“以教人者教己”是本校根本方法之一,，我們也必須說得明白，方知它效用之大,。昨天邵先生教納稅計(jì)算法,，就是“以教人者教己”的例證。邵先生因?yàn)橐檀蠹矣?jì)算納稅,，所以就去搜集種種材料,，并把這些材料融會(huì)貫通起來，然后和盤托出,，教大家計(jì)算,。他因?yàn)橐檀蠹遥韵冉套约?。他是用教大家的材料教自己,。他年年納稅，但是總沒有明白其中的內(nèi)幕,，今年為什么就弄得這樣徹底明白呢,？因?yàn)橐棠銈儯运约罕悴坏貌桓裢饷?..