期末考試后,，婁橋嚴肅地向喬玉藤請教了一個問題：“怎樣學習,？”

　　喬玉藤開始聽但這個問題后還有點懵,。這個問題猶如別人問你：“你對當今世界的局勢怎么看,？”如此的寬泛與抽象,。

　　所以喬玉藤說：“用腦子去學,。”

　　婁橋很誠實答道,，“沒有腦子怎么辦,？”

　　喬玉藤：“……”

　　扯皮扯夠了,，喬玉藤還是很認真的給婁橋提了意見，讓她把高一的課后習題和試卷什么的都做一遍,。再另外把自己不懂的題,，或者是有典型代表的題用小刀裁下來貼在筆記本上,，方便以后復習,。

　　婁橋這次還是規(guī)規(guī)矩矩聽進了喬玉藤的建議，覺得是學霸的意見,，她還一條一條的寫在了本子上,。

　　她在書桌上貼他在書桌上貼了一個字條?！疤斓莱昵凇彼膫€大字。

　　暑假過到一半,。喬玉藤叫婁橋去書店買書。是買下個學期的資料書,。婁橋亦步亦趨地跟在喬譽騰的后面,。看著喬譽騰不斷的在書架上來來往往。偶爾墊起腳尖去拿書,。

　　喬玉藤沒有問婁橋的意見，直接給他拿了和他一模一樣的資料書,，因為他覺得就算問了婁橋,。,，婁橋也不知道什么書好,。

　　出了書店的時候,。婁橋摟著一沓書問喬玉藤,，很認真的模樣,，“喬大眼兒,，我用了這些書就能和你一樣成績好嗎,？”

　　喬玉藤看了看天,，又看了看婁橋認真的臉,，很遺憾的說：“到達我這個高度還是很困難的,。畢竟我這高度又不是一般人能達到的,，我是踩在1400多名學子的頭上的人,，而你是被1400多米學子踩在腳下的人,。但是如果你用了我這套資料書，進步個二三十名不成問題,，只要你努力,?！?p>　　婁橋聽了表情很凝重,。他看著喬玉藤很認真地說,，“喬玉藤,，我現在特別想好好的學習,，我現在特別的想做一個學習好的人，做一個有用的人,。”

　　喬玉藤看了看她的臉,。知道他是被張華的事,，傷了心，刺激到了,。但目前看來。這種刺激似乎是好事,。他也很凝重地對婁橋說,，“加油,，你會變成一個學習好的人的，你也會變成一個有用的人的,。我相信你,?！?p>　　婁橋暑假的假期基本上都是在她的書桌上度過的,。他從喬譽騰那兒知道了擁有一個學習計劃是多么的重要。于是她也買了一個小本本,，上面寫滿了她今日的計劃以及其他的大目標,。

　　她偶爾學累了，會跑到陽臺上看看天,。夏季的天空總是有些悶熱,，但陽臺上去偶爾傳來絲絲的涼風。夾帶著絲絲蟬鳴,。

　　婁橋看見冷清荷和夏儀在那棵小區(qū)的大榕樹下并排坐著,。伴著小區(qū)中的路燈，婁橋看見冷清和手中貌似拿這一本小說,。他們倆在昏黃的路燈下,，頭挨著頭，在討論著書上的什么東西,。兩人臉上都有一種愜意,。

　　“他們倆真配呀?！眾錁蛐睦镎f了一句。

　　她現在覺得,，如果他和夏怡在一起了的話,。他們站在一起的模樣，就是鮮花插在了牛糞上的感覺,。夏儀是那朵鮮花,，而她就是那坨牛糞。

　　“幸好一切都沒有發(fā)生,。幸好她對夏雨的感情在那種莫名其妙的情形下斷了,。”她現在覺得一切都是天注定,。

　　隨著開學的季節(jié)來臨,。婁橋的筆記本兒上的試題越來越多，筆記本也因此越來越厚,，在那上面記滿了密密麻麻的筆記,。

　　她現在已經習慣了用筆記本規(guī)劃自己的生活軌跡，也習慣了每天徜徉在試題中,。

　　開學后,，她的同桌變成了葉小奇。葉小奇在班上沒什么存在感,。因為他總是處于一種昏昏然然的狀態(tài),，從上課睡到下課,。只有在放學的時候是清醒的狀態(tài)。

　　這些都對婁橋沒有什么多大的影響,。開學幾天便是入學考試，婁橋對這次考試是摩拳擦掌,，這次考試是對她學習成果的檢驗,。

　　考完了試。喬玉藤還專門在樓道口問婁橋考的怎么樣,。

　　婁橋很自信的說,，“我把我能做得起的做題都做啦,。我覺得再怎么著都比以前要好,?！?p>　　喬玉藤也很欣慰,。有一種看著自己徒兒長大的感覺。鼓勵他般,，說：“那你要繼續(xù)保持學習的勁頭,。不要又半途而廢?！?p>　　婁橋很不服氣,。癟著嘴說：“什么叫我又半途而廢,。我是那種人嗎？”

　　喬玉藤卻很肯定的點了點頭,，“是,！”

