第二天,，上完早讀后,，張佳一隨便啃了點(diǎn)東西，就躲進(jìn)衛(wèi)生間,，把買來的化妝品一一擺放在洗手臺(tái)上，照姚紅說的順序,，依次往臉上涂,，尤其是抹眼線的時(shí)候，手太生,，有幾次差點(diǎn)戳到眼睛里,，淚水一下子流了出來，害得她不住的擦眼睛,，看來,，這化妝也是個(gè)體力活兒。

　　好容易涂完眼線,，上睫毛膏又是一場(chǎng)惡戰(zhàn),。等到臉上捯飭完，感覺比上了一堂課還累,?；剞k公室的路上,，老覺得不自在,，生怕路過的同事往她臉上瞧，就走的飛快,，偏偏衛(wèi)生間和辦公室在樓道的兩端,，她微低著頭快速地走著。

　　突然,，身背后傳來個(gè)聲音：“張老師,，請(qǐng)等一下?！?p>　　誰這么文雅的“請(qǐng)”她“等一下”,？平時(shí)同事們之間打招呼可不是這么文縐縐的。她站住腳,，轉(zhuǎn)過身,，看見一個(gè)身影走近，站到面前了,，她才看清,，是韓曉，那個(gè)新來的音樂老師,，這該死的近視眼,！不過想到臉上精心捯飭過，也就充滿自信的微揚(yáng)著臉,，明明已知道是誰,，還要裝出一副不認(rèn)識(shí)的表情,。

　　“張老師，我是咱學(xué)校新來的,，叫韓曉,，教音樂的?！表n曉站定后如電線桿子一樣直,，他略帶些不好意思，原本白凈的面容竟泛出些紅暈,。

　　這回離得更近,，張佳一看得是如此仔細(xì)：“他的皮膚真白呀，要是換給我多好,。他的眼睛真大,，眼窩真深，要是給我多好,?！彼谛睦锊蛔〉仄G羨，直看到韓老師眼睛里有了疑惑之意,，立刻醒來,，裝作剛認(rèn)識(shí)的樣子，說道：“你好,，你好,，韓老師，找我有事嗎,？”

　　“哦,，是這樣的，”他伸手撓了一下頭發(fā),，那頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，甚是茂密，前額幾捋有些卷曲,，自然的從額頭伸向鬢角,，張佳一看出來這是自來卷，為韓曉平添了一絲嫵媚,，沒錯(cuò),，是嫵媚，她不由得在心里嘆口氣：“老天不長(zhǎng)眼呀,，竟讓男同志長(zhǎng)成這樣,。”

　　“我最近給學(xué)生們排練個(gè)小合唱,，參加市里的文藝匯演,，可是學(xué)生們的感情怎么也投入不進(jìn)去,，我聽姚老師說，你文學(xué)水平高,，知識(shí)面可廣,，想請(qǐng)你給孩子們講講里面的人物呀、背景呀,，渲染渲染,，好讓他們有共鳴，把感情抒發(fā)出來,?！表n曉誠懇地說了一大堆，張佳一則是看著他大大的,、有神的眼睛直想流口水,，恨不得馬上動(dòng)手把它們摳出來，裝到自己眼上,，聽到最后說讓她講講課,，她想都沒想就答應(yīng)了，連該有的謙讓推托一番的程序都省了,。

　　韓曉見她答應(yīng)的干脆,，直搓雙手，抿嘴一樂,，下巴中間恰到好處的露出來一道窩,，甚是好看。多年后,，張佳一看到美國(guó)影星“阿湯哥”照片第一眼時(shí)，就不由得在心里想：這不就是美國(guó)版的韓曉嗎,？除了皮膚更粗糙,、棱角更分明、汗毛更濃重外,，他們還真是像,。

　　韓曉繼續(xù)說：“唱的是長(zhǎng)征組歌里的《四渡赤水出奇兵》，我們每天放學(xué)后在音樂教室排練一個(gè)小時(shí),，你看什么時(shí)候來方便,？”

　　“什么什么，你再說一遍,！”張佳一不禁結(jié)舌,。本來她以來會(huì)是什么通俗歌曲，或者是耳孰能詳?shù)膼蹏?guó)歌曲,，《長(zhǎng)征組歌》這也太專業(yè)了吧,，韓曉,，你還真是出手不凡呀！

