恩露上午的時(shí)候在教室之中大發(fā)神威,，這樣的事情馬上就傳遍了整個(gè)學(xué)院,，而帶頭鬧事的那幾個(gè)人不服,，找上了學(xué)院。

　　學(xué)院的反應(yīng)的迅速的很,，直接將那幾個(gè)驅(qū)除了學(xué)院……正如恩露所說的樣子，他們是不被學(xué)院所認(rèn)可的,。

　　其實(shí)對(duì)于恩露來講,，他實(shí)在是不愿意趟這趟渾水，因?yàn)樽畈钌陌嗉?jí),，已經(jīng)被學(xué)院判了死刑,，本應(yīng)該直接將這些人驅(qū)除的。

　　在艾迪科爾極力的爭(zhēng)取下,，爭(zhēng)取到了能夠回歸學(xué)院的做法,，雖然被剝奪了學(xué)生的福利，但也算是有一線的生機(jī),。

　　而恩露又在科爾的課堂之上,，擔(dān)任了三個(gè)月的助教。算是科爾一黨的人,，所以教學(xué)的任務(wù)自然落在他的頭上,。

　　但是突然出現(xiàn)的吉利讓恩露實(shí)在有些可惜，因?yàn)榧年P(guān)系,，他不能這么做,。

　　吉利被分到最差的班級(jí)，恩露覺得真的有必要和吉利好好的談一談,，因?yàn)槔夏翈煹木壒?，也是因?yàn)閮簳r(shí)的羈絆。

　　恩露看著吉利：“說吧,，你為什么會(huì)在那個(gè)班級(jí),。”

　　吉利滿不在乎的說道：“我是被人陷害的,，就是那個(gè)良……我肯定就是他,。”

　　恩露看著吉利,，臉上很是嚴(yán)肅，：“你的試卷我看過,！”

　　只是這一句話,，吉利便不在說話，自己的事情,，自己是最清楚的：“我錯(cuò)了……”

　　恩露的性格,，是非常的穩(wěn)重的，在找吉利之前就已經(jīng)將吉利的問題想了一遍,，看著像做錯(cuò)事情的小孩子一樣,，恩露也實(shí)在是不忍心在去訓(xùn)斥,，：“你和我們一起生活才三個(gè)月，這不怪你,，今天以后我就代替老家伙教你把……”

　　對(duì)于教學(xué)之上,，恩露并沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但是看著教育模板,，恩露實(shí)在是覺得很多的東西,，和自己所學(xué)的背道而馳。

　　第一節(jié)課程的安排,，是副院長(zhǎng)齊達(dá)烏爾的課程,，名字是：《戰(zhàn)斗的起手式》，如何優(yōu)雅,，以及其代表性……這不是變相的在告訴自己的對(duì)手,，自己的弱點(diǎn)么？第二章《戰(zhàn)斗之中的友好回應(yīng)》,，拜托,，還友好的回應(yīng)，我的天,，這不是兩個(gè)小孩子在一起打打鬧鬧,，而是戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗就是講究的非生即死,，這玩意是應(yīng)該這么教導(dǎo)的么,？

　　在和老牧師長(zhǎng)期的流浪中，恩露曾經(jīng)混跡各大賭斗場(chǎng),，早就摸清了屬于自己的一套的生存法則,，而且老牧師曾經(jīng)說過，只有勝利者才能主宰接下來所能發(fā)生的事情,，所以為了勝利可以不惜一切的進(jìn)攻手段,，即使是非常下流的手段……

　　看著和自己成長(zhǎng)完全相反的教例，恩露決定將老牧師的筆記拿出來,，按照老牧師的教導(dǎo)方式去進(jìn)行……

　　下午的時(shí)候,，恩露開始上第一節(jié)課程，果然教室的人數(shù)減少了很多,，大多也在認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

　　“各大老師的教案，我會(huì)放在教室之中,，你們誰想看的話,，可以隨便的翻閱，而接下來我所教你們的,，是我的老師所總結(jié)下來的經(jīng)驗(yàn),，……第一章,，戰(zhàn)斗中對(duì)手的基本手勢(shì)，以及弱點(diǎn)的查找……“

　　恩露的教學(xué)生涯正式開始,，班級(jí)的人數(shù)也從原來的一萬人,，慢慢減少直至30多人，這或許是一種諷刺,，也可以說是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé),，大多數(shù)人都選擇了離開，這并沒有什么值得驕傲的事情,，對(duì)于學(xué)院來講,，這是一次失敗的招生，好在的是學(xué)院已經(jīng)做出正確的方案,。

　　而恩露知道這30多人,，可謂是真正想要學(xué)習(xí)的人，但是吉利,，不僅調(diào)皮,，更是笨的出奇，這讓恩露傷透了頭腦,，可以說,，只要是教導(dǎo)好了吉利，那么整個(gè)班級(jí)很快就會(huì)重新獲得學(xué)院的福利……

