“楊老師，為什么要登記誰(shuí)來(lái)得早,，誰(shuí)回家遲,？有什么意義嗎？”丁靈兒不解地問(wèn),。

　　“我們學(xué)校是早晨八點(diǎn)鐘正式上課,，下午四點(diǎn)半放學(xué)。一般來(lái)講,，早到一個(gè)多小時(shí)以上,，說(shuō)明這個(gè)人的家庭比較特殊；回家太遲,，總能從遲回家這件事里發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。你們現(xiàn)在要當(dāng)班主任了，總該了解學(xué)生,，了解學(xué)生從這些特殊的學(xué)生開(kāi)始,。”

　　夏紫在筆記本上沙沙沙寫(xiě)了很多,。

　　楊浩接著說(shuō)：“再空兩行,，寫(xiě)個(gè)問(wèn)答題：我為什么要當(dāng)老師？不許百度,，不許翻書(shū)抄襲,。本月內(nèi)隨便什么時(shí)候，交給我,，也可以發(fā)電子郵件給我,。這個(gè)事，全部的實(shí)習(xí)老師都要做,，今天先交代給你們,。

　　“待會(huì)，你們先到教室練字,，閱覽室里可能還有一些雜物,，明天早上我讓人處理掉，再用那個(gè)辦公室,。你們先寫(xiě)語(yǔ)文第一課的生字,。待會(huì),，我過(guò)啦檢查?！?p>　　“楊老師,，您的電子郵箱賬號(hào)是？”夏紫問(wèn),。

　　“我們已經(jīng)是微信好友了,，不用郵箱了，你直接發(fā)到我微信里就可以了,?！睏詈评^續(xù)：“哦，對(duì)了,，你們看,，我這里墻上貼著你們倆實(shí)習(xí)日常管理表?？偡忠粋€(gè)學(xué)期300分,，一百分是日常班級(jí)管理；一百分是過(guò)九關(guān)的量分,；一百分是上課分,。

　　“從今天開(kāi)始，日常管理一天一分,，你們完成了一天的全部工作量,，任何交給你們的任務(wù)都沒(méi)有拖沓，有質(zhì)量,，得一分；如果某一項(xiàng)工作沒(méi)有做好,，或者無(wú)故遲到早退,，都會(huì)扣除你一天的分?jǐn)?shù)。

　　“根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn),，一般這個(gè)日?？荚u(píng)的分?jǐn)?shù)高低，基本上就決定了你們最后的總分,。待會(huì)你們書(shū)寫(xiě)練字認(rèn)真了,，你們今天就可以得滿分了。明天檢查的東西,，都算明天的分?jǐn)?shù),。”

　　黑暗說(shuō)來(lái)就來(lái),，冰火只在一念之間,，這是楊浩給夏紫的感受。

　　“哦，還有一件重要的事情差點(diǎn)忘記了,，我這里還有一些練字用的田字格,，你們兩個(gè)拿一些回宿舍，其他人也可以用,，沒(méi)有要求到黑板上練習(xí)粉筆字,，那就自己用田字格練一練硬筆字，重要的是要多練鉛筆字,，可能鉛筆字你們?cè)趯W(xué)校練得不多,，雖然，我們班級(jí)是六年級(jí),，學(xué)生已經(jīng)用水筆寫(xiě)字了,，但是，鉛筆字也是你們實(shí)習(xí)書(shū)寫(xiě)的一項(xiàng)內(nèi)容,。

　　“好,，任務(wù)布置結(jié)束，你們可以自己去練字了,，待會(huì)八點(diǎn)鐘,，我準(zhǔn)時(shí)到教室來(lái)看你們的寫(xiě)字情況?！?p>　　看樣子,，真的不是善茬。第一天,，就把人整得神經(jīng)兮兮的,，真是不聽(tīng)老人言，實(shí)習(xí)吃虧在眼前,。別的同學(xué)都逛街買(mǎi)東西,，欣賞美麗的九龍縣，燈光酒綠,，歐陸風(fēng)情,，而我現(xiàn)在還要在學(xué)校里練字，比大學(xué)里不知道嚴(yán)格多少,，真是變態(tài),，丁靈兒這么想著。

　　夏紫和丁靈兒離開(kāi)了教務(wù)處,。

　　“夏姐,，太變態(tài)了，我一開(kāi)始還覺(jué)得他是一個(gè)值得信賴的人,，憨厚,，淳樸,，長(zhǎng)得還帥，還想著讓你跟他……看樣子,，不行啊,，以后還不知道會(huì)怎么折磨人呢，憐香惜玉都不會(huì),，不是什么好鳥(niǎo),，實(shí)習(xí)才第一天那，何必如此較真,?！倍§`兒氣不打一處來(lái)。