　　出了考試成績之后。婁橋第一次很積極的跑去辦公室看成績,，帶著興奮與期待,。

　　當他看到成績冊上的排名時，猶如晴天霹靂,。成績和以前她放縱自己的樣子沒什么兩樣,。就算經過了暑假不間斷的學習，也沒有什么進步,。

　　成績冊上,。50分的數學50分的物理，兩個50仿佛在嘲笑婁橋的自不量力,。

　　婁橋呆呆的回了教室,。若是以前她沒有經過努力考這種成績,，她覺得是理所當然,。但是現在,。努力過后的失敗比以前失敗更戳人心,。

　　她看了看桌前的每日計劃,，她覺得是一個笑話。

　　甚至連她旁邊長期睡覺的葉小奇考的都比她好,。

　　回家之后,。喬玉藤給她發(fā)了消息。問道:“你確定你暑假好好學習了嗎?好多題都是以前的題,?！?p>　　婁橋很無力地解釋：“我確定我有好好學習,。原因我太笨了,。”

　　喬玉藤看到他發(fā)的消息,。下意識覺得她又要放棄了，連忙說：“這只是一次小小的入學考試,。這一次你別放在心上,，再加加油。下一次你就會進步的,，相信我,，我也相信你?！?p>　　喬玉藤又覺得他這樣說還是顯得太過蒼白。又繼續(xù)道：“雖然我平時總是說你很笨,。但是你想想,，如果你笨的話怎么可能考得進A中呢?還能做我這個大學霸的同桌?！?p>　　婁橋捧著手機笑了,。回了句,，“你可真能往自己臉上貼金！”

　　日子如流水,。婁橋的變化被老師看在眼里,，甚至當眾表揚了婁橋的學習精神,。還讓全班同學向她學習,。

　　婁橋并沒有感到多大的榮耀。更多的是一種難堪,，和不確定,。她不確定他這種努力能否在下一次月考中嶄露頭角,，也不確定她這種努力是否有效,。萬一到頭來成為了同學們之間的笑柄……

　　月考還是如期的來臨了。婁橋這一次在臨考前把錯題做了一遍又一遍,。資料書已經被她翻得有些起毛邊了。

　　考完之后,，她就覺得大事不妙,。整個人處于一種低氣壓,，考試成績出來了,。她的排名雷打不動的處于低位,。

　　果不其然。婁橋媽把她罵了一頓,。

　　“你說說你一天天的在干什么,？,！我真不知道你在房間里面是真的在學習還是在玩,！如果你在學習的話怎么可能考成這個樣子！”婁橋媽情緒很是激動,，甚至用手指指著婁橋罵,。

　　婁橋覺得再多的解釋都是無力的,，她只說了一句：“媽，我真的在學習,?！?p>　　“你如果真的在學習怎么可能考成這個鬼樣子,？你看看人家清荷,。她和你上同一所初中同一個高中。她為什么就能考得好,？人家還要平時自己做飯，自己照顧自己,。”婁橋媽氣不打一處來,，“我平時還要給你做飯,，結果你呢？”

　　婁橋坐在板凳上沒有吭聲,。

　　“清荷長得好看,，成績又好,。你說說你，哪一樣比得上她,？”

　　婁橋突然爆發(fā)了,，站起身來?？拗暗溃骸澳悄阕屗斈闩畠喊,。∧憧此J不認你這個媽,！”

　　說完婁橋跑到房間把門“砰”的一聲關上了,。

　　婁橋媽，還在外面喊：“你現在翅膀長硬了是吧?我說你兩句怎么了?現在還會摔門了是吧,！有本事你晚上別出來吃飯,！”

　　婁橋背靠著房門，坐在地上哭,。

　　喬玉藤看到她的成績,，想安慰她，又怕刺激到她,。于是換了一種方式,，邀她去書店買試卷。

　　婁橋看到他的消息之后沒有回,。第二天是個周末,，喬玉藤看她沒有回消息。

　　又問了一遍：“我們去書店買試卷吧,?！?p>　　婁橋擦了擦眼睛?；亓司洌骸安蝗ィ》凑裏o論我怎么努力成績都不會好,，何必呢,？”

　　喬玉藤一個電話打了過來,。開口便是責問：“婁橋！你又是這樣,，又是這樣半途而廢,。你才努力多久？”他氣極了,，說：“我最討厭的就是半途而廢的人,。”

　　婁橋笑了,。幾乎是吼道：“對呀,。我就是這種容易半途而廢的人，我什么事兒都做不好,。你知道我多想變成你們這種學習好的人嗎,？可是我辦不到。我不是沒有努力過,，只是每次努力都沒有結果,。”

　　她站起身來,，走到書桌邊,，看著貼滿了試題的筆記本，把它們用力的扔在了地上,。

　　發(fā)泄自己心中的憤怒說道：“知道我有多想變成冷清和那樣的人嗎,？我什么都不如她，什么都比不過她,，她長得比我好看,，成績比我好，身高還比我高,。夏儀喜歡他,，我媽也喜歡他。你也喜歡她吧,？”

　　“她認準一個目標,，不會半途而廢。她不像我,，我就是個廢物,！你討厭半途而廢的人，我就是半途而廢的人,！你討厭我無所謂,。我們以后互不聯系！”