　　花開兩朵各表一支

　　奧爾伯爵的馬車剛剛回府,，下人便來稟報(bào)：“老爺,，良少爺傳回信息，說是學(xué)院中有一個(gè)新來的治療師,，在打探咱家的事情……“

　　“治療師,？一個(gè)小小的治療師居然調(diào)查我們家族，有意思,，信息可靠么,？”奧爾伯爵問道。

　　下人們狠勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，：“消息非常的準(zhǔn)確,，伯爵先生?！逼鋵?shí)下人們知道更多的消息非常的準(zhǔn)確,，并且這件事經(jīng)過少爺?shù)幕貍鳎呀?jīng)是鬧的人盡皆知……但是要匯報(bào)個(gè)給伯爵,，必然簡(jiǎn)短……

　　而伯爵想的卻不是這樣，就在剛剛,，陛下召喚了奧爾伯爵,，而所談的事情,，正是有關(guān)于建立一條商線，來刺激國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要國(guó)策,，而此次的會(huì)談也直接讓奧爾伯爵掌握了更多的資源,，這些資源會(huì)變成大量金幣……

　　然后就在這樣的背景下，這個(gè)小治療師,，居然開始調(diào)查奧爾家族,，那么這樣的人無論從人脈、還是消息手段上,，可以說達(dá)到了匪夷所思的地步,，“告訴啊良，不要輕易招惹……還有你去安排一下,，調(diào)查一下這個(gè)人……“

　　恩露的工作量開始了大量的增加,，除了教學(xué)以外，每周三天治療室值班的工作也不能落下,，而且恩露的教育還是非常的稚嫩,，這需要大量的研究，那么每天除了工作,，便就剩下學(xué)習(xí),，科爾看著恩露勞累的摸樣實(shí)在是有些心疼。

　　科爾嘆了口氣,，心中對(duì)自己的堅(jiān)持可能有些動(dòng)搖,，當(dāng)初就是他極力的將最差的人員留在了學(xué)院一線生機(jī)，這才導(dǎo)致恩露的工作量直線的上升,。

　　“教育新的學(xué)生感覺怎么樣,？”科爾問道。

　　對(duì)于科爾,，恩露心中知道,，這個(gè)主任對(duì)自己很好，所以他所做的這些也是對(duì)科爾的一種回饋,，從來也沒有感覺到自己多累,，“還好，只是主任,，我聽說您為了他們的福利又和副院長(zhǎng)吵了一架,？“恩露后面很想加一句，還沒吵贏……

　　科爾老臉有些尷尬,，：“那個(gè)老東西,，憑借著自己的身份，居然把學(xué)生的福利待遇直接剝奪了，他們大多數(shù)都是很困難的,！我看過他們的檔案,，有幾個(gè)直接的放棄真的非常可惜,，他們還有上升的空間,。“

　　恩露也有些無奈：“主任,，今天也有好幾個(gè)人,，和我說，因?yàn)橘Y金的問題,，打算放棄,，其實(shí)我覺得他們還是有天賦的。學(xué)院不應(yīng)該這樣的,?！?p>　　科爾嘆了口氣，：“是的,，學(xué)院不應(yīng)該這樣功利的,。“

　　此時(shí)的恩露和科爾是屬于站在同樣的角度之中,，尤其是恩露就是這個(gè)班級(jí)的教導(dǎo)老師,，更能深刻的體會(huì)到學(xué)生的福利，對(duì)于這幫學(xué)生有多大的影響,。

　　其實(shí)這樣去做,，對(duì)于學(xué)院來講，也并不是什么壞事,，相反,，這樣更能體現(xiàn)出優(yōu)勝劣汰，所謂大浪淘金,，就是這個(gè)道理,。

　　科爾問道：“我聽說，班級(jí)的人大多已經(jīng)退學(xué)的是吧,？”

　　“是的,，這個(gè)班級(jí)現(xiàn)在也只剩下30多人，不過我可以看的出來,，這些人都算是比較認(rèn)真的,，只要是給他們充足的時(shí)間，我想他們很快就可以拿到學(xué)院的福利,?！?p>　　科爾從懷里拿出了一個(gè)錢袋,，看樣子分量并不輕，“這是三十枚銀幣,，交給你吧,，如果他們實(shí)在有困難的話,，就從這些錢里出,，小子，我只有這么多,，你要省著點(diǎn)用……”

　　恩露看見科爾將銀幣遞給他,，心中實(shí)在是覺得，面前的這個(gè)主任,，人真的非常的好,，對(duì)于教育事業(yè)來講，更是傾盡了所有,，可是對(duì)面這些錢幣,，恩露只是靜靜的看著，并沒有伸手去接,，他實(shí)在是不忍心……

　　“拿著啊……“

　　“主任,，這也不夠啊……“恩露實(shí)在是想落淚……

　　……未完待續(xù)……