學長說，在那之后，他就想要認真的學習,，想要像打籃球那樣,，從差到好，改變自己,。讓父母看看自己不是一個不成器的人。那時候自己在叛逆期，對父母的印象不是很好,。但是自己卻是十分的相信朱老師，總覺得只有朱老師才懂得自己,。很多時候都有一種不靠譜的想法,，希望自己是朱老師的孩子而不是父母的孩子,。

　　“不是父母，勝似父母,，是這種感覺嗎?”我問到,。

　　“對！對,！就是這種感覺,！我一直不知道該怎么描述這種感覺！你怎么想到的,？”

　　“不是我想到的,，是這里的孩子說的，我才入職不久,，只是聽孩子們經(jīng)常說,。但是一直也不理解這句話的，學長說的和劉姐說的,，才讓我對這句話有了稍微深刻的認知,。”

　　“劉姐?”

　　“喔,！也是一個從紅陽學校畢業(yè)的學子,，她比你要早兩屆，她也說過類似的話,！”

　　“學長,，后來你怎樣一步步走上狀元路的呢？”我問到,。

　　“這個嘛,，其實我也記得不是很清楚了！”

　　我有些擔心學長會回到起初的耿直的狀態(tài),，趕忙又問到：“那你在決心要把自己的成績變好以后,，有什么計劃嗎？”

　　“沒有,，完全不知道該怎么做,。”學長的狀態(tài)從開朗開始變得有些冷淡,。

　　“哪有什么事情是你特別難忘的嗎,？”我趕忙問道。

　　“這個我得想想,，該怎么說,，因為實在太多了！”學長再一次開啟了回憶模式,。他思索了一會以后,，給我說了以下一段往事：

　　雖然我下定決心要超過鄰居家的孩子,，要拼命的學習，但是不知道該怎么辦才是好的,。我一點也不知道,，于我而言。唯一能做的就是拼命的看書,。所以我每天都會早起,，到寢室門口的路燈下看書。每天午休我都偷偷跑回教室看書,，我又買了兩個小臺燈,，每天回寢室了就頂著被子看書。每天我都堅持這樣,。時間長了成績有了起色,，我從倒數(shù)提升到了前30左右。這一改變,，得到了朱老師的大力支持,，她經(jīng)常表揚我，經(jīng)常在課堂上問我問題,。讓我的動力也越來越強,。這其中有兩件事，我終身忘懷,，一件是關于趙老師的,，一件是關于朱老師的。

　　那時候趙老師除了教學的職位外,，還是負責學校安全管理工作的校長,。他每天都會在學校各處巡查，有幾次他早起到寢室視察,，看見我在那里看書。他便樂呵呵的笑到：“喲,！這么努力呀,，還沒到起床的時間就開始學習了，這個燈光暗的很嘛,？傷眼睛的,，要注意保護自己的眼睛呀！學習固然重要,，但是身體才是革命的本錢,！要注意呀！”聽到趙老師的話,，我有點不知所措,，不知道該怎么回答,！只好說了一句好的。他見我看的認真也就走了,。

　　沒過幾天我又早起看書的時候,，又見到了他，他看我看的認真,，也沒有多問我什么,，只是默默的從我的旁邊走了過去，我也沒有說話,。又過了沒多久,，又再一次遇見了早起的趙老師。這次他開始責怪我,。他說道：“哎,！你這個娃兒，給你說在這種燈光下看書傷眼睛得很,，咋就不聽呢,，明天不準來了?！痹掚m然有些嚴厲,，但是語氣卻極度的緩和，像是一句溫情的問候,。

　　我知道他是在關心我,，所以只得說好的，但是我已經(jīng)形成了習慣,，第二天我還是準時到了這個地方,，但是卻發(fā)現(xiàn)路燈卻變得格外的明亮。我心中充滿了感激,，我知道一定是趙老師找人換了燈,，因為這個燈一直都是好的，也沒有任何的損壞,，即便是壞了也沒有必要換上一個這么亮的的燈,。而事實就是趙老師特意安排學校的電工換了一個特別亮的燈。換了燈以后,，我每天都害怕在遇見趙老師,，又期待遇見他，想向他道一聲謝謝,，但是又怕自己學習不好,，辜負了他的心意。

　　后來，我再也沒有遇見他,，不是因為趙老師不來了,，而是因為寢室管理交給了另外的一個宿管老師全權管理。學校又另外加裝了一道總門,，不到時間,，外面的人也無法進來。在后來,，雖然自己好幾次想要找到趙老師道謝,，但是一直也沒能鼓起自己的勇氣。

　　另外一件事是關于朱老師的,，我記得是她值周的時候,，中午午休的時間，她看見我在教室里看書,，就匆匆把我趕回了寢室休息,。第二天又抓到了我，第三天也是,，第四天的時候,，朱老師干脆就在教室等我了！我剛進去,，就被她叫住了,，她問我是不是天天來，我只好說是的,，她有些欣慰,，但是又有點兒生氣。

　　不一會,，她問了我一個問題：“她說,，你知道一晝夜有多少個小時嗎？”

　　“24個小時”我回答到,。

　　“那是一般人的時間,！”

　　“努力的人應該有25個小時，盲目拼命的人只有23個小時,，懶人只有幾小時,。朱老師語重心長的說了這句話。

　　我有些蒙圈了,，一時間不知道該怎么回答她,。

　　“你知道事半功倍,，事倍功半的區(qū)別嗎,？有些人很努力，但是功效甚微，而有的人看上去并不是很努力,，但是功效卻極高,，前者與后者相比，后者每天比前者多了2小時,?！?p>　　“多了2個小時？”我很疑惑的看著朱老師,。

　　“功效也算是時間,，同樣的一件事有的人需要花2個小時完成，而有的人只花1個小時,，不就比別人多了1小時的時間了嗎,？”

　　“我知道你想努力，想變得優(yōu)秀,，但是你要明白,，好鋼要用在刀刃上，你花一中午的時間來學習,，而其他的同學花中午的時間休息,，他們下午上課精神狀態(tài)絕對好過你，老師講了,，他們就懂了,，而你可能由于狀態(tài)不好，難以理解,，下來又花了一個中午來攻克,！他們就比你多出了休息的時間。而且你一個中午還不一定攻克得了,，還得在花一個中午,，這不就比別人又多花了了一個中午嗎？但如果你午休休息好了,，狀態(tài)一好,，和大家一樣聽懂了，不就用不了來這里苦學了嗎,？”朱老師,，很耐心的說著教導的話。

　　“那時候我雖然聽得不太懂,，但是我有親身經(jīng)歷,，我知道很多時候，同樣一道題,，別人幾分鐘,，我?guī)讉€中午還不一定解得了！在朱老師的開導下，我開始認識到了休息的寶貴,?！?p>　　從那天以后，我就試著告訴自己要做一個把一天花成25小時的人,，而不是23小時的人,，于是試著每天都按時休息，按時學習,。沒多久后,，除了早起，我?guī)缀醵寄茏龅桨磿r作息,。早起是因為我知道樓道口的燈他一直都亮著,。

　　印象中，學長不太愿意說自己的過去,，但是每當提及紅陽的時候都滔滔不絕,，說的十分的仔細，就好像這些事昨天才發(fā)生一樣,，于我而言,，或許這就是愛在教育中的力量，就是愛的偉大吧,。