就這樣，在程文沒有完成他的軟件之前,，系統(tǒng)并沒有給他發(fā)布新的任務(wù),。

　　一直過了五天,，程文終于把這個(gè)腦圖軟件給寫了出來了,。

　　程文寫的這個(gè)軟件,，雖然從功能上沒有辦法和xmind相比,，但是它更簡(jiǎn)潔,，最重要的功能也都有，并且這最主要的功能比xmind和MindNode都好用一些,。

　　其實(shí)程文主要更改的還是它的主題和樣式,，現(xiàn)在創(chuàng)建出來的腦圖，程文覺得看著非常有意思,，顏色多而不亂,，更能吸引人的眼球，程文相信如果用這個(gè)軟件來做一些分析的話,，人們更容易集中注意力,。

　　就在程文寫完并且打包好后。

　　?！?p>　　【開發(fā)思維導(dǎo)圖軟件任務(wù)完成,，任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)：1.軟件開發(fā)定向技能點(diǎn)+300；2.黑盒定向技能點(diǎn)+300,；3.自由技能點(diǎn)+300,；4.人民幣+699元；5.鍵帽+20,；6.bug藥水一瓶,；7.ai教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃】

　　看著一連串的獎(jiǎng)勵(lì)，程文感覺這幾天的工作實(shí)在是太值了,。

　　人民幣暫且不說,，就說另外的幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　軟件開發(fā)定向技能點(diǎn)+300,，其實(shí)就算沒有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),，程文已經(jīng)在日常的開發(fā)過程中，他的swift技能已經(jīng)達(dá)到了高級(jí)333技能點(diǎn)了,。

　　現(xiàn)在又加了300,，程文的swifty開發(fā)經(jīng)驗(yàn)一下子又多了一大截。

　　與此同時(shí),，他的黑盒技能也增加到了700,，現(xiàn)在又加了300，所以現(xiàn)在程文已經(jīng)是一個(gè)資深的黑盒測(cè)試工程師了。

　　還有自由技能點(diǎn)300,，程文都沒有舍得用,，他總覺得現(xiàn)在用了就太虧了，如果將來有什么急用的時(shí)候,，一點(diǎn)富余也沒有那多不好。

　　就像在商業(yè)化團(tuán)隊(duì)那邊測(cè)試那一次,，如果沒有一些自由技能點(diǎn),，那么他的任務(wù)斷然不能那么快的完成。

　　鍵帽這一下子就加了20個(gè),，現(xiàn)在程文已經(jīng)湊齊了104個(gè)全鍵盤的鍵帽,，如果不出意外，鍵帽應(yīng)該是不會(huì)增加了,，除非是換個(gè)顏色,，或者是換個(gè)手感。

　　但是還有一個(gè)bug藥水是什么鬼,？程文看著藥水,，有點(diǎn)納悶。

　　難道這個(gè)藥水對(duì)程序員使用之后,，會(huì)讓他寫bug的能力會(huì)提升好幾倍,？

　　到時(shí)如果沒有bug可以提了，可以使用一下這個(gè)藥水,，能讓開發(fā)多寫出來一些bug,？

　　程文把它當(dāng)成了一個(gè)輔助性質(zhì)的工具。

　　看了一下解釋,，下面也說了,，bug藥水不僅可以用于程序員，也可以用于程序或者是其它人,，使用之后,，被使用者會(huì)在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)會(huì)做出一些不可預(yù)知的事情。

　　程文看到這個(gè),，就對(duì)這個(gè)藥水充滿了期待,，如果還有誰敢不開眼惹到他，程文就對(duì)他用這個(gè)藥水,，想想還挺帶勁的,。

　　還有最后一個(gè)ai教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，這個(gè)程文一看名字就知道是和教學(xué)相關(guān)的,。

　　之前他也了解過,，現(xiàn)在已經(jīng)有ai初創(chuàng)公司，在研究怎么用ai來幫助人們來進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，老師的授課是統(tǒng)一的,，不管學(xué)生的成績(jī)好壞，也不管學(xué)生掌握的多少,，每一次課堂,，所有的人都是聽的同樣的東西。

