慕姐對我而言是一個榜樣,，她認真,、負責。有的時候為了工作,，她自己會為難自己好長一段時間,。

　　猶記得那是一個涼爽的夜晚,，我慣以為常的回到辦公室加班，忙完手里的工作，打掃完衛(wèi)生,，關(guān)燈關(guān)門剛走出辦公室就遇見慕姐,，看著她面帶愁容，心事連連的樣子,，我有些不知措施,。因為在我心里這位姐姐，非常優(yōu)秀,，是我的榜樣，她有困難我一定愿意挺身而出,。但是又不知道該怎么說,。

　　“你要走了嗎？”

　　“是的,，這會都快下晚自習了”我回答著慕姐的話,。

　　“喔！”慕姐心情很沮喪回了一句,?？吹某鏊怯行氖拢鰜碜咦叩?，可能辦公室這邊就我這的屋子亮著燈,，所以過來看看的。

　　我看著她的表情,，心中涌起一股勇氣,，想要幫助她，于是問道：“要出去走走嗎,？”

　　“算了,！你也挺忙的”她看了我一眼。

　　“這會兒下班了,，沒事的,！”我回到。

　　“那好吧,！”她依舊有些憂心忡忡,。

　　我知道，這里的環(huán)境,，有時候是非還是比較多的,，一旦被人看見我陪著慕姐一塊，還是很不好的,。我到也無所謂,，但是對于慕姐我卻不愿意。

　　“出去吧！操場太小了,！”我問道

　　“好的,！”慕姐回到。

　　因為天黑了,，校園外面的馬路的路燈有比較昏暗,，她走在靠馬路的內(nèi)側(cè)，我有些擔心,，畢竟這邊車輛很多,，她這會還在思考，可能,，不會太在意路上的車,，于是我竄了過去讓她走外側(cè)。

　　“慕姐,，你有心事呀,！”

　　“有點煩，前幾天請假了,，拖了一些課程,，回來后趕課程，進度太快了,，學生跟不上,，他們有點抱怨..........“慕姐有點不想說完。

　　于我而言,，慕姐本就是一個榜樣,，而此刻她的這話讓我更是佩服她。她是在責怪自己請假,。她心里裝的都是學生,，所以她才會這么想。

　　“那補的完內(nèi)容嗎,？”

　　“可以的,，明天估計就補完了，還可以復(fù)習一段時間,?！彼氐?p>　　“那干嘛擔心呀！”我有些疑惑的問道,。

　　“你想呀,！要是我不請假，學生就可以按照正常的思路來學習,，不用后來再趕了,?！彼€是有些郁悶。

　　我想課程的進度是沒有問題的,，這個應(yīng)該不是主要矛盾,，可能是因為學生說了什么了，我想問她,，但是我又沒問,，因為我知道這可能就是她最在意的點，也就是她最忌諱的點,，雖然沒有其他人在,，但是她不愿意說，我也不會提及,。

　　于是我問道：“慕姐,，還有時間的，你可以給她們補補,，時間是充足的?！蔽抑肋@話是沒有幫助意義的,。但這么說，至少讓慕姐不去提及不愿意說的問題,。

　　“其實我也不知道是怎么回事,，每當我走上講臺的時候，就會變得很緊張,，以前從來沒有,，根本不敢按照原來的教法去教學生?！蹦浇阏f道,。

　　“每次看見他們我就覺得是我自己的錯，才導(dǎo)致的問題,，我不敢面對他們,。”她繼續(xù)說道,。

　　我知道,，雖然慕姐打開了話題，愿意講,，我也知道了她最在意的點是什么,，就是抱怨的內(nèi)容，但此刻去問這個內(nèi)容依然毫無價值,。

　　我想了想試探性的問道“慕姐,，我好羨慕的你的學生呀,！他們有這么一位老師，實在太幸運了,！”我,。

　　“沒有呀！怎么這么說”

　　“你是我見過的為數(shù)不多的好老師,，一個為了學生而去自責自己的人,，說明什么？說明她在意的是學生,，她時時刻刻都在意著學生,。只有一個好老師才會這樣。你們把教學當成義務(wù),，當成了責任,，而不是工作。義務(wù)和責任不是工作那樣完成就好,，而是付出與投入,。遇見這樣的老師，學生不該慶幸嗎,？”

　　“你說的,，我都有點不好意思接話，其實并不是這樣的,！我們哪有這么好,？”慕姐回到。

　　此刻我知道慕姐在一定程度上放松了對心中耿耿于懷點的重視,，于是我試圖打開話題,。我嘗試著說了一句：“其實在這樣一個環(huán)境里，很多時候付出不一定即刻看得見效果,?！?p>　　“怎么說”她有些遲疑的問道。

　　“你想呀,，你們付出的淋漓盡致,，他們也學的酣暢淋漓，但是以他們的思維,，可能并不懂,，甚至抵觸。所以你即便一開始正常開足了課程,，抱怨還是有的,。而你拖了這段時間，加深他們的抱怨而已,。其實是正常的,，對吧,！”

　　“但還是因為我的原因才導(dǎo)致的呀！”她還是沒有去放下糾結(jié)著的問題,。

　　我看了她一眼,，表情少了點凝重。我意識到她在意的是學生,，為了學生,，她甚至可以自己和自己過不去。于是捋了捋,，說道：“股票上有一個負的投資,，就是虧錢的時候，及時的止損,，以避免更多的虧錢,。保住更多的資產(chǎn)。你想你要是懷著這樣的心態(tài)去面對學生,，那么對比于你平時的質(zhì)量就會越差很多,，他們豈不是虧得更多了嘛！”

　　“本來這個事情似乎也不是這么嚴重,，學生的小抱怨,，無論是那個老師都有的，這只是一個插曲,，但你這么想,，就有可能就會變大的,?！?p>　　“著眼于整個教學工作，你完全可以坦然的去上課,。著眼于學生的學習情況,，你完全可以去批評她們，一個再好的老師,，也不可能完完全全的全面俱到,，一個抱怨的學生，她的目的在于抱怨,，而不在學習,，不是應(yīng)該批評嗎？古話說,，師父引進門,，修行在個人，你不學,，我永遠也教不會你呀,！”我長篇大論道,。

　　慕姐的臉上依然還是掛著一些負面情緒，但是她似乎不想再談?wù)撨@個話題了,。她說道：“有時候,，還是希望生活安靜點。剛來的時候,，我住在女生院里,，那時候，每天上課完課就回到自己的寢室,，可以做很多自己想做的事,，安安靜靜的多好！”

　　我笑了笑,，說道：“嗯,！是的！我也希望過這樣的生活,，我比較固執(zhí),，有的時候想法比較奇怪，很多人不理解,，而我卻正享受這一點,，因為我覺得，別人看不懂,，我懂,，就有成就感！”

　　“你這個有點奇怪呀,，我看你很了解別人的嘛,。關(guān)系也處的很不錯的！”慕姐臉上露出了笑容,。

　　“沒辦法呀,，工作需求，我要求她們辦事呀,！”

　　“呵呵,，謙虛了！”

　　“其實,，有時候也特別喜歡和別人交談,，但是安靜的時候，想要做自己的事情的時候特別不喜歡別人打擾,，每當自己安靜的時候別人無論說什么,，都覺得特別反感?！蹦浇阏f道,。