10 比比誰最搗蛋
見這幫學(xué)生越鬧越過分,,孔孟連忙制止:“行了,,現(xiàn)在是上課時(shí)間,都給我老老實(shí)實(shí)坐著,,誰要再瞎起哄,,老師就罰他做題?!?p> 孔孟卻低估了這些學(xué)生的調(diào)皮程度,,又一個(gè)男生道:“老師,我這個(gè)人什么都怕,,就是不怕做題,,您盡情罰我吧!”
孔孟慢步走到他面前,,淡淡道:“說出你的姓名,!”
“老師,本人行不改名坐不改姓,,甄鐵漢是也,!”
“好名字,甄鐵漢同學(xué),,你可想好了,?”
“當(dāng)然,不過老師,我這人家里窮,,買不起習(xí)題冊(cè),,所以你拿出多少習(xí)題,我就保證做多少習(xí)題,,但這有個(gè)前提,,您必須現(xiàn)在就拿。我這人很忙的,,過期不候,!”
“真的?”
見孔孟依舊面不改色,,甄鐵漢忍不住有些虛,,但他還是強(qiáng)撐道:“必須真真的?!?p> 孔孟也不說話,,左手裝作從懷里一掏,一本四指厚的【10年必刷題——高二數(shù)學(xué)】就出現(xiàn)在手中,。
他將書往對(duì)方桌子上一墩:“給你三天時(shí)間,,把它做完?!?p> “啊,,老師,這……”甄鐵漢驚呆了,,他可是親眼看孔孟進(jìn)教室時(shí)兩手空空,,才敢說剛才的話的。
誰能想到這老師竟然把習(xí)題集塞懷里,?
這也太變態(tài)了吧,!
可孔孟的表演還沒完,就見他又向后背一摸,,另一本【10年必刷題——高二英語】再次出現(xiàn),。
“還有這本,再把時(shí)間給你加兩天,?!?p> 接著孔孟繼續(xù)從左袖口掏出語文,右袖口掏出物理,,左褲管拿出化學(xué),,右褲管拿出生物。
六本書堆到課桌上,,組成厚厚的一摞,。
孔孟笑道:“我家里比你還窮,,連手提袋都買不起,只能一本一本分別裝到身上,,所以很抱歉,。
還有,這些書是老師廢了好幾年功夫才淘到的孤本,,非常珍貴,,你需要先一張張復(fù)印出來,然后把原書還我,?!?p> 致遠(yuǎn)中學(xué)給每個(gè)班都配有打印機(jī),非常方便,。
甄鐵漢臉都綠了:“老師,,我錯(cuò)了還不行嗎?求您換個(gè)懲罰吧,,看到這么多題,,我有點(diǎn)頭暈?!?p> 孔孟拍拍他的肩膀:“你剛才不是說最喜歡做題嗎,?甄同學(xué),作為咱班最頂天立地的鐵血男子漢,,大庭廣眾下裝出的逼,,含著淚你也得裝完啊,!”
“……好吧,!我以后啥都不干,專門做題就是,?!闭玷F漢咬牙道,“奶奶的,,老子倒霉就倒霉在這破名字上?!?p> 其他同學(xué)瞬間哄笑,,里面的幸災(zāi)樂禍怎么都掩蓋不住。
他同桌笑的最開心:“鐵漢,,我建議你不如改成真娘炮,,這樣就不用做題了?!?p> 孔孟看著這個(gè)滿臉青春痘的家伙,,對(duì)甄鐵漢道:“一會(huì)復(fù)印兩份,,也給他一份?!?p> 本來還想和同桌互撕一波的甄鐵漢聞言,,立刻哈哈大笑:“好的老師,我一定從頭到尾監(jiān)督他做完,,一題都不能少,。”
他那位同桌沒想到禍從天降,,氣的直打自己嘴巴,,一時(shí)間又引來哄堂大笑,教室里充滿了快活的空氣,。
為了避免被超厚習(xí)題集支配的恐懼,,其他同學(xué)笑歸笑,還是很快安靜下來,。
他們拿出課本低著頭,,至于是不是真的在看,孔孟就不知道了,。
但他還是精神一震,,因?yàn)檫@起碼代表這些學(xué)生的態(tài)度已經(jīng)轉(zhuǎn)變,要知道他們以前都是二話不說直接閃人的,。
五分鐘后,,另一個(gè)坐在第二排叫王桐的忽然舉手:“老師,我這可不是起哄,,只是高中的數(shù)學(xué)知識(shí)十分艱澀,,沒有人教,我根本看不懂??!”
