在安華市第三中學(xué)八年級(jí)二班內(nèi),，一直流傳著一個(gè)傳說(shuō)。

　　姜函,，人稱(chēng)“睡神”,。

　　“睡神”稱(chēng)號(hào)的由來(lái)，是一次英語(yǔ)課上,，姜函和同桌兩人一起打瞌睡,，頭似小雞啄米一點(diǎn)一點(diǎn)的,，就怕下一秒和課桌來(lái)一個(gè)親密接觸。

　　老劉看不下去了,。

　　“姜函,，潘晫站起來(lái)清醒清醒，清醒了再坐下去,?！?p>　　兩人“刷”的站起，但知道下課,，也沒(méi)坐下去,。同學(xué)們見(jiàn)識(shí)到了站著也能睡的神技能。

　　“睡神”和“覺(jué)皇”的名號(hào)就此流傳開(kāi)來(lái),。

　　對(duì)此,，姜同學(xué)表示一切皆是浮云，這兩個(gè)稱(chēng)號(hào)流動(dòng)性大著呢,。

　　“姜函,？姜函？”覺(jué)皇試圖將睡神叫醒,，可惜無(wú)果,。

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響起，站在門(mén)口已有三分鐘的班主任吳杰邁入教室,。

　　“姜函,！小吳來(lái)了！快點(diǎn)起來(lái),！”隨著加大音量的喊聲而來(lái)的是一個(gè)巴掌,。

　　潘晫試圖把姜函拍醒。

　　“同學(xué)們好,！”

　　“老——師——好——”

　　趴著的姜函猛地站起,，喊完畢后再次坐下，下意識(shí)直起腰,，抬起右手揉揉眼睛,，合上幾秒再睜開(kāi)，努力讓模糊的視線(xiàn)變的清晰,，左手拿過(guò)放在一旁的圓框眼鏡戴上,，試圖跟上小吳講課的思維，十分鐘后,，又趴了回去,。

　　坐在姜函前面的那位同學(xué)是二班的班長(zhǎng)李軒昂，坐姿正,，聽(tīng)課認(rèn)真,，所以他基本不擔(dān)心趴在桌子上會(huì)被老師看到,。

　　雖然大部分是姜函的心理作用。

　　姜氏心理法：我看不見(jiàn)老師就代表老師看不見(jiàn)我,。

　　小吳教數(shù)學(xué)和生物,，姜函看了下貼桌子上的課程表，今天才星期二……

　　啊,，兩節(jié)數(shù)學(xué)連著上,，我真是幸運(yùn)啊?？刹皇锹?，三中初二年級(jí)一共有十一個(gè)班，就二班有兩節(jié)數(shù)學(xué)課連著上,。想著想著,，他轉(zhuǎn)了個(gè)面趴著，面對(duì)著“覺(jué)皇”潘晫那邊,，開(kāi)始發(fā)呆,。

　　潘晫瞥了一眼雙目呆滯的姜函，拿起筆裝作看書(shū)寫(xiě)題的樣子,，開(kāi)始睡覺(jué),。

　　沒(méi)錯(cuò)，他開(kāi)始睡覺(jué)了,。

　　姜函翻了個(gè)白眼，內(nèi)心感嘆了下覺(jué)皇是真覺(jué)皇,，我這個(gè)睡神的水分有點(diǎn)大,。轉(zhuǎn)過(guò)臉去，缺德的笑了笑,。

　　加油吧,，小潘子。

　　活動(dòng)活動(dòng)脖子,，余光瞥見(jiàn)好學(xué)生吳妍在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，轉(zhuǎn)頭看一眼潘晫?zhuān)切∽铀恼恪清饝?yīng)做潘晫女朋友的機(jī)率,，基本為零,。

　　潘晫喜歡吳妍，這是全班大部分人都知道的事兒,，也包括吳妍,，不過(guò)她一直沒(méi)有回應(yīng)。

　　這好像又扯到了一個(gè)話(huà)題,。

　　早,。戀,。

　　雖然才初二，但是早戀在二班已經(jīng)成了一種普遍現(xiàn)象,，班上已經(jīng)有了好幾對(duì)情侶,，比如姜函的兩位后桌。經(jīng)常能看見(jiàn)他們上課時(shí)偷偷牽手,。

