十六班的班主任江陽是一名地理老師,。他原來的地理科代表出去集訓(xùn)了,，科代表一職便空出來了,。選誰來接任呢,？他心里已經(jīng)有了一個(gè)人選。
在返校上課的第一天下午,，他便陳雪兒叫到了辦公室,。除了給陳雪兒做一些心理疏導(dǎo)外，更是當(dāng)面宣布她接任地理科代表一職,。
為什么呢,？前面已經(jīng)介紹過，陳雪兒進(jìn)入高三的第一次月考以慘敗告終,。但是陳雪兒一直被江老師當(dāng)作重本苗子來培養(yǎng),，看到陳雪兒考的這么差，心里是十分擔(dān)心的,。為了更好地督促陳雪兒學(xué)習(xí),，及時(shí)地掌握陳雪兒的狀態(tài)，就想到了讓陳雪兒擔(dān)任地理科代表一職的這個(gè)想法,。
陳雪兒十分怕江老師,，高一高二去地理辦公室的次數(shù)屈指可數(shù)。江老師這突如其來的任命著實(shí)將她嚇了一跳,。但內(nèi)心縱使有千不甘,，萬不愿也只能接過這個(gè)職位，從此開始了她的地理科代表生涯,。
十八班的地理科代表同樣也出去集訓(xùn)了,，這選地理科代表可是讓班主任傷透了腦筋,。一開始班主任想的是由他直接任命，但考慮到畢竟是選地理科代表,，應(yīng)當(dāng)充分尊重地理老師的意愿,，就讓地理老師自己選。
但同學(xué)們都對這地理科代表的職位不大感興趣,。地理老師在班里問了三次也沒有人愿意,。同學(xué)們心里都明白這地理科代表可不是一個(gè)好差事,。
之前那個(gè)地理科代表隔三差五就要和地理老師爭論一番,。十八班地理成績一蹶不振跟陳老師的教學(xué)方式有很大的關(guān)系。以前沈老師是即使一個(gè)很小的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的給同學(xué)們講解,。但陳老師則相反,，舉一個(gè)典型的例子。陳老師講試卷僅僅局限于念題目,，對答案的階段,。以前沈老師要花好幾節(jié)課的時(shí)間講的卷子她二十幾分鐘就講完了。
這樣的教學(xué)方式肯定是不行的,，所以地理科代表就常常給她提意見,，但每一次都被地理老師以一流的思辮能力和表達(dá)能力懟得地理科代表啞口無言。這里順便提一句,，陳老師不是地理專業(yè)出身的,，她畢業(yè)于國內(nèi)一所知名高校的教育學(xué)專業(yè)。所以地理教不好是有原因的,。
但是地理科代表總是得有人去做的,。找誰呢？班主任在辦公室里坐著想了好久也想不出來好的人選,。
正當(dāng)他一愁莫展之際張浩幫忙語文科代表王萍抱語文作業(yè)進(jìn)來了,。一看到張浩，班主任心里忽然有了人選,。這張浩不就是一個(gè)很好的科代表嗎,？負(fù)責(zé)認(rèn)真，關(guān)鍵是他地理成績也不錯(cuò),，而且以前就常常和地理科代表一齊去地理辦公室給地理老師提意見,，好，就他了,。
就這樣,，張浩莫名其妙地就走馬上任了。
這天,，地理老師讓張浩去辦公室?guī)兔λ淖鳂I(yè),，說是幫忙,，其實(shí)都是張浩一個(gè)人弄完的。
陳老師很忙,，常常是一下課就要往家里跑,。孩子剛剛?cè)龤q，丈夫也是學(xué)校的老師,，又沒有老人幫忙帶,，所以只能由他們輪流帶。還好他們的課一人是上午,，一人是下午正好錯(cuò)開,。
到了高三后期為了適應(yīng)高考，將文綜課換到了上午,。時(shí)間錯(cuò)不開了,，怎么辦？陳老師索性直接將三歲的孩子帶到教室里來,，上課的時(shí)候就在門口放一個(gè)小板凳,，孩子就坐在上面一動(dòng)不動(dòng)地看著他的媽媽。
張浩正在辦公室里坐著批改作業(yè),，門口進(jìn)來了一個(gè)人,，余光看來好像有一些熟悉，擔(dān)頭一看,，原來是她,！
“好久不見，秦苗,?！睆埡瓶吹角孛绾苁歉吲d。
兩人互相打過招呼,，秦苗便走到他們的地理老師的辦公桌前和老師聊天去了,，張浩則埋頭繼續(xù)批改作業(yè)。
過了一會(huì)又進(jìn)來一個(gè)人,，張浩又抬頭一看,，陳雪兒正從門口進(jìn)來。
兩人尷尬的一笑,，便迅速地各忙各的工作去了,。
她\他竟然也是地理科代表！兩人腦海里同時(shí)閃過這個(gè)念頭,。
太好了,。這樣我們今后見面的機(jī)會(huì)又多了起來，看來這個(gè)地理科代表沒有白當(dāng),。張浩握紅筆的手都興奮地顫抖起來,。
完了,，萬一他又來糾纏我怎么辦？我現(xiàn)在可不想管兒女情長呢,，我要努力學(xué)習(xí),，奪回曾經(jīng)的榮耀。陳雪兒不禁嘆氣,，怎么就當(dāng)了地理科代表,。
不一會(huì)兒張浩便把作業(yè)批改完了，正準(zhǔn)備離開辦公室呢,，恰巧秦苗也緊跟著出了辦公室,。
“秦苗，你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我的,？”張浩喊住了秦苗,。他也不是特別想知道答案，只是單純找個(gè)話題和秦苗說話,。
“我就不告訴你，你能把我怎么樣,？”秦苗還是調(diào)皮的回答道,。
“不過想想，咱這么出名,，你認(rèn)識(shí)也是挺正常的,，不奇怪不奇怪?！睆埡谱詰倭艘幌?。但話確實(shí)是真的。當(dāng)年他英語四十幾分,，但憑借其強(qiáng)悍的文綜和語文成功殺入年級前五十,，自此一戰(zhàn)成名。
“自戀狂,?！鼻孛缁亓艘痪洌缓笥掷^續(xù)說道“文綜第一名誰不知道啊,。天天聽劉老師在我耳旁夸你,，耳朵都聽起繭子了?！?p> “你才真的是厲害呢,。在你面前我是自愧不如啊?！?p> 兩人就在辦公室門口的欄桿上趴著你捧一句我損一句,，聊的不亦樂乎,。
過了一會(huì)兒，要上課了,，兩人才告別,，各自回到教室。張浩剛轉(zhuǎn)身就碰到陳雪兒抱著作業(yè)從辦公室門口走出來,。
張浩趕緊走上前去,，伸出手想要幫忙她抱作業(yè)，毫無疑問,，被陳雪兒委婉的拒絕了,。
兩個(gè)班教室是挨在一起的，張浩只好尷尬地陪著陳雪兒上樓,，一路尬聊,。張浩混到這個(gè)地步也確實(shí)是挺慘的，不少同學(xué)都勸張浩放棄,，這樣是沒有結(jié)果的,，又浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)精力,，吃力不討好,，沒有意義。世上女孩那么多,，何必單單癡情于一個(gè)陳雪兒,。
但張浩不想放棄，他哥哥和同學(xué)們的建議他是一句也沒有聽進(jìn)去,。他想再努力一下,，相信用時(shí)間來證明自己的真心。至少在高考結(jié)束前,，他都不會(huì)放棄,。