其實(shí)收集愿力最有效的方法就是建立一個(gè)根據(jù)地,，讓人過(guò)來(lái)許愿,，然后挑自己能實(shí)現(xiàn)的去完成，只要有一部分人的愿望被完成了,，那么他們就會(huì)不斷介紹人過(guò)來(lái),，這就是寺廟-教堂模式,。

　　但是究其根本，寺廟-教堂模式的本質(zhì)是利用神像或者十字架作為依憑,，然后對(duì)信眾進(jìn)行篩選,，只要有一定數(shù)量靈驗(yàn)的愿望，就能產(chǎn)生凝聚力,，而對(duì)于其他的信眾來(lái)說(shuō),，也有一個(gè)非常好的借口，那就是他們不夠虔誠(chéng),。

　　自從付卿開(kāi)發(fā)出了能夠在迷失的時(shí)空內(nèi)確認(rèn)時(shí)間的手表,，他就對(duì)于這世界上神秘力量的存在深信不疑，很多用科學(xué)無(wú)法解釋的問(wèn)題,，實(shí)際上是大前提錯(cuò)誤的緣故,。

　　要是首先肯定玄學(xué)的一些原理，那么很多的事情都有了合理的解釋?zhuān)聫R祈禱的原理,，付卿在早幾年就有了很接近的猜測(cè),，所以他才會(huì)做一些一般人無(wú)法理解的舉動(dòng)。

　　比如到各種寺廟上香許愿,，希望自己能長(zhǎng)高一點(diǎn),，還在《務(wù)虛筆記》里留下了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)記錄。

　　讓人長(zhǎng)高就這么難嗎,？

　　一想起這件事情,，付卿不禁有些郁悶。

　　他挑選的都是據(jù)說(shuō)非常靈驗(yàn),，并且香火鼎盛的寺廟,，他等了幾年都沒(méi)有結(jié)果，顯然是自己的愿望被篩掉了,。

　　不,，也許不是因?yàn)殡y度。

　　長(zhǎng)高這件事情按道理來(lái)說(shuō)并不難,，但實(shí)際上是付卿自己的愿望并不強(qiáng)烈,。

　　他在一個(gè)方案無(wú)效之后，還有其他的備選方案,，并不像某些相親前夜恨不得一夜之間長(zhǎng)出滿(mǎn)頭秀發(fā)那種迫切的心情,，所以就算實(shí)現(xiàn)，愿力大概也沒(méi)多少,。

　　既然寺廟和教堂是一種另類(lèi)的“經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所”,，那他們肯定會(huì)優(yōu)先考慮投入產(chǎn)出，完成愿望的過(guò)程需要消耗愿力,，等完成之后會(huì)得到愿力,，只要稍微有點(diǎn)頭腦,，都會(huì)選擇一些投入小收益大的愿望。

　　比如佛門(mén)和西方教會(huì)都會(huì)挑選重疾和求子的人實(shí)現(xiàn)愿望,，不過(guò)這也是一個(gè)殘酷的篩選,，那些愿望實(shí)現(xiàn)的人，本身就有好轉(zhuǎn)的希望,，要是那些沒(méi)有機(jī)會(huì)的人信了,，反而會(huì)貽誤治療的時(shí)機(jī)。

　　付卿晃了晃頭,，好像扯遠(yuǎn)了,。

　　讓思緒回到愿力的收集上，他的第二個(gè)方案就是模仿寺廟-教堂模式,，想辦法建立一個(gè)據(jù)點(diǎn),。

　　這個(gè)方案一聽(tīng)就知道很難。

　　據(jù)點(diǎn)怎么搞,？

　　難道修一座寺廟把自己供起來(lái),？

　　這顯然是不可能的，先不說(shuō)付卿沒(méi)有資本去弄這些,，就算弄了,，也沒(méi)人信奉啊。

　　他又不是啥陳大師葉大師,，手底下一幫富豪小弟,。

　　話(huà)說(shuō)他要真有一幫富豪小弟，哪兒還用修寺廟啊,，只要說(shuō)一聲要啥實(shí)驗(yàn)材料,，就算再珍貴也有人屁顛屁顛送上來(lái)。