　　“《長(zhǎng)征組歌》”,，韓曉又重重的說了一遍,，大大的眼睛定定的看著她。

　　對(duì)這套曲子,，張佳一并不陌生,，她喜愛音樂，上的又是師范院校,，學(xué)校對(duì)學(xué)生開的是全方位科目,，她在上學(xué)時(shí)就唱過其中的歌曲。她,，沒問題,，問題是，那段歷史離學(xué)生們的生活那么遠(yuǎn),，還不是她的長(zhǎng)項(xiàng),。

　　為什么說軍民魚水情？為什么要四渡赤水,？四渡赤水的意義在哪里,？哪一點(diǎn)不講透孩子們都不會(huì)把感情代入進(jìn)去，韓曉呀韓曉,，你怎么不去找歷史老師,？她在心里苦笑，但在韓曉面前,，決不能露怯,。她強(qiáng)自歡笑：“好呀，沒問題,，你說什么時(shí)候,？”

　　“越快越好！”

　　“那就明天放學(xué)吧,?！彼媒o自己留出找資料的時(shí)間。

　　“好的,，那就這么說了,，先謝謝你哈，不打擾了,，再見,。”韓曉轉(zhuǎn)身欲走,，張佳一連忙喊了聲：“等等,，姚老師,，你們挺熟的哈？”她盡量語氣平常,，不表現(xiàn)出八卦的樣子來,。

　　“是的，我來咱們學(xué)校后找姚老師幫了個(gè)忙,，她人很好,，很熱情，我們聊過兩次天,，她極力推薦你,，說你知道的可多，而且文史不分家,，對(duì)歷史也頗有研究,。”韓曉像向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一般向她講了原委,，張佳一點(diǎn)點(diǎn)頭,，心說：“原來如此?！泵嫔线€是不動(dòng)聲色的向韓曉道了別,。

　　看著韓曉走的遠(yuǎn)了，她方狠狠地轉(zhuǎn)過身：姚紅,，這個(gè)死家伙,，手腳還挺快呀，搭上了韓曉還瞞著我,，看我怎么收拾你,。

　　將要走到辦公室門口時(shí)，她調(diào)整了下表情,，想著,，怎么著自己也算是給同事們個(gè)驚喜！

　　她推開門,，揚(yáng)著臉，自意自得地走進(jìn)來,，滿心要展覽,，期待著聽各路贊語，不料大家都在各忙各的,，沒人注意她,。她有些泄氣：“難道我長(zhǎng)得就這么不濟(jì)嗎？大家都懶得看我一眼,?！?p>　　她收拾東西,，故意弄出很大的聲響，終于驚動(dòng)了對(duì)面教英語的劉華老師,。這是位年近五十歲的老同志,，工作一向兢兢業(yè)業(yè)，張佳一平時(shí)很是尊重她,。她抬起頭,，眼睛從花鏡下面朝上看她，看了會(huì)兒,，開了口：“佳一,，你怎么了，身體不舒服嗎,？怎么臉色那么蒼白,？”

　　她這一開口，辦公室又有兩位也瞅了瞅她粉刷過的臉,，年輕一點(diǎn)的,、同是教語文的張倩如首先笑出了聲：“佳一，你是不是化妝了,？”

　　“是呀,，怎么樣？”她自我感覺良好地軸著那張臉往劉華老師面前湊,，說：“劉老師,，我這是化妝了的，您看看,，好看嗎,？”

　　劉華老師還沒表示，張倩如先撲哧笑出了聲：“你再照照鏡子,，臉太白了”,，說完，不光她樂,，又有幾位抬起頭的老師沖她樂,。

　　她這才覺出不對(duì)勁來，趕忙拿出鏡子一照,，“我的媽呀,，白得像鬼了?！币幌戮拖氲絼偛藕晚n曉聊了半天,，不由得跌坐在座位上，懊悔的不得了，慌著用手在臉上使勁地擦,。

　　姚紅恰巧回來,，張佳一一看見她，拽著她的胳膊就往衛(wèi)生間拉,，姚紅高叫道：“水,，我回來喝口水，下節(jié)還有課呢,！”

　　張佳一讓她抄起杯子,，她們一同來到衛(wèi)生間，姚紅和她打了個(gè)正臉,，笑得直不起腰：“親愛的,，你抹得太多了！”

　　張佳一恨恨道：“我何償不知道,？近視眼看不清,，這下丟人丟大了?！?p>　　“沒事,，就咱辦公室的，不是外人,，我看看,，擦的差不多了，以后心勁別這么足,，下手輕點(diǎn)”,，姚紅還想笑，看見她嚴(yán)肅的臉,，慢慢收住了,。