其他同學(xué)立刻神采奕奕的抬起頭,他們剛才當(dāng)然不是在學(xué)習(xí),,而是想如何才能在不傷自身的前提下再挑釁一波孔孟,,沒想到還是被桐哥搶了先。
王桐是高二(1)班的最強(qiáng)學(xué)霸,,不僅人聰明,,做事還喜歡謀定而后動(dòng),其他人都搞不定的,,都是他在最后時(shí)刻翻的盤,。
比如這次,王桐打著學(xué)習(xí)的旗號(hào),,提的問題一針見血,,只要孔孟無法回答,,他們就能像對(duì)付其他老師那樣,再次占據(jù)主動(dòng)性,。
當(dāng)然,,孔孟和其他老師還是不同的,到時(shí)多少表現(xiàn)一下,,既能讓他給學(xué)校交差,,還能讓他承自己的情,不至于再天天找麻煩,,簡直兩全其美,。
孔孟淡淡道:“你哪里不會(huì),拿來我看看,?”
咦,?孔孟不是語文老師嗎?他還懂?dāng)?shù)學(xué),?大家有些震驚,。
王桐卻依舊自信,他拿著書快步跑到孔孟面前:“老師,,是這道題,,我想了半天也不會(huì)做?!?p> 孔孟拿來一看,,只見那題內(nèi)容如下:某空間內(nèi)共有28個(gè)點(diǎn),其中任意4點(diǎn)均不在同一平面內(nèi),,將此28個(gè)點(diǎn)兩兩連接,,求一共能組成多少對(duì)異面直線?
將題目讀了兩遍,,孔孟的眼皮也跟著跳了兩遍,,這題看著好像很復(fù)雜……
他問:“你現(xiàn)在還沒學(xué)到排列組合吧?像這種牽扯較多量數(shù)據(jù)的題,,沒有排列組合的基礎(chǔ),,是很難解出來的?!?p> 王桐道:“老師,,排列組合的知識(shí),我已經(jīng)自學(xué)過了,?!?p> “是嗎,?”孔孟不禁對(duì)這家伙刮目相看,,因?yàn)樵谒私獾母叨?)班名單中,,王桐屬于刺頭中的刺頭。
“那我考考你,,有2個(gè)男生和3個(gè)女生共5位同學(xué)站成一排,,3個(gè)女生中有且只有2人相鄰,問一共有多少種排法,?”
王桐想了想,,拿起筆在草紙上畫了幾下,道:“72種,!”
孔孟精神一振:“喲呵,,不錯(cuò)啊,能說說你是怎么解出來的嗎,?”
王桐驕傲道:“很簡單,,這題可以把2個(gè)必需站在一起的女生看成一個(gè)整體,先把女生全排,,然后隨機(jī)插入到2個(gè)男生全排后形成的3個(gè)空位中的2個(gè),,計(jì)算求解即可?!?p> 孔孟不禁豎起大拇指:“厲害,!”
他的贊揚(yáng)絕對(duì)發(fā)自真心,因?yàn)檫@道題是在他知道高二(1)班沒有數(shù)學(xué)老師后,,翻數(shù)學(xué)書時(shí)無意間看到的,,要直接拿給他做,他可做不出來,。
對(duì)孔孟的夸獎(jiǎng),,王桐卻不在意,而是道:“老師,,剛才我問的題……”
“你說這個(gè)啊,,想求異面直線的對(duì)數(shù),首先要求出有多少條直線……”
說著說著,,孔孟頓住了,,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的思路好像有點(diǎn)問題。
自己到底不是數(shù)學(xué)專業(yè)的,,雖然上學(xué)時(shí)成績還不錯(cuò),,可這么多年過去,大部分都忘卻了,。
他正感嘆,,就聽滴滴兩聲,是系統(tǒng),!
——恭喜宿主成功激活【中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)案】
咦,?什么情況,?自己好像沒講數(shù)學(xué)課啊,?
難道和王桐討論問題也算,?
他來不及多想,大量的知識(shí)便猛然涌入腦海,,孔孟感覺自己仿佛忽然回到高考的前一刻,。
一行行公式是那么清晰,一種種方法是那么容易,,各模塊的重難點(diǎn),,各方面的試題陷阱,就仿佛落入指尖的雪花,,只輕輕一搓,,便消失不見。
王桐見孔孟緊皺眉頭,,忍不住道:“老師,,這題你到底會(huì)不會(huì)?要不行的話,,我就回去問我的私教老師了,。”
其他同學(xué)也紛紛看過來,,王桐說什么私教老師,,當(dāng)然只是曠課的借口。
這種方法他以前也用過,,每次拿些難題為難老師,,成功后就借口離開。
老師是人,,又不是神,,在大量難題轟擊下,總有解不出來的一天,。
脾氣好的老師可能只是把賬記下秋后再算,,要碰上脾氣差的,干脆直接就不來了,。