王建明在106 班教室前一聲大叫,，講臺上的歷史老師郝東來和全班同學都透過窗子望向教室外,，然后又望向肖東。
肖東仍然一動不動地埋頭看著書,，毫無反應,。
106班學生對肖東的這種情況已經(jīng)多次見識了,，同桌李軍生用手肘推推肖東，肖東才醒悟過來,，立即站起來望向講臺上的歷史老師郝東來：“老師,，您剛才問我什么問題,？”
他還以為郝東來叫他回答問題呢,。
全班頓時哄堂大笑,。
“你在干什么呢？”
郝東來奇怪地走下講臺走向肖東,。
他是個五十多歲的老教師，長著一張長馬臉,，略有些蒼色的頭發(fā)向后背起，眉毛又長又立,，眼睛很亮,，鼻梁挺立,，唇形挺括,，簡單地說,，就是一枚十足的老帥哥。
郝東來平時嚴肅中帶著慈祥,，教學很認真，對學生也極負責,，本來正準備出去問王建明是怎么回事,，見肖東這種反應很奇怪，便先走向肖東,，拿起他的書一看，是歷史必修二,，而且已經(jīng)看到了末尾部分,，可他們現(xiàn)在連歷史必修一都沒上完呢。
郝東來正要問肖東是怎么回事,，站在106班教室外的王建明又在大叫了：“肖東，你給老子出來,！”
嘿,！肖東一轉頭，望到窗外滿臉炸炸呼呼的王建明,，這才明白是怎么回事了,，臥槽,，原來是王建明殺上門來了,！
一團火頓時直躥肖東的腦門，噌,，他手一推桌子，人已經(jīng)輕巧地側身出了桌外,，再一轉，他已經(jīng)輕巧地閃過郝東來的阻攔直向教室門躥去,！
“站??！”
臥槽！郝東來的腦門子都快炸了,，這小子也不是個省油的燈盞,！
所以他這一聲也是喝斥得十分響亮而嚴厲,，肖東身子一顫，乖乖站住了,。
郝東來這位老教師發(fā)起火來還是很嚇人的！
“就知道打架,！打架能解決了問題嗎,？”
郝東來氣沖沖地提起講臺上的一根教鞭，指了一下肖東：“就在這站著,，回來再收拾你！”
然后,，郝東來這位老教師就開門走出去了，片刻后,，教室外響起了怒喝聲：“你瞎炸呼什么！伸出手來,！”
郝東來也代著107班的歷史,，王建明見他怒了，也不敢不伸手,。
啪啪啪,！啪啪啪！
一陣清脆的“竹鞭炒肉”的聲音傳進教室來,！
在七中,，還敢體/罰學生的也就只剩下郝東來老師了，他也不管上面部門的三令五申,，該體/罰學生時照樣體/罰,！他每堂課都必帶一根教鞭，這根教鞭既是用來上課的,，也是用來體/罰學生的,。
王建明急于來106班找回面子，結果卻是挨了郝東來老師的一頓毫不留情的“竹鞭炒肉”,，打得他淚珠子都蹦出來了,！
“回去！等待政教處處理,！”
揍完了王建明,，郝東來怒喝一聲，把王建明趕回了107班教室，給也已經(jīng)跑出來的正在107班上課的地理老師交代一聲,，然后又回到106班來了,。
“伸出手來,！”
啪啪啪！
肖東連挨三教鞭,，疼得他都蹦了一下,，引得全班再次哄堂大笑,！
“回去吧，”郝東來揍完肖東,，正要讓他歸座，眉頭一皺又叫住了他,，“等等,，我們正在上必修一，你怎么在看必修二,？”
“必修一我已經(jīng)學完了,?！毙|只能這樣回答,。
全班學生都再次望著他,，教室里一下子寂靜了,。
現(xiàn)在班里已經(jīng)傳來了風聲,，期中考試肖東的歷史只扣了一分,！
現(xiàn)在肖東又說,，必修一他已經(jīng)學完了,，郝東來老師又說他正在看必修二！
特么的,，他趕著學這么快要干什么,？
跟著老師一步步學不香嗎,？
