對(duì)于女子引起公憤后,，在李老師的幫助下向大家道歉的細(xì)節(jié)，我沒有深究,。畢竟有些冒昧,。

　　“在紅陽(yáng)學(xué)校上學(xué)，你最大的改變是什么呢,？”我轉(zhuǎn)開話題問道,。

　　“改變確實(shí)挺大的，最大的莫過于是發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)缺點(diǎn),，或者說是不足,。”女子很樂意的說道,。

　　以下是她的敘述：

　　紅陽(yáng)相對(duì)其他的學(xué)校有著很大的不同,，她特別注重全面發(fā)展學(xué)生，尤其在意才藝的培養(yǎng),。武術(shù),、古箏、舞蹈,、月琴,、合唱都是融入課堂的,，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)選擇其中的任何一項(xiàng)學(xué)習(xí),。有著濃厚的藝術(shù)氛圍,。

　　也正是由于這些藝術(shù)的氛圍，也使得學(xué)校的文藝匯演特別的多,，而且每次匯演的時(shí)間都特別的長(zhǎng),。一開始我是比較喜歡的，因?yàn)檫@些活動(dòng)可以讓我放松心情,。但是隨著在學(xué)校的時(shí)間漸漸地長(zhǎng)了,，就開始厭倦了，覺得匯演太耽誤學(xué)習(xí)了,，覺得沒意義,，便開始了抵觸，每次匯演我都帶著自己的書去,，別的同學(xué)歡呼吶喊,，我就看我的書。但是效率低的可憐,！這就讓自己變得更討厭了,，于是后來索性每次都找借口跑回教室看書。

　　另一方面,，自己從小就認(rèn)為在學(xué)校除了成績(jī)可以證明自己優(yōu)秀,，就沒有其他東西可以用來佐證。搞這些亂七八糟的東西太耽誤時(shí)間了,。也埋下了厭倦藝術(shù)的伏筆,。

　　“可是我錯(cuò)了，學(xué)習(xí)固然重要,，但人總是有感情的,，一味的追求成績(jī)，很有可能成為一個(gè)讀書的工具,，而不是一個(gè)人,。如果沒來紅陽(yáng)，我可能只是一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生,，一個(gè)工具人,。但來到紅陽(yáng)，我培養(yǎng)了自己的藝術(shù)細(xì)胞的,！”女子帶著感情的說道,。

　　“關(guān)于你的不足，是指不喜歡藝術(shù)嗎,？”

　　“不是,，而是另外的,，不如我給你講一個(gè)故事吧！”她很高興的說道,，接著她講了關(guān)于她的故事：

　　事情是這樣的,，在學(xué)校舉辦的一次文藝匯演活動(dòng)上，我們班的節(jié)目是合唱加上演講,，我自己由于普通話說得很流利,，所以是四個(gè)演講成員之一，而且是第一個(gè)成員,。

　　剛接到任務(wù)的時(shí)候,，自己有些擔(dān)心，但并不害怕,。在我看來演講不過就是朗誦一段文字,，所以就沒有多在意。后來在和其他幾個(gè)同學(xué)一起練習(xí)的時(shí)候,，雖然自己沒有太認(rèn)真,，但是表現(xiàn)依舊十分優(yōu)秀，被排練的老師選做了第一個(gè)發(fā)言,。當(dāng)時(shí)自己的心里對(duì)自己的表現(xiàn)十分地自豪,。匯演的日子一天天的來了，大家都背熟了屬于自己的臺(tái)詞,，上臺(tái)之前,，其他幾個(gè)同學(xué)都做了小抄，而我因?yàn)楹苡行判?，已?jīng)不需要了,。而且指導(dǎo)老師也十分相信自己可以表現(xiàn)的很好。

　　表演的那天,，其他幾個(gè)同學(xué)都很緊張,，其中一個(gè)還有些夸張，腳一直在抖,，感覺站立都成問題了,，而自己卻是很淡定。信心滿滿地上了舞臺(tái),。伴奏音樂響起,，同學(xué)們唱起了歌，歌聲嘹亮,，聽得我有些沉醉了,，我就一直聽著，聽著，直到一個(gè)同學(xué)念起了原本屬于我的演講詞,，我才反應(yīng)過來,，心中一陣急促涌上，我努力的在腦海里搜索著關(guān)于自己的演講詞,，但是這些話像是被分解了一般,，怎么也想不全了，只能回憶起一段支零破碎的話,，我聽著音樂,，馬上就要到下一個(gè)回合,，馬上就要自己演講了,，但是腦海里的詞語(yǔ)卻越來越少........

　　音樂，響起,，我呆立在原地,，沒有說話，直到腦海里拂過一句臺(tái)詞,，才念出來,，接著，又忘了,，又停了,，又記起來一句，又念一句,，又忘記,，又停下......聲音中帶著哭腔。周圍的聲音都好像消失了一般,，音樂毫無節(jié)奏的放著.....直到下一同學(xué)念起來,，直到節(jié)目結(jié)束.......自己都好像失去了聽覺一般，周圍除了一片嗡嗡的聲音,，什么也聽不見了,。

　　后來，在臺(tái)下集合的時(shí)候,，我哭著,，跑回了教室，不知道自己為什么一句話也說不出來,，排練的時(shí)候,，自己明明背的最熟悉，表現(xiàn)的最好,，但是在臺(tái)上,，卻是那么差。心中的除了愧疚和懊惱,，還有些莫名其妙的悲傷,，一時(shí)間自己失態(tài)的在教室大聲的哭了起來,。瞬間就覺得自己一無是處，就是一個(gè)花架子,，一點(diǎn)用也沒有,。