　　“別這么說(shuō),，嚴(yán)格要求我們是好事情,，尤其是你，偷懶都不行了,?！?p>　　“現(xiàn)在就開(kāi)始為他辯護(hù)了？哦,，也是哦,，看著心跳加快的人，你是幸福,，可我痛苦啊,。”丁靈兒一邊說(shuō),，一邊苦笑,。

　　好容易找到了三號(hào)教學(xué)樓602教室，開(kāi)燈,，整個(gè)教室通體明亮,。講臺(tái)上還有兩套沒(méi)有發(fā)下去的書(shū)，夏紫和丁靈兒各自拿了一套,，找了個(gè)座位坐下來(lái)寫(xiě)字。

　　夏紫打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第一課《山中訪友》,，開(kāi)始練字,，簡(jiǎn)單幾個(gè)字，沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)的,。

　　“你說(shuō)楊老師的字會(huì)不會(huì)寫(xiě)得很好,？”

　　“不知道啊，看他那個(gè)樣子,，應(yīng)該寫(xiě)得不錯(cuò)吧,，否則,，第一天也不會(huì)叫我們練字?！?p>　　“我看應(yīng)該不怎么樣,，他自己寫(xiě)不好字，才會(huì)懷疑我們也寫(xiě)不好,，所以第一件事情是叫我們寫(xiě)字,。”

　　“有幾個(gè)人的字寫(xiě)得比你好啊,，你可是我們班的學(xué)霸加大才女,。”

　　“別這么說(shuō),，你的字寫(xiě)得也不賴,。”

　　整個(gè)教室,，整個(gè)學(xué)校靜寂無(wú)聲,。

　　她們寫(xiě)了一會(huì)兒。

　　丁靈兒打開(kāi)手機(jī)看微信：“夏紫,，你打開(kāi)班級(jí)群看看,，里面好熱鬧?！?p>　　夏紫打開(kāi)微信班級(jí)群：“啊喲,，那么多照片啊，都是九龍縣的夜景,，身為九龍縣人,，也為這些照片感到震撼，真漂亮,?！?p>　　夏紫“夏日微末”回復(fù)：“太美了，我驚呆了,?！?p>　　丁靈兒（“指尖漫步”）問(wèn)道：“@華卓悅‘地平線在遠(yuǎn)方’你們咖啡喝好了嗎？”

　　“地平線在遠(yuǎn)方”：“還早著呢,，要不要過(guò)來(lái)喝一杯,？等你！”

　　“指尖漫步”：“我和夏紫今天是‘流淚的貓貓’,?！?p>　　夏紫道：“別看了，卑微的人乞求別人的同情,?！?p>　　“我不管,，我今天很南過(guò)?！?p>　　“好吧,，你難過(guò)，我多寫(xiě)寫(xiě)字,，你多看看微信,，就不難過(guò)了?！?p>　　一會(huì)兒,，丁靈兒走到夏紫面前，“坐好,，端正點(diǎn),，給你拍張照?！倍§`兒拍了一張夏紫的寫(xiě)字照片,，又自拍了一張，發(fā)到了群里,。

　　“指尖漫步”：“淚貓貓,，求慰問(wèn)?！?p>　　“逝去的傻萌”回復(fù)：這是什么情況,？/“指尖漫步”：在教室里練習(xí)寫(xiě)字。

　　“粉墻有氧”回復(fù)：“才第一天那,，那是要整死人的節(jié)奏,。”/“粉皮涼涼”：動(dòng)圖：流淚,。/“地平線在遠(yuǎn)方”：誰(shuí)家的菇?jīng)?，可涼啊?“零度東東”：動(dòng)圖：送花。

　　“粉墻有氧”回復(fù)：“哪個(gè)指導(dǎo)師??？”/“指尖漫步”：楊浩/楊大人/楊謀殺……/“逝去的傻萌”：可憐我們家的夏寶、靈寶,。動(dòng)圖—抱抱,，不哭。

　　“指尖漫步”：“發(fā)個(gè)紅包慰問(wèn)一下……”

　　叮,，丁靈兒點(diǎn)開(kāi)紅包，“0.02”,。

　　“這是什么手氣,？”

　　“人品守恒,，那么多的慰問(wèn)，紅包就少了,?！毕淖闲Υ鹬?p>　　“哈哈哈……你不也只是0.03而已嘛,，好像人品爆棚一樣,。”

　　“比你多了三分之一,，還不夠嗎,？”

　　哈哈。

　　“指尖漫步”：太少了,，求重發(fā),。表情包—哭鬧。

　　叮,，丁靈兒又一次點(diǎn)開(kāi)紅包,，這次是0.01元。夏紫也叮了一聲,，結(jié)果,，也是0.01元?？礃幼?，已經(jīng)盡力了。

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　　++萬(wàn)眾一心,，同心抗疫,，春暖花開(kāi)++

　　當(dāng)老師，努力寫(xiě)好字,，沒(méi)得討論