郝東來皺眉看了肖東一會兒，揮揮手道：“回去吧,，以后遇事不要沖動,，沖動除了惹禍沒其他好處！今天這事我會如實說給政教處的,?！?p> 下午第二節(jié)課下后，肖東,、王外山,、王建明就被叫到政教處去了,。
因為涉及到兩班學生的沖突,，這事也只能政教處管了,。
七中政教主任郭群親自“受理此案”,，在“受理此案”前他其實已經(jīng)做過了調(diào)查,，已經(jīng)搞明白了事情的前因后果,。
他的五短身材邁著小步在辦公室里踱了兩圈兒,，然后笑瞇瞇地揚起一對濃眉,，先對肖東道：“你是有‘案底’在身的,，但這次你仍然要沖動地沖出教室去和上門找茬兒的王建明打架,，這是不對滴,，不過你已經(jīng)受到了郝東來老師的教鞭懲戒，這次就不再對你進行處罰了,。但你以后要少沖動,，沖動是魔鬼,，以后要切記！切記,！”
肖東點頭稱是,，郭群便不再管他,。
“你,，”郭群又轉向王建明，一雙濃眉皺了起來,，“你尿在別人身上,，如果說這是你沒看見無意的，可你到處宣揚這件事是什么意思,？”
“我沒宣揚,。”王建明直接否認,。
“你是讓我找十幾個人來和你對質一下,？”郭群雙眉一揚，面色更加嚴肅了,，并伸出一根手指點著王建明的胸脯,，“但你要想清楚，如果經(jīng)過對質證明了你有這個行為,，那對你的處罰就要升級了,！”
“這是我做的不對?！蓖踅飨肓艘幌?，還是承認了。
“那你為什么要宣揚這件事,？你是覺得你做下這件事很光榮？”郭群目光灼灼地盯著王建明道,。
王建明不說話,。
“作為一個高中生，不說社會公德,，你連起碼的做人道德都不懂嗎,？還有，這次是王外山抱著肖東把你尿上的吧,，那你為什么不找王外山,，而要去找肖東？
呃,，好吧,，按說我一個老師不應該說這話，可事實就是這樣,，這又能說明什么呢,？王建明，這又能說明什么呢,？”
這好像是靈魂之問了,，王建明啞口無言,。
“而且你還是在上課期間，滿嘴芬芳地大叫著喊肖東出來,，肖東出來你想干什么?。磕阆肴プ螁?？
你也太無視老師的尊嚴,，太無視學校的紀律了！”
……
一通訓斥,，一直持續(xù)了半個多小時,。
然后郭群又轉向王外山：“你坐下！”
不然仰頭望著王外山真太掉份兒了,。
王外山一副老實樣道：“郭老師面前,，不敢坐?！?p> “我讓你坐,，去，坐下,！”郭群指著辦公室里的沙發(fā)道,。
王外山走過去坐下了，郭群才走過去站在他的面前,，略低著頭道：“是不是故意的,？”
“不是，當時我太急了,?！蓖跬馍秸Ｖ浑p大眼睛道。
“可你再急也得一個尿完再一個尿嗎,，怎么能把別人抱開你尿呢,？這就太霸道了，所以,，給你警告處分,！你服不服？”
“我服,，可王建明呢,？他沒有處分嗎？”王外山伸出粗黑的手指指著王建明道,。
“他的處分我們要研究一下,，不會比你低的。”郭群道,。
……
事情過去一天后,，王建明的處分也出來了：記過，是比警告嚴重了兩個層次的處分,。
而且還是在學校廣播中播出的,。
很明顯，這是郭群故意這么做的,。
如此一來,，王建明在106班正上課時驚天動地的兩聲吼叫，結果除了他被肖東尿回去這件事迅速傳遍了全年級外,，還“榮獲”了一個記過處分,。
而相比起來，王外山的一個警告處分就淡得讓他完全無所謂了,，他覺得因此而收獲了肖東鄭重地向他握手道謝就很值得了,。
這是一種不容易忘記的情分，將來說不定就有用得著的一天,。