任凌鈞沒(méi)想到,，第二日已經(jīng)懷揣十八般武藝,，要幫班上小妖怪們重建信心的他,，一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)一副詭異的畫(huà)面,。

　　一整個(gè)班的妖怪們,，腦袋上綁著一條帶子,，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著倆字,，加一感嘆號(hào),，“必勝,！”

　　所有妖怪坐得整整齊齊,，不睡覺(jué)、不下蛋,、不撲棱翅膀,、不聚眾聊天、不追逐打鬧，全都端端正正地坐在桌子上,，睜著一雙圓溜溜的黑眼睛盯著任凌鈞不放,。

　　就連昨天表現(xiàn)最頹廢的朱灰灰，此時(shí)還帶著沒(méi)完全消下去的血痕,，坐的筆直,，一副渴望的眼神死死瞪著任凌鈞。

　　那架勢(shì),，如果都在脖子上圍一條餐巾布,，任凌鈞都要以為它們要對(duì)自己坐以待食了。

　　任凌鈞嚇到了,。

　　“你們……還清醒不,？”他小心翼翼地問(wèn)道，然后下意識(shí)去看班上對(duì)自己最不滿,，最刺兒頭的苗茂茂,，發(fā)現(xiàn)這貨雖然沒(méi)有坐的筆直，眼神渴望,，但腦袋上居然也綁了這寫(xiě)了字的帶子,。

　　苗茂茂敏銳地發(fā)現(xiàn)任凌鈞的目光，不滿地哼道,，“看什么看,！一整個(gè)班帶子上的字是我寫(xiě)的！不然你以為這群笨蛋哪個(gè)會(huì)寫(xiě)字,！”

　　任凌鈞一臉懷疑,，“你為什么要做這種事？”

　　“我不想你一個(gè)月后帶著我去給八班蠢貨們磕頭?。,。　泵缑慌淖雷?，“你給我好好上課,，少天天在那里玩玩鬧鬧的！”

　　苗茂茂說(shuō)罷,，心中卻是恨得牙癢癢,。

　　剛才說(shuō)的只是借口，它才不想跟著這個(gè)囂張跋扈的人類老師學(xué)習(xí),！

　　若不是白主任昨晚大半夜來(lái)找自己父母,，以自己是尺玉族族長(zhǎng)之位，朝自己那只是貓族一個(gè)分支族類的長(zhǎng)老的父母施壓,，讓自己配合任凌鈞上課,，它才不會(huì)干這種事,！

　　昨晚大半夜的，它對(duì)父母花了多少口舌解釋自己在學(xué)院真的有好好上課,，才免于一頓毒打,。

　　這個(gè)任凌鈞，明明自己生怕賭約失敗,，所以去找白主任幫忙,，這個(gè)時(shí)候居然裝無(wú)辜！

　　它又不能把白主任供出來(lái),，只能這么說(shuō)了,！憋屈！

　　……不過(guò)等等,，白主任是最討厭人類的,，尤其對(duì)人類老師，那都是另眼相待,，而且一定是負(fù)面的那種,。

　　為什么突然會(huì)幫任凌鈞呢？

　　還有,！這班上的傻妖怪們都在想什么,，父母要求自己回來(lái)動(dòng)員一下班上同學(xué)一起老實(shí)上課，但沒(méi)想到,，在任凌鈞來(lái)之前,，自己才提了那么一嘴而已，竟然全員呼應(yīng),，無(wú)一不從,。

　　那個(gè)朱灰灰更提議每個(gè)妖腦袋上綁一條帶子，上書(shū)“必勝”二字,，還由唯一會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字的自己來(lái)寫(xiě),！

　　話頭是自己提的，它總不能自己打臉拒絕自己的提議,，于是被迫無(wú)奈之下,，它只能一個(gè)字一個(gè)字地劃拉，終于把全部帶子都上書(shū)完畢,，爪子都要抽筋了,。

　　苗茂茂心里覺(jué)得又氣又怒，尤其是困惑感更是揮之不去,。

　　為什么？它本來(lái)并不想配合任凌鈞的,，但最后居然要它來(lái)起帶頭作用,？

　　氣死了氣死了氣死了?。?！

　　任凌鈞不知苗茂茂心中想法,，只道自己昨日的刺激起作用了，有些驚喜萬(wàn)分,。

　　不過(guò),，才一晚上就能重新振作，這些小妖怪們估計(jì)是真的心大,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己想象中脆弱,。

