“想笙，”何陽(yáng)說(shuō),，“不知道笙現(xiàn)在怎么樣了,？”

　　杜若：……

　　聽(tīng)到他的話，在教室里的所有人：……

　　這是他們今天從和陽(yáng)的口中,，聽(tīng)到他提到林笙的第不知道多少次。

　　他們發(fā)現(xiàn)了何陽(yáng),，三句話中兩句離不開(kāi)林笙,。

　　而且鈴聲不在他身邊的時(shí)候，就像現(xiàn)在這樣,，整個(gè)人無(wú)精打采,，仿佛什么事情都沒(méi)有干勁，做不起來(lái),。

　　身為優(yōu)等生的何陽(yáng),，現(xiàn)在就連上課老師讓他回答問(wèn)題的時(shí)候，...