新牧的匯金所遠(yuǎn)沒有永明殿來的氣派,，但是卻也不小,。門口一塊寫有“匯金所”的金色匾額懸于正中,，建筑整體是新牧一貫的青灰色,。這座建筑在學(xué)院中大約算是中等規(guī)模,，一共有三層,，除去正中間的大門外,，樓體兩側(cè)還有兩個側(cè)門,。

　　一層中沒有桌椅,，是一整層的地攤,，此時時間比較早，人并不多,，擺攤的學(xué)生比四處轉(zhuǎn)悠的學(xué)生還要多些,。

　　攤位上擺放了一些符隸、丹藥,、法器,，也有賣藥材、靈獸的一些部位和其他物品的,，甚至有一小部分改良的靈技,，標(biāo)明了比原版更適合哪種體質(zhì)、有什么不同,，也擺了一個小小的攤位標(biāo)好了價錢,，大部分都注明了可以根據(jù)買家的需求再次嘗試修改。

　　陳北燭和葉明沉在一層轉(zhuǎn)了一圈,，發(fā)現(xiàn)這里出售的物品價格波動很大,，從一學(xué)分至五十學(xué)分不等，一學(xué)分的比如一小塊蛇肉，五十學(xué)分的是一口刀,，那是一個成品的法器,，附加了一個風(fēng)屬性的法術(shù)，攤位聚集兩三個人在和攤主交流,。

　　一層的攤位上有一些符紙在售賣,，符筆和符墨也有，只是都是自制的特殊符紙,、符筆和符墨,。

　　譬如寬葉草處理后裁成的符紙，易于畫出木系法術(shù)和治療類法術(shù)的符隸,；雷鳥尾翎制成的符筆,，對于雷系法術(shù)有加成。又譬如一些靈獸的血液,，有的處理過有的尚未,，也是對于符隸的威力有加成，特別是一些特定類別的法術(shù),。

　　陳北燭大致看出這一層售賣的都是學(xué)生自己制成的各種修煉用品,，攤主都是學(xué)生，原材料應(yīng)該大多來自外圍的森林,，因此特殊的符隸材料有不少,，普通的卻一個也無，每個都不同樣,。

　　陳北燭帶著葉明沉上了二層,，這位男同學(xué)剛剛在經(jīng)歷了一小段時間的驚嘆后，開始持續(xù)不斷地分辨一層的商品,，并且十分熱衷于給她講解,。

　　二層已經(jīng)不是攤位了，是數(shù)個長長的柜臺,，四面墻壁前各有兩個,，中間也從前向后平行擺放著幾個。每個柜臺上都豎著一塊立牌,，分別寫著“無華符篆”,、“百練藥丹”、“無華靈獸”等等,，柜臺后站立著人并不是學(xué)生的模樣,，也沒有穿著統(tǒng)一的學(xué)院服，看起來和樓下是兩種風(fēng)格,。

　　此時的二層十分冷清,，只有少數(shù)幾個學(xué)生穿梭在柜臺之間,，或者停留在一個柜臺前,。陳北燭帶著葉明沉轉(zhuǎn)了一圈,，整個二層的全部柜臺，所售賣的物品類別全都不同,，出售符隸,、靈獸、法器等的專門柜臺均都只有一個,。

　　陳北燭最后停在“無華符篆”的柜臺前,，里面的修者見他們止步在這里，問道：“需要些什么,？”

　　語氣淡淡,，并不殷勤。

　　陳北燭示意葉明沉上前,，后者開口說道：“閣下這里有符紙在售嗎,？”

　　“當(dāng)然，每十張符紙一學(xué)分,，如果買夠五學(xué)分,，另外加贈五張符紙?！?p>　　楊清叟每堂課上下發(fā)的符紙也是五十張,，從學(xué)分上看也并不少了。

　　葉明沉詢問地看向陳北燭,，陳北燭向他點點頭,。

　　葉明沉：“五學(xué)分的符紙，多謝,?！?p>　　修士從柜臺下拿出一枚儲物方盒，取出五十五張符紙,，用一根繩子包好了放在葉明沉面前,，示意他對著柜臺上一個法陣施術(shù)。

　　新牧學(xué)院內(nèi)處處布滿著這種法陣,，是新牧學(xué)院整體陣法的一部分,，主要功能就是同步學(xué)生的學(xué)分獲得和劃扣情況，使用的是和宿舍識別法術(shù)不同的識別術(shù)法,。

　　葉明沉向陣法內(nèi)掐了個靈訣,，修士將五十五張符紙推向他的方向，挪了挪,。葉明沉收好符紙,，跟著陳北燭離開了此處,。

　　葉明沉：“這里果然貴得很，五十張符紙就要五學(xué)分,，這樣下去,，一級制符入門豈不是需要花費(fèi)掉數(shù)十學(xué)分?！?p>　　陳北燭：“不會這么夸張,，等你找到感覺后，就不需要太大批量的符紙用來練習(xí)了,，這里不是還送了五張,。”

　　葉明沉：“不夠用的,，我估計還會再來,。”頓了頓說：“我回去省著點用,，但愿能早點做出來吧,。”

　　陳北燭安慰地拍拍他肩膀：“走吧,，去樓上看看,。”

　　葉明沉應(yīng)了聲好,。

　　匯金所的三層空空蕩蕩,，并沒有學(xué)生在場，只擺放了一圈圍成長方形的桌子在中間,，兩位像是老師的人坐在其中忙著自己的事情,。三層的樓梯旁有一塊長長的、巨大的立牌,，上面寫著這一層的一些規(guī)矩,。

　　從立牌上的文字可以看出，匯金所的三層學(xué)校購買學(xué)生制作的修煉用品的地方,。

　　學(xué)生如果面臨做出一些比較高質(zhì)量的丹藥,、法器、符隸,，或是捕捉到一些稀有的靈獸,、采摘到一些稀有的藥材，又或者是自創(chuàng)靈技等等情況時,，可以將符合條件的物品出售給學(xué)院,，學(xué)院將給出較高的價格收購。

　　立牌上花了很大的篇幅列舉了種種符合條件的情形,，并注明如果向這里的老師出售物品失敗,，那么學(xué)校將收取十學(xué)分的咨詢費(fèi)用,，成功的話則不收取學(xué)分。

　　這大概是防止有學(xué)生將此處當(dāng)成免費(fèi)的鑒定中心吧,。

　　陳北燭從仙宗帶來的物品中恐怕有不少可以再這里出手的,，不過她并不打算這樣做，這些物品正確的使用方式顯然并不是出售,。

　　兩個人賺學(xué)分無門,，花學(xué)分倒有許多地方，于是也沒有再呆下去,，徑直下樓離開了匯金所。