楊浩的掌聲最為熱烈,，鼓掌結(jié)束，楊浩也進(jìn)行了點評：“楊老師希望你不忘初心,，在教師成長的路上,，必定經(jīng)歷千辛萬苦，你要有心理準(zhǔn)備,。當(dāng)你困了累了的時候,，你就想想這個初心,，我相信，會有無窮的力量讓你克服困難,?！?p> 他用一雙充滿期待的眼神看著夏紫，夏紫剛剛平復(fù)的小鹿又開始在蹦跳,，她微微低著頭,，把臉藏在長發(fā)里。
“丁靈兒,，輪到你了,。”
丁靈兒抬抬頭,，撅了噘嘴：“楊老師,，我可沒有夏紫那精彩的故事，我不是很想當(dāng)老師,，不是覺得老師這個職業(yè)不好,，而是我覺得我沒有那個能力，當(dāng)老師的話,，只能是害了學(xué)生,，我覺得我一無是處，實習(xí)跟著夏紫選擇您作為指導(dǎo)師,，那是因為,，夏紫可以幫我很多?！?p> “既然你都不喜歡當(dāng)老師,，為什么還要選報教育學(xué)院，選擇教師這條路,？”
“那是我媽給我做的主,。我爸爸是老師，在江北省工作,。我媽媽原來是小學(xué)的代課老師,，她一輩子就想做一個好老師，在我剛剛讀初中的時候,，江北省把所有的代課老師都辭退了,，我媽媽就天天待在家里，沒有其他孩子教了,，就把每一分鐘都放在我身上,，她希望我有一天能圓她的夢，而我卻不想教書，我不希望自己的人生跟我的爸媽一樣,。
“但是,，在家庭里，我沒有地位,，高考成績也一般,，也沒有太多給我選擇的機會。那可樂壞了我媽,，她打電話給我們班主任,，要監(jiān)督著我填寫志愿到師范類的學(xué)校去。哪里都行,。
“為了避開他們,，于是我第一志愿填寫了離他們較遠(yuǎn)的慶州大學(xué)教育學(xué)院?！?p> “我明白了,，你可知道，我是不會因為你不愿意當(dāng)老師就降低對你的實習(xí)要求的,?！?p> “楊老師，我知道,，我早就聽說您對實習(xí)老師要求非常嚴(yán)格,，甚至是苛刻,，我們班級34個人,，就夏紫選擇了您做指導(dǎo)師，我選擇了您,，是因為我跟夏紫是最要好的同學(xué),，雖然我們興趣愛好完全不一樣，但是,，我們非?；パa，在學(xué)習(xí)方面,，我不懂的就問她,，她可是我們班級里學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的。吃喝才是我的強項,，碰到好吃的,，好喝的，好玩的,，有趣的,，我就會拖著夏紫，讓她沒那么無趣?！?p> 整個辦公室大笑起來,。
丁靈兒接著說：“其實，選擇做一名小學(xué)老師,，我并不反感,，有時候，真的想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師的,，只是我對自己的能力很懷疑,，我不想誤人子弟。每當(dāng)想到誤人子弟,，罪惡感就油然而生,。
“碰到了楊老師，我希望我能愛上教師這個職業(yè),。說真的,，我打心靈深處，也希望自己能圓我母親的夢,?！?p> 楊浩點評道：“很好，把自己的心里話都說出來了,，我不要虛假的回答,，我需要的就是真心。我希望你接下來的實習(xí)時間里能好好把握機會,，圓了你母親的夢,。如果想哭鼻子，你就哭,，不要在我面前哭就可以了,，我可受不了一個大姑娘在我面前哭哭哭啼啼的?！?p> 務(wù)虛會繼續(xù),，楊浩繼續(xù)點名：“葉誠，你來說說,?！?p> 葉誠支支吾吾地說：“楊老師，我想當(dāng)老師就是為了能有一份受人尊敬的職業(yè),，我來自農(nóng)村,，父母都是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們?yōu)榱斯┪易x完大學(xué),，花光了家里所有的積蓄不說,，還欠了一屁股的債,。可能對有錢人來說,，這點債不算什么,，可是，對我們這些大山里的農(nóng)民來說,，可能一輩子都還不干凈,。所以我是很現(xiàn)實的，當(dāng)老師,，就是為了一份穩(wěn)定的工作,。
“不是讀教育學(xué)院，恐怕畢業(yè)后,，找工作非常的困難,。教師工作畢竟每年都有大量的需求，我可以通過自己的努力,，考進(jìn)教師隊伍,，而其他工作就不容易了?！?p> 楊浩同樣抱以熱烈的掌聲,，然后是點評：“葉誠，我記住你了,，很好,，我讀書的時候，也這么想的,。哈哈,，我們還是有共同語言的。但是,，我不管你出于什么原因來到這里實習(xí),，就要兢兢業(yè)業(yè)，不要辜負(fù)家人為你的付出,。”
務(wù)虛會聊了相當(dāng)長的時間,，楊浩看了看手表,，一個小時過去了。
最后,，楊浩做了個總結(jié)：“很好,，這個務(wù)虛會開得很成功，我們?yōu)槭裁匆x擇當(dāng)老師,，這是我們實習(xí)生活的出發(fā)點,，始發(fā)站,。有的人是從小便立下了初心；有的人是為了圓父母的夢想,；有的人為了有一份穩(wěn)定的工作,；有的人是考慮到了今后的生活……但是，不管出于什么原因,，我們今天選擇了教師這個行業(yè)就要為之努力奮斗,。我希望，等實習(xí)結(jié)束的時候,，我們這里的人,，都可以成為優(yōu)秀的人民教師?！?p> 眾人熱烈鼓掌,。
楊浩看了看大家，接著說：“離放學(xué)還有一些時間,，你們來說說,，到我們星河小學(xué)來實習(xí)，有什么困難馬上需要解決的,？”
華卓悅：“楊老師,，接下去就要布置教室了，我想知道,，布置教室需要的材料哪里來,？我們自己出錢買嗎？”
“材料可以從學(xué)校超市里面買,，你們跟自己的班主任做好對接,，做好登記就可以了，超市里有班級材料使用登記冊的,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校會統(tǒng)一算賬的。需要學(xué)生的作品什么的,，你們可以趁周五布置,，對了，今天就是周五,，下午趕緊布置任務(wù),，下周一開始，就可以貼上去了,。
“哦,，差點忘記了，下周還要出一期黑板報,，以教師節(jié)為主題,。也由你們來安排,，黑板報要在你們的幫助下，由學(xué)生來出,。需要學(xué)生周末來學(xué)校出的話,，你們要跟家長做好溝通，有時間接送的,，就允許安排他們來學(xué)校,。不懂就多問問你們的指導(dǎo)師?！?p> 秦元：“那是不是可以我們自己動手出黑板報,？”
“我們出黑板報也好，其他教室布置也好,，有兩個目的：一是美化教室,，讓教室的每一個空間都成為有意義的教育陣地，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入教室后,，耳聞目染都感受到滿滿的正能量,，從這個角度上講，我們老師自己來布置還是學(xué)生來布置,，都沒有很大的差別,。”
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++萬眾一心,，同心抗疫,，春暖花開++
教師工作繁瑣又細(xì)致