今天是星期五,。放學(xué)收拾書包的時(shí)候,，我突然想起來(lái)今天的作業(yè)好像沒有記,，我翻找到記事本一看,，確實(shí)是啥也沒有寫,。我問小美今天作業(yè)是什么,，小美兩手一攤兩肩一聳,，說(shuō)她也不知道,。她還說(shuō)今天老師們根本沒有布置作業(yè),，課代表也沒有說(shuō),。我說(shuō)怎么可能？她說(shuō)愛信不信,！
小夏風(fēng)風(fēng)火火地跑了進(jìn)來(lái),。我問她干嘛去了，她說(shuō)去問老師們作業(yè)去了,！
“告訴大家一個(gè)好消息,！”小夏站在講臺(tái)上，瞪著大眼睛,，敲起了桌子,。
我們都停了下來(lái)，正忙著掃地的小沈把掃把扛在了肩上,。
“今天沒有作業(yè),！老師說(shuō)恢復(fù)每個(gè)月最后一個(gè)周五不布置作業(yè)的慣例！”
教室里立刻炸開了鍋,。小沈扛著掃把跳起了舞,，不幸的事，他兩圈還沒轉(zhuǎn)過來(lái),，就一個(gè)趔趄坐在了小郭的椅子上,。小郭的書包斜栽在了地上，書啊筆啊尺子啊一下子都出溜了出來(lái),！
小沈扛著掃把在前面跑,，小郭拿著尺子在后面追，小夏呢,，在講臺(tái)上一直跺著腳喊“停停?！薄Ｐ∩蛞宦放芟聛?lái),，我們每個(gè)人的頭幾乎都被他的掃把掃了個(gè)遍,！二人轉(zhuǎn)變成了集體大追擊，教室里“哐當(dāng)”個(gè)不停,，不是椅子倒就是桌子翻,！
我也沒能幸免，臉被掃把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地刷了兩下,，先左后右,！我沒有去追小沈，不是我不想追,，而是我不能追,，因?yàn)槲业呐赃叾际堑瓜碌囊巫樱腋揪统霾蝗ィ?p> 我正在想辦法擺脫椅子的圍城，突然感覺整個(gè)教室變得死一般的安靜,！我心里暗叫不好,，肯定是老師班主任耿老師來(lái)了！
我趕緊坐了下來(lái),。
說(shuō)起這個(gè)新的班主任,，我真是對(duì)她又愛又怕。
說(shuō)起愛,，是因?yàn)槲矣X得她講課比之前的徐老師好多,！她的課風(fēng)趣幽默，娓娓動(dòng)聽,，很引人入勝,。最關(guān)鍵的是，之前徐老師上課,，只喜歡提問小夏她們幾個(gè),，基本上不提問我。而耿老師則完全相反,，基本上不提問小夏她們幾個(gè)積極分子,，特別愛提問我們這些愛溜號(hào)的家伙，耿老師的說(shuō)我們是她的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象?，F(xiàn)在我可喜歡上語(yǔ)文課了,，上課的時(shí)候，也不怎么去分辨窗外樹上的喜鵲們到底是在聊天還是在吵架了,。
而說(shuō)起來(lái)怕呢,，是因?yàn)樗刃炖蠋焹炊嗔耍?p> 有一次下課，小美不知道從哪里搞來(lái)一瓶指甲油,，在那翹著手指涂著,，小夏小毛她都趴在桌子上圍觀，還嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,，什么顏色啊價(jià)格啊淘寶啊,，她們聊得正歡,，耿老師進(jìn)來(lái)了,。
耿老師板著臉徑直走到小美前面，一把抓過指甲油,，然后快步走到窗前,，猛一揚(yáng)手，那盒指甲油就飛得無(wú)影無(wú)蹤了,。
“下次誰(shuí)再帶這些亂七八糟的過來(lái),，都是這個(gè)下場(chǎng)！”耿老師瞪著小美，咬牙切齒地說(shuō),。
小美漲紅著臉坐在那一動(dòng)也不動(dòng),。等耿老師怒氣沖沖地走了，才“哇”地一聲哭了出來(lái),。
“真乃母老虎也,！”小沈趴在我耳邊小聲地說(shuō)道。
這個(gè)周一上午第一節(jié)下課休息的時(shí)候,，一個(gè)老師都不在,。我和小郭在討論王一博帥還是小沈帥，剛開始我們還是捏著腔調(diào),，后來(lái)聲音越來(lái)越高,，再后來(lái)就變成了吵架，最后呢,，變成了他推我一把我推他一下,。在我們兩個(gè)的帶動(dòng)下，教室的氣氛逐漸熱烈起來(lái),，很有點(diǎn)鑼鼓喧天的氣勢(shì),。
就在我們兩個(gè)臉紅脖子粗的時(shí)候，敬愛的耿老師出現(xiàn)了,！她一陣風(fēng)似來(lái)到我們兩個(gè)面前,，像老鷹抓小雞一般，拽著我們兩個(gè)的耳朵,，三步并作兩步就把我們兩個(gè)拎到了門外,！
“站好！什么時(shí)候我讓你們進(jìn)教室你們才可以動(dòng),！”
我們站啊站啊,，把太陽(yáng)光從走廊都站沒影了，耿老師還沒有來(lái)招呼我們進(jìn)教室,！于是乎,，我們兩個(gè)就站著先聽了一節(jié)語(yǔ)文課，接著聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，然后又聽了一節(jié)英語(yǔ)課,！
媽媽晚上接我的時(shí)候，不但什么吃的都沒有帶,，還整整罵了我一路,！什么不爭(zhēng)氣了，浪費(fèi)錢了,，和不好的同學(xué)一唱一和不讓老師省心了,，那語(yǔ)氣那眼神那架勢(shì),，恨不得把我給吃了似的。過了好幾天,，媽媽的怒氣才消退掉,。
在耿老師的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們班的紀(jì)律大為改觀,，坐不直的能坐直了,，愛做小動(dòng)作的小手變老實(shí)了，作業(yè)拖拉的都按時(shí)交作業(yè)了······
所以,，教室的突然安靜讓我充分意識(shí)到,，耿老師進(jìn)來(lái)了！
“干什么,！吵什么,！你們兩個(gè)給我站門外去！”
在了解了追擊事件的來(lái)龍去脈后,，耿老師首先宣布小夏同學(xué)工作方式不對(duì),，不該大肆宣揚(yáng)沒有作業(yè)這件事，對(duì)紀(jì)律失控負(fù)有間接責(zé)任,，罰寫作文兩篇,。
緊接著，耿老師宣布：“今天作業(yè)不但正常,，而且翻倍,，具體見家長(zhǎng)QQ群?！?p> “你們這個(gè)耿老師真夠可以的?。”緛?lái)我還說(shuō)這個(gè)周末難得輕松一下呢,！”晚上吃飯的時(shí)候,，媽媽嘆著氣說(shuō)。