莫明也知道這個時候不是廢話的時候,，直接拿著考卷就開始做了起來，這些題對袁理來說并不是太難,，可以說很簡單,，不過莫明還是認(rèn)真仔細的在看,，以前只為答題而答題，這次莫明試著去理解題意,，文意,，隨著越來越深入的理解，發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的東西。
莫明現(xiàn)在才有些理解,，莫暗以前說的意思,，看來讀書不是背書，記住了不代表就理解了,，并且理解了也不代表就一定是對的,，也只是自己的看法，所以文章的理解,，答案可以很多種,，沒有一種是標(biāo)準(zhǔn)，只要大方向?qū)?，小細?jié)都可以隨自己理解的方式而解讀,。
莫明突然有些理解，什么是因興趣而學(xué)習(xí),，又什么是為考試而學(xué)習(xí)的兩種情況了,，因興趣而學(xué)者，理其意深其髓,，因考試而學(xué)者,，記其題背其果，雖然兩者考試的結(jié)果都一樣,，但是本質(zhì)上來說是有區(qū)別的,，就是舉一反三，和舉三而不能反一的區(qū)別,。
這一切都在火光電石完成,，莫明理解并沒有用多少時間，很快就將第一科做完并上交了卷子,，中間沒有停歇,，接著第二科、,、,、、,、,、
當(dāng)莫明將最后一科做完并交卷后，就坐在那里等待最后的結(jié)果,，不只莫明是所有學(xué)生都在等待這個結(jié)果,，很快一個聲音傳來，莫明各科成績滿分,，你可以現(xiàn)在就離開,。
老師我想帶他們一起離開。
不行，他們必需得全部合格后才能離開,，或者有人考滿分后才能離開,。
那老師我想留下來，幫助他們學(xué)習(xí),，我可以上講臺給他們講課嗎,？
對方陷入沉默之中，過了好一會才道：“可以,，不過這樣的話他們不合格,，你也將和他們一樣，永遠留在這里,?！?p> 好沒有問題，于是莫明站上了講臺,，看著大家都看向自己,，莫明沒有一絲不適，笑著說道：本來我想一走了之,，因為我就是無意中闖進來的,，就像意外的進入到你們的生活，但我不能隨意的進出你們的世界,，想要為你們做點什么,，所以當(dāng)我看到你們的情況后，決定留下來,。
至于我為什么選留下來,，就是想證實一個我心中的想法，我想知道興趣愛好的魔力有多大,，很多人說讀書我不行,，但別的我行，這個說法不完全對,，要是高中以后這話沒有問題,，因為基礎(chǔ)的該學(xué)的都學(xué)得差不多了。
但是還在初中的我們憑什么這樣說呢,！
我們學(xué)習(xí)的這點知識不足以支撐起我們將來的興趣，所以我的想法是,，將這些我們認(rèn)為的無聊基礎(chǔ),，變成我們興趣的基礎(chǔ)知識后，結(jié)果會如何呢,！
“我們并不是學(xué)不進去,，而是從根上覺得這些東西學(xué)來只是為了考試用。”
而很多時候?qū)W校,，老師,、家長、也是拿分?jǐn)?shù)來衡量,，也讓我們自然而然的形成了,，為考試而考的想法，從而變成了厭學(xué)的心理,。
我們就從語文開始,，很多人都覺得這是一個最沒有用的學(xué)科，因為什么呢,！
“因為數(shù)理化就算穿越了也可以發(fā)財致富,，而學(xué)習(xí)文章看來就是沒有什么用，那怕是到了古代科考都過不了,，最多也就小裝一下,。”
這時臺下的同學(xué)都哈哈大笑了起來,，有人更是起哄點贊,，看到這里邊上的老師神情有些復(fù)雜，多久沒有看過孩子們的笑容了,。
好了,、別鬧現(xiàn)在上課呢！有意見下課在說,，我接著就說為什么覺得沒有用的東西,，還要學(xué)習(xí)呢！
因為文字是傳承,，他記錄了一代代人的情感,，包括我們的親情，愛情,、友情,、還有歷史，這些對你們來說也許太遠了,，但是我們前面說到穿越的事,，就用穿越來說事，如果你不能理解文字的意思,，你就算得到一本逆天的功法,，是不是也沒有辦法修行。
在說現(xiàn)實一點,，就是打工或者說當(dāng)老板,，要是別人一句話你理解不了其中意思,，是不是會顯得很尷尬，合同上看不懂文字漏洞你該如何自處,。
你們只要在初中高中將這些基礎(chǔ)打好,，不管上不上大學(xué)，都能很好的生活不是嗎,！現(xiàn)在告訴我有沒有興趣多看一會書,，多理解一個詞，多記住一個公式,。
“沒有”大家一起吼道,。
莫明笑著說道：玩皮
大家又是哈哈大笑了起來，不過現(xiàn)在的他們精神面貌變得完全的不同了,，雖然人還是他們本人,，但是卻有了本質(zhì)上的不同，不是因為莫明的話,，而是因為他們心還未冷,，從來都不弱于別人。
在這里時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼又是考試的時間到了,，不過大家都沒有緊張的神情，都一臉輕松的樣子,，果然這次考試,，大家全都合格，當(dāng)老師說道合格放學(xué)后,，大家反而陷入了沉默,，并沒有想像的那樣開心。