　　再說(shuō)了,，對(duì)于這種私立的民間信仰,，肯定會(huì)被社保局嚴(yán)密監(jiān)察，搞不好直接就被城管取締了,。

　　難啊……

　　雖然這個(gè)方案實(shí)現(xiàn)的難度很大,，但是付卿擁有著一個(gè)民科的基本素質(zhì)，那就是別管多難,，搞就完事了,，只要思想不滑坡，辦法總比問(wèn)題多,。

　　一旦把思考的方向從評(píng)估方案難度轉(zhuǎn)向如何實(shí)現(xiàn),，總會(huì)有辦法。

　　不得不說(shuō)，付卿的腦洞確實(shí)很清奇,。

　　一想到私立信仰，就想起社保局及其下屬的城管隊(duì),；一想到城管隊(duì),，就想起跟城管斗智斗勇的小攤販；一想到小攤販,，一個(gè)嶄新的解決思路就誕生了,。

　　城管再彪悍，都沒(méi)法徹底滅絕小攤販,，陣地戰(zhàn)打不了,，我可以打游擊啊。

　　想到這里,，付卿激動(dòng)起來(lái),，伸出手就想打個(gè)響指。

　　但是他很快想起了之前語(yǔ)文課上的遭遇,，將自己內(nèi)心的激動(dòng)按了下來(lái),。

　　他抬頭一看，現(xiàn)在是第四節(jié)英語(yǔ)課,，迷死楊竟然在認(rèn)真地講解試卷,，罕見(jiàn)地沒(méi)有吐槽她的相親對(duì)象，看來(lái)這次很有希望,。

　　付卿數(shù)學(xué)不好,，但是語(yǔ)言方面特別有天賦，所以語(yǔ)文和英語(yǔ)課上可以放心地走神,，思考一些事情,。

　　沒(méi)事，咱繼續(xù),。

　　一旦把方向轉(zhuǎn)到打游擊上,，思路就很廣了。

　　付卿想起了在學(xué)校里廣為流傳的一些召靈游戲,，它們本質(zhì)上也是召喚一些沒(méi)有惡意的妖靈來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望,，同樣也是屢禁不止。

　　如果我也設(shè)置一個(gè)儀式,，把需求轉(zhuǎn)接到我這里,，那不就成了一個(gè)處理中心？

　　不得不說(shuō),，付卿也真是敢想,，這個(gè)想法要是實(shí)現(xiàn)了，那就與神靈無(wú)異了,。

　　試想佛門(mén)那么多得道高僧,，也只能打著佛陀菩薩的名義,，從中分一杯羹，付卿只是機(jī)緣巧合的餓到了一些佛門(mén)的力量而已,，憑什么自立門(mén)戶(hù)呢,？

　　不過(guò)，付卿在長(zhǎng)期的民俗研究中養(yǎng)成了民科的習(xí)慣,，這叫做程序員思維,，別管項(xiàng)目多難，先建立原型,，設(shè)置目標(biāo),，然后再去設(shè)計(jì)算法，尋找實(shí)現(xiàn)的路徑,。

　　想到召靈儀式,，付卿開(kāi)始考慮合適的媒介。

　　那些儀式確實(shí)千奇百怪,，在鏡子面前削蘋(píng)果那個(gè)已經(jīng)被官方吐槽過(guò)了,，馬師叔明確表示那個(gè)方法沒(méi)卵用。

