?走到喜歡的路上
那天去外婆家,，慕貞同學(xué)也在。她裹著一條薄毯,，懶洋洋的蜷在沙發(fā)上看《鏡花緣》,，她說現(xiàn)在的學(xué)生要求看這個，她也要跟著看,，要求學(xué)生每天群里閱讀打卡,，她也要跟著讀,。我們很少也很久沒有這樣聊天了，聊起了我的大學(xué)生活,，我和她說了大學(xué)生活的種種,。
?說起期末可以報名轉(zhuǎn)專業(yè)的事情，她驚起,?？梢赞D(zhuǎn)專業(yè)嗎？我說可以啊,，期末的時候可以報名,。她說，那為什么你沒有轉(zhuǎn)去漢語言,？我答道,，你們不是說不轉(zhuǎn)嗎？
時間過去了一個學(xué)期,，我好像忘記了自己對語文是不是喜歡,，這讓我沒有辦法說，我是不是喜歡語文,。但是確實,，高考報志愿的時候。我一心一意要去語文,，每一個學(xué)校的第一志愿報的都是語文,。錄取通知書下來，知道是歷史專業(yè)后,，我馬上去查了轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)的事宜,，還在學(xué)校的新生群里咨詢了轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)條件。我應(yīng)該是喜歡著語文的,。我滿心熱忱的下著決心,，我要轉(zhuǎn)專業(yè)。這時,，媽媽來和我說,，不用轉(zhuǎn)專業(yè)也行。她列出種種我不需要轉(zhuǎn)專業(yè)的好處,。比如讀歷史以后教的都是初中以上的小孩,。比如讀歷史當(dāng)歷史老師比語文老師閑的多，歷史老師需要批改的作業(yè)少,。慕貞同學(xué)也打來電話說,，語文老師確實很累，不如就讀歷史吧。
?原來在那個時候,，選擇喜歡的還是選擇別人說好的,，這個問題早已經(jīng)來到我的身邊，我卻遲鈍的沒有發(fā)現(xiàn),。
那時候咨詢了一個轉(zhuǎn)專業(yè)的師兄,，那個師兄是轉(zhuǎn)去漢語言，又轉(zhuǎn)回來歷史系的,。他說讓我認真思考,，字里行間還是帶著對歷史專業(yè)的推崇，后來開學(xué)的時候他還作為轉(zhuǎn)專業(yè)的代表人物上臺發(fā)言,。歷史學(xué)是學(xué)?？佳新实诙膶I(yè)，老師們充滿人文情懷,，我們專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃重,，是我們學(xué)校很好的專業(yè)。
于是,，在種種勸說之下，我自以為是的告訴自己,，既來之,，則安之。也許我只是喜歡寫作,，卻并不喜歡語文的全部,。我對所有問我的人，都這樣說,。就是這樣,，我愜意安穩(wěn)的度過了大一的第一個學(xué)期，在期末學(xué)校發(fā)轉(zhuǎn)專業(yè)通知公告的時候,，輕輕的劃走掠過了那條公告,。
直到慕貞同學(xué)問我，為什么沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的時候,，我仿佛一個如夢初醒的人,，慕貞同學(xué)說，我不討厭歷史,，但是也沒有絕對的熱忱,。這樣的情況下，我屬于可以度過考試,，卻不會成為優(yōu)秀的那一批人,。成為碌碌無為平平無奇的一個人。我應(yīng)該去我喜歡且絕對擅長的那個領(lǐng)域,。她當(dāng)時只考慮到了歷史老師工作相對語文老師的清閑,，卻沒有考慮到我的興趣,，興趣是最好的老師。
