陶寬幫著數(shù)學(xué)老師做考試后的一些事，讓陶寬有些失望的是沒有看到肖青,。陶寬也不是那個吃了別人家里泔水的瘦弱的男娃,，而是有著很健壯肌肉的男孩子了,。嘴上也有了毛茸茸的胡子了,，陶寬也覺得奇怪，這些胡子也不知道哪一天就出來了,，陶寬雖然愿意長這么快,，但很多事情也不是自己可以控制的，甚至在某些方面都超過了哥哥陶磊,，想看肖青也有所理解,。陶寬來到班主任辦公室，看到人擠人的辦公室,，只是把成績單給了班主任趕緊得出來,。陶寬自己的很多事情要去做。天氣熱了起來,，能把帶回家的東西都得準(zhǔn)備,。陶寬有些失望，后來幫著數(shù)學(xué)老師做事也就過去了，現(xiàn)在自己忙空了還是想著看看肖青,，只不過自己特意去找肯定是不好的,，最好的就是路上能碰著肖青。陶寬有了這樣的想法也就有些慢慢吞吞得走著,，雖然表面上有些漫不經(jīng)心,，心里還是挺著急的。陶寬雖然想看看肖青,，但要去做自己的事還是肯定的,。讓陶寬確實有些失望，陶寬從辦公室走到自己的寢室,，幾乎穿過的整個操場,，也沒有看到自己熟悉而又迫切看到的身影。無奈的陶寬還是走進(jìn)寢室,，看著一片狼藉的寢室,，陶寬腦海里浮現(xiàn)出電影里的畫面，那些被打敗的國民黨的指揮部就是這樣的畫面,。雖然也有同學(xué)在寢室里,，但大家的臉色都有些焦急，陶寬也不管別人的做法,，來到自己的床位,，眼前的景象并沒有出乎陶寬的意料，陶寬也想陶磊幫著自己收拾,，陶寬坐下來,，開始準(zhǔn)備收拾床上的東西。東西不多,，原來要蓋著取暖的大被子早就在前些日子帶回家去洗了,，現(xiàn)在的床上只是一床薄毯。那也是陶磊睡過了,，才給自己睡的,，陶磊則是拿了一床新點薄被睡著。照著他們的身體,，陶寬睡薄毯完全可以,，陶磊就不行，必須睡薄被,。毯子有些破,，但放在寢室里也不是太寒酸，至少比有些同學(xué)什么都沒有得蓋,，冷了只能靠著身上的衣物包裹著取暖,。除了薄毯也還有其他的東西，沒有過一會，陶寬就收拾好了,。陶寬畢竟太年輕,，把自己失望的心思全都寫在臉上，旁邊的同學(xué)還以為陶寬沒有評上三好學(xué)生而在生悶氣呢,，看著陶寬不高興別的同學(xué)都敬而遠(yuǎn)之,，不和陶寬打招呼。陶寬收拾好,，接下來就該去看看陶磊,，看看他收拾得怎么樣。這個時候,，班里的同學(xué)看著陶寬就說：快去班里,，班主任開始發(fā)成績單了。大多數(shù)同學(xué)也都是因為成績單而在學(xué)校里待著,，拿到成績單就可以回家了,。遠(yuǎn)點的渴望早點拿到成績單，這樣就可以爭取到早點到家,，省得路上有個什么不方便的事,，讓自己摸黑才到家，而近點的同學(xué)反而是早點到家可以幫著家里人干活,。陶寬則不同,，他自己做不了主，自己什么時候走,，能在什么時候到家大部分還得取決于陶磊,。陶寬聽著同學(xué)的傳話，也拔步朝著教室走去,。到了教室才看到大部分的同學(xué)都到齊了,，陶寬眼神所到之處都在搜那個熟悉的身影。坐在角落里的程明倒是給陶寬一個大嘴的呵呵,。陶寬有意無意得用手指著程明,，做了一個別人不太熟悉的動作。緊隨陶寬身后的是班主任,，陶寬有眼睛的余光掃了一下班主任手里的東西，不僅有成績單還有自己剛才看到的獎狀,。陶寬有意識得快步走到自己的座位,，也顧不及他想要看看熟悉的身影，因為他所擋著的人可謂是有些生殺大權(quán)的班主任,。坐好的陶寬接著就聽到了班主任的聲音：大家都等急了吧,，有些人心都到家了吧，但很多事情不是你決定的，等你你能決定的時候也還是像我一樣得學(xué)會沉住氣,。同學(xué)們在笑,，但是不敢很肆意的笑，只是咧嘴一笑而已,，陶寬也不例外,，拿著眼神看著班主任。這個學(xué)期,，大家的成績有所進(jìn)步,，但是。班主任說完“但是”二個字,，就停了下來,，大家都怕聽到班主任說的“但是”二個字，估計接下來就有更多的話說,。大家都屏住氣,，再也不敢和剛才一樣的呵呵傻笑了。班主任也挺能裝的,，這一停下來,，足足有個十來秒的時間沒有開口，就這十來秒的時間似乎過了很久很久,，仿佛過了一個小時的久,。班主任終于開口了：但是這個學(xué)期很多人都退步很大，甚至還有人上課睡覺的,。這個時候大家都笑了,。陶寬也笑了，陶寬自己知道,，自己也不過是因為累了,，困了就睡覺，還有其他同學(xué)幾乎是明目張膽得睡,，根本就沒有把上課睡覺當(dāng)做一回事,，甚至坐在后排的同學(xué)還以此為榮，坐在后面的幾乎都是大個子,，學(xué)習(xí)成績不好,，在家里都是勞動力了，這能不睡嗎,。只要是不說話,，破壞課堂紀(jì)律也都是給了任課老師的面子了。班主任自己也被惹笑了,，有了班主任的笑大家就有些肆無忌憚了,，整個班級都樂開了花,。過了一會，班主任手往下壓壓,，示意大家不要再笑了,，大家的時間都耽擱不起，能早點到家老師也省去擔(dān)心,。班主任就把手里的成績單給了班長,，班長拿著成績單開始發(fā)成績單，這個時候有些混亂了,，大家都想早點回家,，于是朝著班長問：我的呢，我的呢,。這個時候班主任發(fā)火了：能不能有點紀(jì)律,，不就晚幾分鐘早幾分鐘的事嗎，又那么急嗎,。有了班主任的聲音做抵押,，同學(xué)們都老實了很多，接下來班長也加快了發(fā)成績單的速度,。沒有過太久大家都拿到成績單,，就等班主任最后發(fā)話走路了。陶寬也不例外拿到自己想要的成績單,，但卻不急于去看成績,，而是折疊好放到課桌的抽屜里，耐心等待著班主任最后的訓(xùn)話,，同時也渴望班主任訓(xùn)話快點結(jié)束,。