　　最有差異的可能就是,，有的學(xué)生會(huì)提問一些問題,，每一個(gè)學(xué)生提問的問題都是不一樣的。

　　不過這個(gè)差異也非常有限,。

　　現(xiàn)在的ai教育探索的模式是用一個(gè)ai程序,，讓用戶通過做題來掌握他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還有知識(shí)點(diǎn)掌握的程度,。

　　如果學(xué)習(xí)進(jìn)度快的話,，可以適度的安排一些后面的課程，學(xué)習(xí)速度慢的話可以多復(fù)習(xí)兩遍,，并且ai老師不會(huì)累,，一天可以24小時(shí)的陪伴。

　　ai教學(xué)的想法是美好的,，可是實(shí)現(xiàn)起來還是有一定的難度,。

　　可現(xiàn)在對(duì)于程文來說不一樣了，這可是系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的ai教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,，如果按照平時(shí)系統(tǒng)的做事風(fēng)格,，這東西一出來就一定是驚天地泣鬼神的，效果一級(jí)棒,，可以滿足所有人們對(duì)ai教學(xué)的所有期望,。

　　說了這么的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)ai老師也是有缺點(diǎn)的,，比如最大的缺點(diǎn)就是他/她不是真人,，缺少了和真人面對(duì)面交流的那種感覺。

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　　程文在開發(fā)這個(gè)軟件的過程中,，他已經(jīng)結(jié)束了商業(yè)化團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)支持,，回到了自己團(tuán)隊(duì)這邊。

　　在程文回來的當(dāng)天,，他們部門就收到了來自商業(yè)化團(tuán)隊(duì)的感謝信,，郵件里大力贊揚(yáng)了程文的表現(xiàn)，不過他們并沒有說自己的工作中的失誤,，只是說了程文的工作的非常好,，測(cè)試的非常認(rèn)真,。

　　程文表示理解，誰都不會(huì)把自己的缺點(diǎn)拿在臺(tái)面上說,。

　　對(duì)于收到感謝信,，姚紹還是非常欣慰的，他把程文送過去的目的就是希望能讓程文在技術(shù)上的路途更順利一點(diǎn),，還好程文自己也爭(zhēng)氣,，一周的時(shí)間，就得到了商業(yè)化團(tuán)隊(duì)那邊的大力贊揚(yáng)和肯定,，這在以往的歷史上是從來沒有見到過的,。

　　姚紹覺得還是小看了程文的潛力，如果以后有什么機(jī)會(huì)了,，他決定都可以優(yōu)先考慮一下程文,，當(dāng)然自己部門的其它人也不能落下,，做為領(lǐng)導(dǎo)不只是要培養(yǎng)一個(gè)人,，而是要把整個(gè)團(tuán)隊(duì)都帶好。

　　算了算時(shí)間,，姚紹提醒了一下程文,，明天就到分享會(huì)的時(shí)間了，他讓程文把準(zhǔn)備好的ppt發(fā)一下,，他好幫忙過一遍,，看看有什么需要改的不，畢竟程文在這方面的經(jīng)驗(yàn)還是少了一點(diǎn),，或者說是沒有,。

　　程文收到姚紹給他的信息的時(shí)候，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵,，他完全把這事給忘了,，要不是姚紹提醒，估計(jì)他就要現(xiàn)場(chǎng)敲ppt了,。

　　【老大,，我這里還有點(diǎn)問題，再修改修改,，明天上午發(fā)給你】

　　程文在微信上回了一句,，他已經(jīng)在社會(huì)上歷練了一年了，也不再是那個(gè)耿直boy了,。

　　【嗯,，好】

　　姚紹也很聰明的沒有追問有什么問題。

　　他們是在明天下午的時(shí)候分享,，如果有什么問題,，程文還有一個(gè)上午,、中午的時(shí)間，甚至下午上班后,，還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，這些時(shí)間足夠他去更改ppt了。

　　說完這些其實(shí)已經(jīng)到了下班的時(shí)間了,，一下班程文就早早的背著他的背包回去了,，在公司還是有一些不太方便，他決定回家后好好的寫ppt還有那個(gè)研究一下ai教學(xué),。