不知道為什么,，在聽到她說這些話的時候,，我居然眼眶濕潤，為什么呢,，忽然覺得委屈和酸楚一下子沖上了腦門,。是那個被埋藏的深愛語文的我吧，是那個被自欺欺人隱藏起來的靈魂,，在沉冤得雪的一天,，終于忍不住絕望的哭出聲。
我說,，可是不知道現(xiàn)在還行不行,。慕貞同學(xué)說，你去問問看,。我馬上拿起手機,，問班長，轉(zhuǎn)專業(yè)的事情還可以嗎,？班長說,，應(yīng)該不行了吧。我回復(fù),，我去找找輔導(dǎo)員老師,。輔導(dǎo)員老師是一個年輕漂亮的女老師，發(fā)了信息過去,，久久未得答復(fù),，等了許久，終于老師回復(fù)道“轉(zhuǎn)專業(yè)的事情需問學(xué)習(xí)部,，學(xué)習(xí)部對接教務(wù)處”又問老師,，可否給予教務(wù)員老師的聯(lián)系方式。又是許久未得答復(fù),。同時又和班主任說明了情況,，詢問報了轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)，是否需要什么文件,。老師告訴我,，他不鼓勵我離開學(xué)院，但興趣是最好的老師,。同學(xué)告訴我,，只需要報名，開學(xué)回來參加考試即可。但是因為新型冠狀病毒的疫情,，開學(xué)和考試都已推遲,。那一刻，我覺得也許是可以的,，應(yīng)該是可以的,。甚至覺得開學(xué)的推遲或許是一件好事情。
我不知道如何形容當(dāng)時自己的心情,，仿佛知道一個東西在逝去,，抱著一絲希望，希望自己馬不停蹄的追,，或許還可以挽回,，好像自己稍微慢一點，可能就會失去最后的機會,。在等待著輔導(dǎo)員老師的回復(fù)時,，我問了一個同專業(yè)的在學(xué)習(xí)部的高中同學(xué)，問她是否有學(xué)習(xí)部老師的聯(lián)系方式,。她幫我問了她認識的學(xué)姐,，給我一個號碼，是教務(wù)處的座機,，我打過去,，是無人接聽的狀態(tài)。她告訴我,，或許學(xué)委會有學(xué)習(xí)部的聯(lián)系方式。又去問學(xué)委,，學(xué)委說沒有,，說班長也許有。又問回班長,，終于得到答復(fù),，有一個學(xué)習(xí)部對接她的委員的微信。于是加了學(xué)習(xí)部委員的微信,，詢問轉(zhuǎn)專業(yè)的事宜,。我像極了病入膏肓的人，不顧一切的尋找一切可能活下來的希望,，無論多么困難,，多么困難，我都努力去爭取,。哪怕覺得自己像無頭的蒼蠅亂撞,，也像操場上被踢來踢去的皮球。
學(xué)習(xí)部的小委員同學(xué)告訴我，轉(zhuǎn)專業(yè)的事情還是要問輔導(dǎo)員老師和教務(wù)員老師,。此時我還沒有收到輔導(dǎo)員老師的回復(fù),，小心翼翼的問“老師？”并發(fā)送小委員信息的截圖,。得到回復(fù),，“你沒有報名轉(zhuǎn)專業(yè)嗎。現(xiàn)在已經(jīng)過了規(guī)定的時間,，可能不行了”我回復(fù)好的,，但是還是想聯(lián)系教務(wù)員老師爭取一下，畢竟還沒有考試,。我終于加到了教務(wù)員老師的微信,，但是老師依然告訴我，不行,。
我努力的,，壓上了我所有認為可能是籌碼的東西。我拼命講述我的一切原因,，我的愚蠢我的自欺欺人,，拼命解釋我喜歡語文，說我的高考語文成績,，說我已經(jīng)成為簽約作者,，甚至連中考語文成績這樣悠久的歷史也翻出來。我想著,，能不能讓我打動一個人,，一個人就好，能不能有人幫幫我,。電視劇小說里,，遭遇困難的女主角總是在危急的時刻得到貴人的幫助?？晌覒?yīng)該知道,，我并不擁有主角光環(huán)，電視劇之所以迷人,，正是因為它虛構(gòu)的滿足了現(xiàn)實里人們追求的東西,。我是一個微不足道的個體，沒有辦法打動既定的規(guī)則,。