　　除非你那面鏡子本身里面就藏著一個(gè)妖靈,。

　　至于別的,，頭發(fā)牙齒血肉啥的，付卿又不是妖靈,，這些東西對(duì)他一點(diǎn)用都沒(méi)有,。

　　于是，付卿開(kāi)始從神話(huà)傳說(shuō)故事中尋找靈感,。

　　他第一個(gè)想到的就是阿拉丁神燈,。

　　畢竟擦一擦的啟動(dòng)手勢(shì)簡(jiǎn)單又明了，三個(gè)愿望的規(guī)則也深入人心,。

　　付卿曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)“你最想擁有傳說(shuō)故事中的哪件物品”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,，其中阿拉丁神燈排名第一，因?yàn)橛腥碎_(kāi)發(fā)出了套娃式循環(huán)許愿法,。

　　也有很多人說(shuō)這不和邏輯,，人家燈神怎么可能會(huì)留下這么明顯的漏洞？

　　但廣大網(wǎng)友本身就是圖一樂(lè),，你要認(rèn)真就輸了,。

　　這倒給了付卿一個(gè)提醒，一定要設(shè)置愿望的邊界,，也就是范圍的限制,。

　　雖說(shuō)他的目標(biāo)主要是學(xué)校里的學(xué)生，他們其實(shí)也沒(méi)什么太復(fù)雜的心思，但保不準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)夜神月那樣的奇葩,，對(duì)自己縱然沒(méi)有威脅,，但沒(méi)有哦愿力入賬也是白忙活了。

　　神靈控制信徒的最好方式就是使其恐懼,。

　　神恩如海,，神威如獄。

　　從這一點(diǎn)出發(fā),，付卿自然而然地想到了另一個(gè)跟愿望有關(guān)的故事。

　　漁夫跟瓶中妖怪的故事,。

　　這個(gè)故事其實(shí)有很多值得思考的地方,。

　　從漁夫的角度來(lái)看，他對(duì)于妖怪的限制,，使得妖怪只能履行之前的諾言,，滿(mǎn)足他的愿望。

　　而從妖怪的角度來(lái)看,，他之前的作為事實(shí)上也造成了震懾的效果,，漁夫也不會(huì)提出太過(guò)分的要求。

　　這就是一種制衡,。

　　付卿覺(jué)得這是一個(gè)很好的方式,，找一個(gè)許愿的媒介，告訴他們里面藏著一只精靈,，只要你虔誠(chéng)許愿,，祂能實(shí)現(xiàn)你合理的愿望。

　　大致的方案有了,，接下來(lái)就是尋找實(shí)現(xiàn)的方法,。

　　方案一：知心大哥哥計(jì)劃?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)和校園廣播,，但是具體方式還需要考慮一下。

　　方案二：許愿終端計(jì)劃,。一些技術(shù)問(wèn)題還有待解決,。

　　正當(dāng)付卿準(zhǔn)備進(jìn)一步完善方案的時(shí)候，下課鈴響起了,。

　　迷死楊收好講臺(tái)上的東西,，往手提包里一塞，就往門(mén)外走,。

　　眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了迷死楊落在講臺(tái)上的手機(jī),，拿起來(lái)追了上去。

　　這一切被付卿看在眼里，一種欣慰的感覺(jué)油然而生,。

　　看來(lái)迷死楊這回是真的淪陷了啊,。

　　晃了晃頭，將自己從這種莫名的老父親心態(tài)中抽離出來(lái),，付卿將桌面收拾了一下,，準(zhǔn)備去食堂吃飯。

　　高三年級(jí)的教學(xué)北樓是力食堂最近的,，但是架不住那幫小犢子精力充沛,，去得慢了還是會(huì)被高二的家伙搶先，甚至連高一的都能沖過(guò)來(lái),。

　　然而一走下教學(xué)樓,，付卿就感覺(jué)氣氛有些奇怪，幾個(gè)重要的路口都站著一個(gè)低頭看表的年輕人,，有幾個(gè)明顯看起來(lái)不像學(xué)生,。

　　目光轉(zhuǎn)了幾圈之后，付卿意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,。

　　馬師叔,？