　　任凌鈞憋不住開(kāi)心地想笑，但是想到老師絕不能表現(xiàn)出憨比一般的喜悅,，只能欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,，“你們有學(xué)習(xí)上進(jìn)的心，老師很欣慰,?！?p>　　“老師?！毖虻靡馀e起蹄子來(lái),，認(rèn)真問(wèn)道，“你昨天打賭說(shuō),，下一次體檢,，我們的增長(zhǎng)量是八班的兩倍，是真的嗎,？”

　　“當(dāng)然,。”任凌鈞信心滿滿,，“過(guò)去的一個(gè)月里,，實(shí)際上你們的妖力成長(zhǎng)量要比其他班所有妖怪都要高，在下一個(gè)月里達(dá)到兩倍,，沒(méi)問(wèn)題,。”

　　侯大王一愣,，覺(jué)得不敢置信,，“老師，你是說(shuō),，白主任帶來(lái)的測(cè)妖秤是壞的嗎,？”

　　“當(dāng)然不是?！?p>　　“??？”豬大常更不解了，“那我們妖力和妖氣增長(zhǎng)量不就是0嗎,？”

　　“那我給你們舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng),。”

　　任凌鈞站在講臺(tái)前,，挺直腰背,，以黑板擦一拍桌子，緩緩道來(lái),，“白主任讓你們都去割草,，給了你們每人一把刀。這些刀不是嶄新的,，已經(jīng)用過(guò)一段時(shí)間了,，有點(diǎn)生銹了，但是割草還是沒(méi)問(wèn)題的,。

　　這個(gè)時(shí)候,，其他班的妖怪們?yōu)榱烁畹礁嗟牟荩谑悄玫降毒土⒓礇_出去開(kāi)始割草了,。

　　但你們不,。

　　你們留在教室里，學(xué)習(xí)怎么把刀磨得更鋒利,。

　　結(jié)果白主任第一次過(guò)來(lái)驗(yàn)收你們割草成果的時(shí)候,，你們一棵草也交不出來(lái)，但其他班已經(jīng)交一筐了,。

　　不過(guò),，此時(shí)的你們，已經(jīng)把刀磨得非常鋒利了,，別人割一籮筐草的時(shí)間,，你們能割兩籮筐。

　　雖然一開(kāi)始你落后了別人一籮筐的草,，但下一次驗(yàn)收成果的時(shí)候,，你就能比別人交出來(lái)的草多了。

　　有沒(méi)有人能告訴我,，我這個(gè)故事想說(shuō)明什么,？”

　　任凌鈞想都沒(méi)想，立即指向汪小斑,，這個(gè)習(xí)慣性跑題情況嚴(yán)重的小妖怪,，“汪小斑，你來(lái)回答?！?p>　　汪小斑“汪”了一聲,，“老師,，為什么要割草,？我們不吃草啊,？”

　　完蛋,，這貨的跑題還是沒(méi)解決。

　　“……我只是舉例子比喻,。還有,，是我問(wèn)你問(wèn)題，你應(yīng)該先回答,，再提問(wèn),。”

　　“哦哦,。我知道,！”汪小斑搖了搖尾巴，“老師是說(shuō),，上個(gè)月老師是幫我們打好基礎(chǔ),，就像爸爸媽媽讓我訓(xùn)練奔跑速度時(shí)候，總是要我做熱身準(zhǔn)備,！不然我會(huì)跑不快,！

　　其他班的同學(xué)們都不做熱身準(zhǔn)備，直接跑了,，雖然比我跑得早,，但是速度沒(méi)我快啊,！我很快就能追上他們,，對(duì)吧！”

　　任凌鈞緊皺的眉間立即舒開(kāi),，“對(duì),，說(shuō)得對(duì)?！?p>　　上個(gè)月在不斷地交流當(dāng)中,，他光是糾正它們愛(ài)跑題這個(gè)缺點(diǎn)，就花費(fèi)了極大努力,。

　　它們愛(ài)跑題,，不是因?yàn)槔斫饬μ睿且驗(yàn)橹粚?duì)一段話里感興趣的那一點(diǎn)緊緊抓住不放,。

　　如果要讓它們感興趣,，就要讓它們以自己能理解的方式去理解別人的話,，從而達(dá)到交流成功的目的。

　　現(xiàn)在連跑題最嚴(yán)重的汪小斑的糾正都初見(jiàn)成效了,，讓他忐忑的心也放下不少,。

　　這下穩(wěn)了！