　　“什么沒事？我剛碰見韓曉了,，說了半日話,，這老臉呀，都丟盡了,？”張佳一悔得牙根癢,，又雙手叉起腰：“你老實(shí)交待，什么時(shí)候和韓曉拉上話了,？”一副興師問罪的模樣,。

　　“嗨，就是前兩天,，他不知打哪聽說我男朋友是公安局的，他要轉(zhuǎn)戶口,，我?guī)退?lián)系了個(gè)人,，我還正想跟你說呢,，我可在他面前給你好言了啊，而且,，話里話外點(diǎn)出你是單身,，你還不謝謝我！不過,，你今天這尊容”,，姚紅笑得又彎下腰去。

　　“你說說你,，也不提前跟我商量商量,，萬一人家有女朋友，咱們多尷尬呀,，而且我也沒想對(duì)他怎么著呀,！看今天這場(chǎng)面……”，張佳一又看了看鏡子里自己,，慘不忍堵呀,。

　　“哎，我可是好心,，我可是問過他同辦公室老師了,，萬一他沒有女朋友呢？你們可以……”姚紅一臉的曖昧,。

　　“你還有沒有準(zhǔn),？你不是才給我介紹了個(gè)嗎？也不怕我撐著,?！?p>　　“咱不是廣泛撒網(wǎng)重點(diǎn)捕魚嗎？看我多操你的心吧,，剛才他表情變了沒,？”姚紅一副看好戲的表情。

　　“不知道,，”張佳一沒好氣地說,，“我的這個(gè)命呀！”

　　怕她再抒發(fā)情感,，姚紅憋著一口笑,，拿起杯子就跑了。

　　張佳一也不能在衛(wèi)生間很停留,，第三節(jié)有課,，她抓緊收拾下，回到辦公室備課。先把學(xué)生們的作業(yè)過一遍,，一看到某些孩子的作業(yè),，她的腦門又開始疼。

　　每個(gè)班總有那么幾個(gè)孩子,，滿紙都是螃蟹走路,，要不就是一團(tuán)團(tuán)烏云。她伏下頭,，一點(diǎn)點(diǎn)辨認(rèn),，試圖從中發(fā)現(xiàn)他們的掌握程度。

　　你說老師怎么會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，就像一個(gè)男人推開門,，看到兩個(gè)女人，一個(gè)精心描畫,、山青水秀,，一個(gè)臉如菜色、發(fā)如雞窩,，你說他中意哪個(gè),？這個(gè)比喻雖然不太恰當(dāng)，誰讓張佳一最近老想著男人女人外表的事,，至少說明老師也是人啊,，看著這亂糟糟的作業(yè)，她確實(shí)喜歡不起來,！

　　數(shù)到最后,，竟然還有沒交作業(yè)的。五班有兩個(gè),，六班不出所料,，是那“鐵三角”組合。怎么辦,？又不能體罰他們,，她嘴里也說不出難聽話，只好上課讓他們站著了,，放學(xué)后還得讓他們留下來補(bǔ)作業(yè),。自己也要陪著，幸好她是孤家寡人,。

　　作為老師,，誰不希望每個(gè)孩子都能跟上步伐，可總有些學(xué)生時(shí)不時(shí)掉下隊(duì),，這并不是說他們就不好,，而是人的成長(zhǎng)時(shí)間表不一致,，但考試的時(shí)間表是板上釘釘，不能捍動(dòng)的,，只能讓他們少掉些隊(duì)了,！

　　被化妝之事攪得不安的心早已平息，她現(xiàn)在想的是,，如何讓這幾個(gè)孩子把作業(yè)趕出來，把功課跟上來,。

　　對(duì)于工作,，她永遠(yuǎn)充滿力量，充滿激情,，這就是年輕的魔力和魅力之處吧,！

　　下午，張佳一沒課,，跟組長(zhǎng)說了聲,，到離學(xué)校不遠(yuǎn)的省圖書館查資料。那時(shí)候網(wǎng)絡(luò)極不發(fā)達(dá),，所有的資料都得手動(dòng)查找,，好處也有，就是記得清,、印象深,。不像現(xiàn)在，什么東西都信手拈來,，來的容易反而不能好好珍惜,，人們的記憶力反不如從前。

　　差不多學(xué)校要放學(xué)了,，她緊忙從圖書館返回,，坐在辦公桌前，等留下的學(xué)生過來寫作業(yè),。