秦川要求把死驛所的書帶到人間,,便是在作死,,在試圖激怒死神們,。
只不過死驛所的死神是和國活人死后變的,所以哪怕秦川提出了這么個不合理的要求,。他們也沒有發(fā)怒,,更加沒有與秦川死過。
事實上再一度證明了,,只要你比和人強,,哪怕你叫他們自殺,他們也不會反抗的,。不過是借閱幾本書,,他們非常順從。
第一次主動刷分失敗,。
想刷分,,就必須讓對方切實威脅到自己啊。
有了刷分的能力,,對于死驛所記載的什么人什么時間,,又什么原因死,秦川自然是沒有了興趣,。特別是秦川很感興趣的生死簿,,他們竟然沒有。
真LOW,。
沒有生死簿,,還支持死神,真雞兒丟人,。沒空陪他們浪費時間,。
所以神代有紀(jì)派人一請,他就出了屋……
“老師,,這是警視廳的目墓警官,、白鳥警官,以及犬子小五郎……”
聽著介紹,,秦川若有所思,。
他在考慮是不是延期回國。發(fā)現(xiàn)了靈,,又發(fā)現(xiàn)了小學(xué)生作業(yè)的刷分bug,,他還要回國嗎?
畢竟他的刷分行為其實就是熊孩子在作死啊,。作死才會有保護,。而在保護熊孩子法則下,這時代有且僅有的天神小學(xué)生作業(yè)才會給學(xué)分,因為這是這時代唯一會響應(yīng)的未來之物了,。
在這樣的情況下,,自己還要回國嗎?
不,!
不說回國后自己還能不能發(fā)現(xiàn)“靈”,就是發(fā)現(xiàn)了,,自己又上哪兒去找一幫“可愛”的人,。
這是一個天生便有作死因子的國。而每一個作死的人都具有極其豐富的故事,。
當(dāng)他們真的把自己作死掉,,又天然是厲鬼、惡鬼的材料,。
這是秦川看了兩天死驛所記載的厲鬼,、惡鬼的總結(jié)。
可是……
一旦回了國,,自己還會“浪”嗎,?還能遇到這么多天生的“作死隊員”嗎?他們自己都叫自己“浪人”的,。
桔生江南才是桔?。?p> 這與秦川怎么想的沒有關(guān)系,。已經(jīng)有了會浪的國,,天然的刷分條件,為什么不刷,?
秦川一點兒也不討厭他們,,真的。這么可愛的人,。
再看向目墓警官,,這分明是天然的委托啊,!
園子的電視廣告,,做的漂亮。
于是秦川不出聲,,只聽他們的要求,。
聽了他們的介紹,才明白和國的“浪”,。
一般市民罪案逮捕法,。
和國法律規(guī)定人人有權(quán)逮捕罪犯。這與海對面讓一般人走開的法律完全是兩個世界。有了這么個法律,,秦川真的就可以浪了,。
當(dāng)然,浪不是目的,,刷分才是,。
秦川為什么可以成為大師?
他不覺察他天賦異稟,,關(guān)鍵是他手中的小學(xué)生作業(yè)啊,。
可惜的是0-1,1學(xué)分就夠了,。1-2,,10學(xué)分也勉強可以接受。但是2-3,,就要100學(xué)分了,。
可把秦川愁壞了。
人生最大的痛苦是什么,?
當(dāng)然是入寶山空手而歸了,。
現(xiàn)在他可以刷學(xué)分了。而且還不是他上竿子去刷,,是人家請自己去刷,。
秦川就不再言語,聽著目墓警官介紹,。
同時心思卻一分為二,,大半的心思,放在了他看過死驛之書上面,。
認(rèn)真回憶著哪些被自殺的,,有化為厲鬼、惡鬼的趨勢,。
剩下小半的心思,,才放在聽他們說上面。
不過不愧是鬼怪之國,,聽了目墓警官說的兩三個,,秦川發(fā)現(xiàn)竟然全都有成為惡靈的潛力,太牛掰了,。
“老師,,你覺得這三個案子,哪一個可能是靈,?”
介紹了三個,,目墓警官忽然開口問道,。
這是警視廳伸出的橄欖枝。很明顯得罪了佛門的東京警視廳,,這是要與神社與秦川合作的試探,。
什么懷疑?什么不信這些……這是關(guān)起門來,,自家私下才可以說的話題,。
不說電視臺的放送,就是沒有,,和國也不會有官方說“靈”不存在,。哪怕是科學(xué)教的人,也不會公開官方的這么說,。
當(dāng)然,,他們也不會公開承認(rèn)也就是了,。
就像是今天,,如果公開承認(rèn),來的就不會是目墓這個中層警官了,。畢竟他敢說,,宗教人士就敢揍人,警察也沒用,。
秦川抬起頭,,迎著看去。
只見目墓警官正與他的視線相觸,。
旁邊,,白馬探也期待的看向秦川。
顯然,,兩次的放送后,,在他們心目中,秦川已經(jīng)是真正的大師了,。
至于毛利小五郎,,并沒有搗亂。有些輕重,,他還是拎的清的,。
他只是不喜歡“靈”,想通過“人”的破案,,以杜絕靈,。
畢竟作為曾被神代有紀(jì)列為繼承人,不管是瀑布沖刷,,還是丟進“靈”的世界,,正常人都不會喜歡的人生,,他真的有經(jīng)歷。
看看園子的待遇就明白,,神代有紀(jì)當(dāng)年選他所吃的苦頭,。
所以說他還是有些怕神代有紀(jì),不敢在她面前放肆,,其實也說的過去,。
至于什么打假……就不許人家反抗一下啊,!而且這種事說的多了,,他自己就信了。
秦川一言不發(fā),,沉穩(wěn)安靜,,作出一種大師風(fēng)范。
自己畢竟是真正的高人??!自然是要有范兒。別人一開口,,自己就答應(yīng),,也太沒范了,哪怕他心中已經(jīng)決定去浪了,。
目墓警官很想知道大師有怎樣的高談闊論,。
嗯……畢竟他是底下升上來的。他的社會階層決定了他在一些事情上只是道聽途說者,。他也想多聽,,多了解一下上面階層的秘聞。
而秦川一臉茫然,。
他說什么,?
他才是真正的底層好嗎?在過去的日子,,他只不過是個賺小學(xué)生工資的吊絲,。
為什么要問我?
對于什么“靈”的常識與傳說,,秦川也沒聽過啊,。
不過……
這并不妨礙秦川回答這個問題。
身為小學(xué)生作業(yè)擁有者,,可以看亞文,,聽的懂鶴鳴音(有感情的朗讀文言文)。已經(jīng)加過點的自己,,已經(jīng)由吊絲化為真學(xué)霸,。
狀態(tài)如下:
秦川,,76分。
體魄(+3)可開啟生命進化模式,。目前,,高等生命體。
念能(+3)開啟靈體能量進化模式,。目前,,高等靈體。
技能:筆跡模仿(2),,可以更好的模仿神的筆跡,。
把刷到的學(xué)分加了點后。秦川的人生已經(jīng)進入了過目不忘真學(xué)霸,,負(fù)重50公斤100里,,氣不喘,汗不流,。
而且他隱隱約約有一種感覺,,他可以學(xué)技能了。
事實上秦川早能學(xué)技能了,,但是他沒有權(quán)限,,更沒有學(xué)分,。
而當(dāng)他開啟作死模式,,為了保護“小學(xué)生”不死,作業(yè)早晚會給他技能的,。就看他怎么作了,。