一路上劉欣的神色有些古怪,,不過付卿也沒管她,,一路上邁著輕快的步伐回到了教室,。
他大概知道劉欣是什么情況,估計她對于自己能解除她身上寒癥這件事情更加肯定了,。
可以肯定的是,劉欣的事情必須早點解決,,要不然事情就會很麻煩,。
進教室之前,付卿順勢看了劉欣一眼,,這孩子臉頰通紅地低下了頭,。
付卿無奈地嘆了口氣,,回到了自己的座位上。
今天周一,,晨讀是語文,,前兩節(jié)課也是。
語文對于付卿來說再簡單不過,,干脆放空自己,,開始琢磨今后的打算。
首先是劉欣那傻孩子,,就這種程度,,她就敢主動摸自己的手,要是再拖一段時間,,還指不定她會做出什么瘋狂的舉動,。
雖然付卿對于愿力的應用已經(jīng)有了一些頭緒,劉欣的情況現(xiàn)在已經(jīng)有了成型的應對方法,,但是他現(xiàn)在的愿力儲量,,依然是無源之水,難以支撐他的想法,。
一想到愿力的特殊性質(zhì),,付卿的腦洞就像夏天汽水的泡泡一樣瘋狂往外冒。
腦內(nèi)小劇場只是最初級的想法,,還有大把騷操作等著他去實驗,,他準備把各種電影動漫小說里的招式復刻出來,開發(fā)一個愿力秘籍,。
可惜現(xiàn)在的愿力還是太少,,也沒有穩(wěn)定的收入來源。
怎么收集愿力呢,?
目前已知的是,,讓人心愿達成就會有愿力產(chǎn)生。
佛門的做法是興建寺廟,,讓香客過來祈禱許愿,,等到還愿的時候分一杯羹。
從這一點來看,,東西方都差不多,,不過教堂里還有一個告解室。
你以為告解室真是神愛世人純公益的嗎,?
告解室來者不拒,,哪怕你是個殺人犯、變態(tài)狂魔,,只要你走進告解室,,在主的見證之下說“我有罪我懺悔”,,旁邊一位不愿意透露姓名的神父就會給你話療,直到給你整得心安理得神清氣爽地走出去,,他笑著把愿力一收,然后等下一位過來送愿力,。
要不試試提供話療服務,?
開一個校園知心大哥哥專欄,嗯……要是大哥哥沒市場的話,,反串一下知心大姐姐也沒關系,,專門給人解決心理上的困惑,到時候你得安寧我得愿力,,互利雙贏,,完美!
想到這里,,付卿不由得興奮起來,,情不自禁地打了個響指。
正在講解題目的老王投來了疑惑的目光,。
“付卿同學,,你有什么問題嗎?”
“抱歉,,王老師,,我剛剛弄懂了一道題,有點激動,?!?p> “哦,是嗎,?那請付卿同學給我們分享一下剛才的收獲好嗎,?大家掌聲鼓勵一下?!?p> 其他的同學明顯也發(fā)現(xiàn)了不對勁,,老王這一招專治上課走神,他們看熱鬧不嫌事兒大,,紛紛鼓起掌來,。
一時之間啪啪啪之聲大作。
付卿站了起來,,環(huán)視一周,,無奈地攤了攤手。
都怪自己高一高二太盡職盡責,,一旦有人上課開小差,,基本上都會被他記上一筆,,現(xiàn)在終于輪到他出糗,他們都幸災樂禍地等著看戲,。
不過,,他眼角的余光看到后座的宮琪琚拿出便利貼,楞了一下,,似乎有些苦惱,,不知道寫什么。
看來琪琪還是關心我的,,付卿頓時心情好了起來,。
不就是語文嗎,這點小狀況還難不倒我,。
付卿拿起試卷瞟了一眼,,然后輕松地將它攤開,從容地說道:
“這套試題的閱讀理解講的是文豪的作品,,當然我說的是大文豪魯迅先生,,不是我們班戴文豪同學……”
這話一出口,同學們哄笑起來,,教室來充滿了快活的空氣,,就連老王也露出了微笑。
劉欣的右邊,,戴眼鏡的男生無奈地推了推眼鏡,,這玩笑開了三年又三年,看上大學能不能解脫,。