　　也不知道另一位同學(xué)是什么感受,。

　　二班的座位排列方式是分為三大組，第一,、三組兩人同桌,，而第二大組三人同桌。

　　姜函在潘晫的右手邊,，楊微在潘晫的左手邊,。是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉迷游戲的妹子,。

　　重新將話(huà)題扯回去,。

　　這幾對(duì)情侶有的談了幾天就分了，有的卻相信他們可以從校服到婚紗,，潘晫連以后孩子的名字都已經(jīng)想好了,，卻忘了自己沒(méi)有對(duì)象。

　　對(duì)此,，姜某人表示鄙視,。

　　“潘晫?zhuān)酒饋?lái)?！毙堑穆曇魝髁诉^(guò)來(lái),，姜函腦補(bǔ)出潘晫“噌”的站起來(lái)，瞬間清醒的樣子，莫名有些好笑。

　　“把你同桌喊起來(lái),。”幾秒的緩沖時(shí)間后,，他就感受到了來(lái)自左方的推力，配合的抬起頭,，裝出一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子,。

　　這場(chǎng)景，只要上數(shù)學(xué)課,，有大概率能看到,。姜函望著黑板，腦子想著自己在異世界打怪獸的畫(huà)面，度過(guò)了剩下的半節(jié)課,。

　　他這人,，擅長(zhǎng)的不是睡覺(jué)，是神游天外,。

　　“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲響起,。

　　啊，又撐過(guò)了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，再撐過(guò)兩節(jié)課,，就可以回家吃飯了，真好,。

　　老媽說(shuō)了今天中午有青椒肉絲,，歪瑞古德。

　　突然,，姜函嗅到了危險(xiǎn)的味道,。

　　“你們倆上節(jié)課聽(tīng)得很不認(rèn)真啊?！弊跅钗⑶懊娴拿米訉⑸碜愚D(zhuǎn)了過(guò)來(lái),，“睡覺(jué)睡得挺香啊?！彼N了下桌子,，這一排桌子都動(dòng)了起來(lái)，造出很大的響聲,，“下節(jié)課,，好好聽(tīng)課?！彼{性的笑了笑,，轉(zhuǎn)了回去。

　　王夢(mèng)姚,，是一位身型高壯，皮膚有點(diǎn)偏黑,，力氣很大,，脾氣“有點(diǎn)”暴躁的妹子，二班的數(shù)學(xué)課代表之一,，人稱(chēng)姚哥,。另一位數(shù)學(xué)課代表于鴻，高高瘦瘦的,，就坐在陶越的右手邊,。

　　小吳雖說(shuō)著排座位是公平公正的，但看這中間一大組全是班長(zhǎng),、副班長(zhǎng),、課代表之類(lèi)的,，就知道他說(shuō)假話(huà)。

　　好在姚哥說(shuō)完后就轉(zhuǎn)了回去,，沒(méi)有用鐵拳的制裁,。

　　打一下，很疼的,。

　　姜函略微探出頭,，看見(jiàn)那邊的楊微低著頭，正在桌兜里忙碌著什么,。

　　盲猜她在打游戲,。

　　姜函向潘晫投去詢(xún)問(wèn)性的目光，后者點(diǎn)點(diǎn)頭表示確認(rèn),。

　　就知道,。

　　楊妹子今天竟然帶手機(jī)來(lái)班了，厲害,。既然敢?guī)?，就知道咱這一塊兒都是熟人兒，你包庇我,，我包庇他,，大家都不會(huì)說(shuō)。

　　唉,，我們都知道的事情,，唯小吳不知道，這么一想……

　　他好可憐哦,。

　　或許只是知道了不說(shuō)呢,。

　　陶越轉(zhuǎn)頭望向窗外，陽(yáng)光明媚,，天氣正好,。

　　大好的天氣，我卻在教室里,，難受啊,。