我還是不死心,。我打開了學(xué)校的官網(wǎng)，在校長信箱里寫下我的訴求,，我把這看做我最后的籌碼,，希望百忙之中的校長或許會打開我的郵件,，或許會被我打動，或許我可以說,，事在人為,，或許我現(xiàn)在可以從容告訴我的讀者們，蒼天不負有心人,，星光不問趕路人,。但是不是的，也有話是這樣說的,，叫,，過了此村沒有此店；叫,，有些遺憾是永遠的,；叫，不是努力了就一定會有收獲的,。
我在第二天收到了輔導(dǎo)員老師的來電,，她告訴我，教務(wù)員老師幫我給院長說了這件事,，但是沒有辦法,，已經(jīng)過了報名的時間。我想,，這也許就是對我的郵件的回復(fù)了吧,。
我忽然明白，哪怕離報名時間只過去了一個月不到的時間,，但是這件事我無法改變了,，事實上，我沒有辦法打動任何一個人,。
輔導(dǎo)員老師發(fā)了輔修報名的通知給我,，我知道可以輔修，可是我同樣知道,，輔修得來的證書不會得到很大的承認，我無力回天,。
?我又聯(lián)系到了從前那位轉(zhuǎn)專業(yè)的師兄,，要到了一個漢語言專業(yè)的老師的聯(lián)系方式。我再問一次吧,，也許漢語言專業(yè)的老師可以幫幫我呢,。我簡單說明來意，老師簡單回復(fù)道,，只能按學(xué)校的程序走,。也許這個時候,，希望真正被留在了潘多拉的盒子里。
?但是這個老師告訴我,，轉(zhuǎn)不了專業(yè)一樣可以寫作的,，文史哲不分家，好的作家往往都不是文學(xué)專業(yè)出身,。文學(xué)不是小說,，他有歷史的厚度和人文關(guān)懷，涉及人類的歷史和文明,，涉及人性的社會倫理,。一個人的視野越開闊，越有利于文學(xué)創(chuàng)作,，他建議我輔修文學(xué),。
?我知道的，也許老師這些話是為了讓我好受一點,。但是我的眼淚就那樣不爭氣的流下來了,。他的這些話給了我新的希望，也讓我釋懷,，讓我堅持著的偽裝潰不成軍,，在這么多天得到的拒絕的答復(fù)里，它那么溫?zé)岬?，讓人易于接受,。這也許正是文學(xué)的魅力所在。
我決定輔修漢語言,，再跨專業(yè)考研,。
?我不知道人的一生會做多少次選擇，但是我知道我眼下的這個決定會改變我的一生,。我想自己去努力的堅持,，去拼命的靠近自己喜歡的東西。還有我想,，我們應(yīng)該要一直堅定心中所想,，如果你想轉(zhuǎn)去漢語言文學(xué)，那么你應(yīng)該去咨詢的不是轉(zhuǎn)去漢語言又轉(zhuǎn)回歷史專業(yè)的人,。此處并無貶低師兄之意,，只是想說明，若想嘗試某樣?xùn)|西,，莫問嘗試失敗的人,。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。興趣是最好的老師,。這是多么簡單又淺顯的道理,，我又栽了跟頭。
生活善于偽裝,，將世事偽裝成紛紜的樣子,，來考驗?zāi)闶欠裾娴目梢猿榻z剝繭看到年幼時熟稔于心的道理。而我們都善于將道理和現(xiàn)實分開,，所以人們說,，學(xué)過很多道理，依然過不好這一生,。生活看著你摔倒,，它幸災(zāi)樂禍得意的笑。
都說熱愛可抵歲月漫長,，人生這么長,，我要走到我喜歡的路上。
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