這時老師站出來說道：同學(xué)們是老師錯了,，讓你們在這里留了這樣久,，你們走后老師也該走了，以后也不可能在見了,，祝你們前程似錦,，說完就見教室里面的人一個個消失，直到只剩莫明和老師兩人,。
為什么你還留著,。
這里本來就只有我們兩人不是嗎！從我進來開始,，直到結(jié)束,，一直就只有我們兩人，別以為我還是孩子就可以騙我,。
哦,、原來你發(fā)現(xiàn)了啊,！
你作為老師,，不會真將自己的學(xué)生留下來的，那怕是現(xiàn)在不是人了,，哎,！
是啊,！有些牽卦總是放不下,，不過小家伙我看好你哦！最后我想問的是,，初中和高中讀完了真的就可以了嗎,！
老師，我覺得你不該問這個問題的,！以后的事誰會知道,，也許他們初中和高中的學(xué)習(xí)提上去了，誰還會在意多上一個大學(xué)呢,，就是沒有提上去,，至少他們都努力了，不是嗎,！所以這個問題根本就沒有答案,。
那老師笑了笑說道：好了，我知道了,，我也該走了,，我走后會留下一些東西也許對你有用，謝謝你小家伙,，原來不自由的不是因為別人,，而是因為自己，說完后從下向上慢慢的消失著,，不過臉上一直都帶著笑容,。
看著消失的身影，最后留下來那棵亮晶晶的東西,，莫明撿了起來看了一會后還是不知道是什么東西,。
就在這時莫暗的聲音突然傳來說道：我覺得你該先出這幢教學(xué)樓才行，感覺它就快支撐不住了,，如果你在不出去的話,，可能會埋在里面。
莫明本來還想要問莫暗,，為什么前面一直叫他都不回答的,，結(jié)果聽莫暗這樣一說后,，風(fēng)一樣的轉(zhuǎn)身加速出了教學(xué)樓，就在他出去的一瞬間,，整個廢教學(xué)樓轟然倒塌,，讓才跑出來的莫明看得心有余悸，拍著胸口說道：還好跑得快不然真的就活埋了,。
“什么跑得快,，這房子是你弄塌的嗎！”
莫明雖然不知道是誰在說,，但是首先回道：不是,、沒有、和我沒有關(guān)系的三聯(lián)回,。
當(dāng)莫明轉(zhuǎn)過身來,，看到問話的人驚道：老校長、,、,、
看到我有這樣吃驚嗎？我也不吃人,。
莫明心想吃人到不吃人,，可是自己剛從這倒塌的廢教學(xué)樓出來，莫明才不相信校長沒有看見,，要是到時候讓自己賠乍辦,。
像是看出莫明的想法，校長笑著說道：剛才我剛要回辦公室,，就看到你從教室出來,，然后直奔這里而來。
“還說不吃人,，這是要吃人不吐骨頭啊,，打算先坐實了這事和我有關(guān)后，在來談賠嘗吧,！”
不過校長接著說道：本來這幢教學(xué)樓就是要拆,，但因為一些別的原因一直沒有拆掉，沒有想到今天它卻倒了,，還是你進去出來后,。
莫明心想到來了，來了,、老狐貍的尾巴露出來了一半了,、、,、,、噫,、本來就要拆，他為什么這樣說,，不是該說留著有別的用處嗎,？
看著有些走神的莫明,，校長咳了一下說道：小家伙你能給我說說,，你進去后發(fā)生了什么事情嗎！
莫明這時也回過神來,，有些尷尬的說道：如果我說出來了你可以不讓我賠嗎,！我可賠不起。
校長一臉不懂的樣子說道：讓你賠什么,，你不會認(rèn)為我找你是讓你賠這房子吧,！
難道不是嗎！不是就好,，我可沒有錢賠,。
當(dāng)然不是，我只是想知道你在里面發(fā)生了什么事,，現(xiàn)在可以告訴我嗎,！
當(dāng)然可以，我在里面也經(jīng)歷了考試,，不知道是不是因為幻覺,，反正感覺在里面呆了很久，考了好多場考試,，直到剛才全都合格后我才出來,，不過就在出來后不知道為什么這樓就倒了，這真和我沒有關(guān)系,。
恩,！我不怪的，你也快回教室去吧,！一會就要下課了,，期待你能考個好成績，說完就向校長辦公室方向走去,，雖然廢教學(xué)校倒塌,，但是好像沒有引起一點波動。
學(xué)校各班級都沒有學(xué)生跑出來看,，不過莫明還是很快回到了教室,，剛坐下，老師就叫交卷,，很快老師將卷子收走后,，整個教室就熱鬧了起來,，有對題的，有感嘆的,，有沉默不語的,，各種各樣的表情都展現(xiàn)在稚嫩的臉上。
當(dāng)然還有一種沒心沒肺的,，如陳白一樣的學(xué)霸和周小軍一樣的學(xué)渣,，一個是完全不用擔(dān)心，一個是擔(dān)心也沒用,。
莫明這次你為什么提前交卷了,。
沒有什么就是做完了無聊出去走走，不過剛才我看到那?廢教學(xué)樓倒了,，你們考試都沒有聽到一點聲音嗎,！
周小軍疑惑的說道：什么聲音，雖然我考試時認(rèn)真在答題,，但是如果有聲音的話,，我不會聽不到的，何況我們學(xué)校什么時候有了廢教學(xué)樓的,，我為什么不知道呢,！
聽到這話陳白像想到了什么，兩眼一道精光閃過,。