“聯(lián)系到這套試卷的前面第4題的B選項:他是那批遇難者中唯一幸存的一個,。王老師剛剛給我們講過這是病句,因為遇難和幸存這兩種狀態(tài)是相互矛盾的,,不符合邏輯,。但是,讓我們看看這篇閱讀文章《父親的病》……”
說到這里,,教室里又是一陣哄笑,。
后排還有膽大的喊了一嗓子。
“付卿,,有病就得治啊,。”
“我必須澄清一下,,我說的是這篇文章,,不是我有病啊……”
付卿無奈地看向了講臺上的老王。
“咳咳,,大家安靜一下,,聽聽付卿同學給我們分享的知識點,。”
老王努力繃起臉,,半笑著維持秩序,。
等大家笑了一會,終于消停了,,付卿才繼續(xù),。
“這篇文章里有這樣一句話:他大概的確有些特別??雌饋響撘矊儆诓【洌驗榇_定的推測和隱約的推測也是相互矛盾的,?!?p> 說到這里,講臺上的老王也愣住了,,她也就是習慣性地想整一下上課走神的付卿,,沒想到他還真拋出了一個值得思考的問題。
“但是我又想,,這世上比我聰明的人多了去了,,不可能之前沒有人發(fā)現(xiàn),這就說明這是一種特殊的用法,。這不禁讓我有了些聯(lián)想,,因為我們學習的好幾篇大文豪的作品都有這樣的句式,比如《從百草園到三味書屋》里的‘其中似乎確鑿只有一些野草’,,《孔乙己》的最后一句‘他大約的確是死了’,,都是異曲同工。而且,,最重要的是……”
付卿語氣突然上揚,。
“我們親愛的王老師剛剛在講解的時候都沒有提到,肯定說明這是常識,,因為《孔乙己》我們在初中就學過,。出于這一點,我試著細品這個句式,,發(fā)現(xiàn)它帶有一種強烈的幻滅感,,生活中的很多事物用這種句式一描述,就像薛定諤的貓一樣,,有了一種對存在的質(zhì)疑,,聯(lián)想到大文豪生活的那個動蕩不安的年代,這就不難理解了,?!?p> “好了,,這就是我剛剛想到的知識點,不好意識,,耽誤大家時間了,。王老師?”
老王似乎陷入了沉思,,在付卿的提醒之下才反應過來,。
啪啪啪……
老王帶頭鼓起掌來。
“感謝付卿同學的分享,,這確實是一個值得思考的問題,。我們要多向付卿同學學習,學會舉一反三,,對于語文這一學科,,一定要有自己的思考。老師也在這里給你道個歉,,我還以為你上課走神了,。好了,付卿同學請坐下,,我們繼續(xù)來看下一道題……”
付卿看似坦然地接受了老王的道歉,,以及不知情迷妹們崇拜的眼神,然后繼續(xù)坐著走神,。
老王,,雖然有些不好意思,但我可是憑實力裝的13,。
老王其實并不老,,她比迷死楊還要年輕兩三歲,可能是為了保持班主任的威嚴,,總是喜歡板著臉,,這才被同學們?nèi)×死贤醯木b號,不過她本人倒是并不介意,,甚至還很喜歡,。
當然,也有可能是因為她名字的緣故,,老王大名叫王侯,,據(jù)說是因為懷她的時候,他爸以為是個兒子,,然后一路走來,,老王養(yǎng)成了豪爽大氣的性格,在她手底下當班干部還是挺自在的。
經(jīng)過了這個小小的插曲,,付卿依然思索著如何收集愿力,。
第一個預案已經(jīng)有了,想辦法弄一個話療中心,,自己當個知心哥哥知心姐姐,,或者干脆做個樹洞,幫人家解決心理問題,,這幫青春期的孩子問題老多了,,這樣估計能收不少愿力。
當然,,他也知道這個方案也有很大的問題,,不過根據(jù)頭腦風暴的原則,延遲批判,,等方案全部出了再做評選,。
很快,他又想出了第二個方案,。
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守夜人芒川
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