不知不覺,,高二已經(jīng)過去了,,炎熱的夏天,,以它獨特的方式——驕陽似火,、熾烤大地,宣告夏的來臨,,窗外樹上的蟬鳴不斷,,吵得人心煩不已。
又是一個午后,,坐在教室里的眾人,,紛紛埋頭苦干著:刷題的、看書的,、翻看錯題集的,總之,,都沒有閑著沒事干的,。
哦,我是個例外,,因為真的不想看書,、做試卷了,感覺自己都做得快崩潰了,,必須得先緩緩,。
抬起身子,昂起脖子,,扭一扭,,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),聽到清脆的咔嚓聲,。別懷疑,,那只是脖子用過度了,需要緩緩而已,。
不刷題了,,不看書了,開始放空自己,,腦子不知道又飄到了哪里去了……
以下是內(nèi)心那不得不說的豐富戲碼,,自己都佩服,咋能想得這么多囁,!
“啊,,離高考不遠了,,倒計時都開始了,老師又是不厭其煩地一次又一次提醒著——好好學習,,天天向上,!媽呀,感覺好煩躁??!”
“哦,對了,,今天老班說了啥,?是我們高三要搬到老區(qū)去,我暈,,一想就頭大,,話說,初中不也這樣嗎,?只不過初三和高三的教室位置有所不同而已,!”
“雖然這樣說,但是一想到那么多的書,,全都要搬過去,,那得跑多少趟啊,?”
“就不能給人緩緩的時間,!哦,今天下午快放學的時候就要搬了,,也沒得緩緩的時間了嗬,!”
內(nèi)心戲的豐滿,帶著手舞足蹈的動作,,揉揉頭,,成功把自己變成了一個“瘋婆子”!
搖搖頭,,“唉,,不想了,想這么多有啥用呢,?難不成想想就能完成了所有么,!”
一頓放空,漸漸又回神了,,繼續(xù)埋頭苦干,,雖然越學越苦逼,不僅沒啥進步,還把自己給整懵了……
時間在這樣一點一滴的流逝中,,對自己來說度日如年似的,,嗯,到點了,。
難得一見的老班來到了教室,,“同學們,準備了,,準備搬自己的東西去老區(qū)了,,知道咱們班的教室在哪嘛?不知道也沒有關系,,跟著大部隊一起走就是了,!”
話剛說完,教室里沸騰起來了,,一個兩個的,,收拾自己的東西,準備“搬家”了,。
一邊收拾著自己的東西,,一邊問著同桌,沒錯,,是我那親愛的老同學,,集美貌與智慧于一身的大美人兒,吳婷同學是也,!
“老吳,你東西收拾好了嗎,?唉,,我真不想動彈,就在現(xiàn)在的這個教室不好嗎,?”
撇撇嘴,,滿滿的吐槽傾口而出,還有對這個呆了兩年的教室的滿滿不舍之情,。
“嗯,,快收拾完了,其實嘛,,也沒有什么不好的,,去看看新的環(huán)境也不錯呀!”心態(tài)依舊平穩(wěn)地很吶,。
“哦,,好吧。”似有點點委屈巴巴地說,,完了又繼續(xù)收自己的東西:卷子,、練習冊、知識冊子,、課本等等,,蔚為壯觀!
一切已經(jīng)就緒,,準備抱著書本,、背著書包,出發(fā)去老區(qū)的教室了,,浩浩蕩蕩的隊伍進發(fā)著,!
烈日炎炎,太陽正用它那火熱的目光掃視著暴露在其下的人們,,而我們這些也不例外,。
正是在此番的情景之下,一副火熱朝天的圖景生動淋漓展現(xiàn):似長龍般的隊伍,,一個個都抱著書本,,背著書包,汗流浹背,,依然熱情不減,,聊天聊的火熱,儼然不顧自己已汗?jié)褚律?,滿頭的汗水,,匯集成一顆顆斗大的水滴,沿著腦門,,穿過太陽穴,,順著臉頰,滴落在地,;也有的直接流入眼中,,那咸濕的滋味,使得眼睛不自覺瞇了起來,,睜不開眼,。
在這樣的情境之下,慢慢朝著目的地進發(fā),,從烈陽進入陰涼,,又再次進入烈陽,走進教學樓,,穿過瑯瑯書聲的教室,,爬上樓梯,,到達三樓,再一個拐角,,此次行程已完畢,。
新的教室讓眾人大吃一驚:與桌椅板凳完好如新、寬敞透亮的原教室不同,,這個教室,,不僅狹小不說,風扇有六臺,,是那種扇葉吊頂類型,,估計風力不太好;桌椅板凳充滿了古樸意味,,木桌配長凳,,簡直絕配!
這個不重要,,重要的是由于空置較長,,里面充滿了滿滿的塵土飛揚,現(xiàn)狀便是,,一個接一個打著噴嚏,,此起彼伏,經(jīng)久不絕,!
不說了,,先這樣放著吧,東西搬完了再說,!
再說了,,除了適應環(huán)境,還能咋地,,還能換教室么,,話說,哪個不一樣,,所以嘛,已經(jīng)夠好了,!
給自己做完心理建樹,,繼續(xù)忙著搬東西了。
話又說回來,,真的各種心塞啊,,桌子的空間真的太小啦,放不下??!
還好今天搬完了,,就放假了,等開課了再接著適應吧,,拜拜了您呢,!開學再見哈!
何胖胖
這是真事啊,,就說說,,有幾個高三還在原教室的,對此本人的思考是,,“為了環(huán)境安靜,,更好學習,考上大學,,而事實證明,,環(huán)境和我本人沒得啥子關系,成績差依然差,!”真的是無顏面對江東父老,,愧對老師的栽培,父母的希望呀,,自己也是不知道說什么好了