才的一員,。
但是在大家族眼里,,無秘術(shù)、無血統(tǒng),,走到后面終究會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下,,可能特別上忍就是她的終點(diǎn)。
對(duì)于那些人的看法,,小櫻并不在意,,雖然他們的“經(jīng)驗(yàn)”其實(shí)某方面來講并不算錯(cuò)。
在這個(gè)努力比不過天賦,,天賦比不過開掛的世界,,普通忍者再怎么努力也不可能比得過開掛玩家,。
然而小櫻也有屬于她自己的金手指,那卻是別人所不知道的了,。
幼年琦玉的鍛煉成果,,隨著時(shí)間推移,早已經(jīng)不止三年,。
雖然沒有成年琦玉的無敵效果,,但是小櫻相信,等到自己慢慢長(zhǎng)大,,那份一拳模板終究會(huì)向成年琦玉靠近,。
在鍛煉上沒有參雜什么水分,依舊每天一絲不茍地完成著,。而在忍者學(xué)校的學(xué)習(xí)上,,小櫻則是開始不得已地劃水做別的事情,畢竟一直聽著重復(fù)的內(nèi)容還是太枯燥了,。
反正,,就算是在文化課的時(shí)候做別的事情,也不會(huì)影響成績(jī),,也就沒有老師去管,。
而在實(shí)踐課上,自由的時(shí)間就更多了,,除了檢驗(yàn)還有對(duì)練的時(shí)間外,,剩下的給學(xué)生們各自熟練的時(shí)間,想做什么老師都不會(huì)管的,。
當(dāng)然小櫻也沒有將這些時(shí)間都拿去玩就是了,,跟一群幾歲的孩子一起過家家什么的,就算她這一世年紀(jì)也不大,,心里還是不大能接受的,。
因此更多的時(shí)間,她還是借口修行一個(gè)人呆著,,靜靜品味清靜的時(shí)光,。
也是到實(shí)戰(zhàn)課的時(shí)候,才跟同齡人接觸比較多一些,。
因著文化課第一的名頭,,不少同齡人盯上了她,在實(shí)戰(zhàn)課的時(shí)候挑戰(zhàn),,而后毫無意外地被擊敗,。
慢慢的,同年級(jí)的都輸?shù)牟畈欢嗔?,小櫻的?shí)力也就得到了他們的認(rèn)可,。
這讓同年級(jí)另一個(gè)耀眼的新星升起了挑戰(zhàn)的心思,,一直仰慕著鼬的佐助也希望可以像他一樣,成為同齡人的第一,。
各方面都成為第一,,這樣就可以得到夸贊了。
只是文化課上實(shí)在沒辦法,,忍具投擲上雖然他比較花里胡哨,,卻也只能算平分秋色。
因而佐助最期待的還是對(duì)戰(zhàn),,通過實(shí)戰(zhàn)勝過小櫻,,證明自己是當(dāng)之無愧的年級(jí)第一。
這個(gè)機(jī)會(huì)在他等到第二年的時(shí)候才終于等到,,這一天興奮的佐助原本故作高冷的表情都有些不大繃的住,。
結(jié)了對(duì)立之印后,佐助忍著興奮冷冷開口,。
“今天,,我會(huì)讓你知道,真正天才的實(shí)力,。”
“這樣吶,,還希望佐助君手下留情呀,。”小櫻溫婉地開口,,神情不見一絲惱怒,。
“哼,盡全力吧,,我可不會(huì)手下留情的,。”佐助冷酷地說著,,而后自信從容地出手,,速度極快。
下一刻,,他又以更快的速度倒飛回去,,瞳孔中充滿了不敢置信,只是隱隱作痛的胸口告訴他這不是夢(mèng),。
在他前方,,小櫻緩緩手掌,平靜詢問著:“如何,,還要繼續(xù)么,?佐助君,。”
佐助勉強(qiáng)站起來,,說著:“再來,。”
雖然已經(jīng)明白剛剛小櫻的話語(yǔ)不過是謙詞,,實(shí)際實(shí)力遠(yuǎn)比自己想象的要強(qiáng),,只是被一招擊敗還是讓他有些接受不能。
只要提前準(zhǔn)備好,,至少可以多抗衡一會(huì),。
帶著這個(gè)想法,佐助全神貫注地盯著小櫻,,再一次發(fā)起進(jìn)攻,。
嘭!
再次躺在地上的佐助有些懷疑人生地望著天空,,那是他曾經(jīng)的驕傲,。
卻在這時(shí),小櫻緩緩地走了過來,,平和地說著:“雖然真正天才的實(shí)力往往有些打擊人,,不過你要相信,努力的天才,,也是天才呀,。”
雖然是安慰,,然而回想到上一刻自己的話語(yǔ),,佐助此刻臉漲的通紅,感覺被打臉了,,而且很痛,。
“別太得意了啊,我只是暫時(shí)的落后而已,。以后,,我一定會(huì)追上來的?!本芙^了小櫻的好意,,佐助再次站起來,不過沒有再繼續(xù)挑戰(zhàn),,顯然也是認(rèn)識(shí)到了雙方的硬實(shí)力差距,。
“吶,還真是倔強(qiáng)的有些可愛呢。那么我就在年級(jí)第一的位置等你了,,可不要因此而絕望?。 毙褟娜莸匦χ?,一般的小朋友欺負(fù)了也沒什么趣味,。但是如果屠幼的對(duì)象以后會(huì)是強(qiáng)者的話,就很有趣了,。
……
……