山洞里,，上課的我們完全沒注意到不遠草叢里有一個閃著微光的亮點,。

　　師父看向她說：“靈慧啊,，你符用得不錯，但還可百尺竿頭更進一步,！人生可能有盡頭,，而學習和進步是沒有盡頭的,，為師今天要傳你符式,！”

　　說這話時，師父眼睛看著洞外天空,，仿佛望穿天穹,，神游無限寰宇！

　　良久,，師父才看向我倆,，緩緩開口。

　　“之前爾等所學是符的運用,，而符式則是符之間的配合使用,，爾等且看?！?p>　　只見他拿出兩張符,，一張火紅色，一張深藍色,，手指流出一點明黃色的光并延伸到兩符上,，兩符同時亮起,。

　　他輕輕一甩，兩符飛快掠過我們頭頂,，向洞外飛去,，幻化為火紅，深藍兩個光團,，光團里隱約有水火浮現(xiàn),，飛出洞外十米開外后，水中生火,，火中溢水,，水火交融！

　　“嘣”的一聲形成一團水蒸氣,！

　　“修煉到一定境界還真的不用手訣和真言了,！法隨心動，師父太厲害了,！”

　　師父此時開口：“適才,，為師用的是基礎符：水符，火符,。往兩符注入不同數(shù)量的氣,，通過神念讓兩者結合，產(chǎn)生變化,，可以發(fā)揮出不同效果,。爾等可知此符式擁有幾種變化,？”

　　由于剛才的事,，我倆都有些怕他，最后還是我猶豫著舉起手,。

　　“兩種,？”

　　師父搖搖頭，看向她,。

　　“靈慧認為呢,？”

　　小玲瓏看了看我，小手悄悄抓住我的衣角,，我輕拍她的小手,，給她一個堅定的眼神。

　　她拿出手寫板寫著：“三種,?！?p>　　師父滿意的點點頭：“不錯不錯，一則水中生火,，二則火中溢水,，水火再次交融產(chǎn)生水汽,。”

　　看到師父把手伸進自己懷里,，我心里嘀咕,。

　　“老規(guī)矩，一人一本,，自己看去,！”

　　搓著雙手，結果師父只拿出了一本,，我直接傻眼,，手還保持搓著的狀態(tài)，,，,，

　　師父看著小玲瓏說：“靈慧，這本符式詳記你須認真觀看,，符式和勁一樣,，都不拘泥于有限的招數(shù)，謹記,！”

　　師父手里拿著復印書,，小玲瓏就是不去拿，他收回去也不是,，拿過去也不是,，只能僵在半空！

　　“謝師父,，我?guī)蛶熃闶樟?。?p>　　上前接過復印書,，師父也沒說什么,，直接走出洞。

　　經(jīng)過我身邊時,，我瞟了一下,，他懷里好像有兩本書？,！

　　“初中化學和初中物理,，，,？”

　　那顏色,，錯不了，還是我們那一版的,！后面我妹妹那一屆換新書皮了,，畢竟以前我是這兩科的科代表,。

　　把復印書遞給小玲瓏，她接過放好,。

　　我牽起她的小手說：“走,，我倆一起學，有什么問題一起討論,?！?p>　　就這樣，我們找了個僻靜陰涼的地方開始學習,。

　　之前我的火符就是向師姐請教才成功畫成,，使用的，畢竟師父只教速成班,，,，，

　　當時,，,，，

　　我中指和食指夾著符,，“哄”的燃起火焰后,，忍不住得意起來。

　　電影里,，英叔,、燕叔施法對付敵人的英姿歷歷在目。迫不及待想遇個敵人,，大展身手,。

　　至于“勁”的掌握，我學得非?？?，可能得益于我是體校生，還學過點散打皮毛,，所以一直是我?guī)憻挘贿^她不敢煉太久就是了,，我倆算互幫互助,。

　　到了飯點，她對符式貌似有所感悟,，而我還是一頭霧水,！

　　“我先去做飯，你加油,！”

　　說罷,，我起身去做飯,。

　　正燉湯呢，背后傳來嚴肅的聲音,。

　　“哥,，跟你說個事?！?p>　　那小子和我保持三米距離,，看我轉身他才走過來。

　　“呵呵,，這回學乖了,！”

　　他左顧右盼一會兒，才壓低聲音,。

　　“老頭最近好像有什么事瞞著我們,！他今天很異常，對你下手這么狠,?！?p>　　我順著他的話說：“師父有事瞞著我們？那你有什么發(fā)現(xiàn)嗎,？”

　　嚴肅再次環(huán)顧四周,，湊到我耳邊說。

　　“他老往你挖坑那地跑兒,，我在附近裝了小型太陽能監(jiān)察器,，但每次他去的時候，監(jiān)察器都會受到某種干擾,，只能看雪花,！你說他會不會在圖謀著什么？,！”

　　語畢,，他神情鄭重地看著我。

　　我思考良久：“師父他最近是有點怪,，那樣對我嘛,，，,，可能有什么苦衷吧,！至于坑那邊，我們先別動,，以不變應萬變,，等我練好內(nèi)勁再說。”

　　他扶了扶銀框眼鏡：“好,！”

　　在那之后,，我們各自忙起手頭上的事，仿佛什么事都沒發(fā)生過,。

　　就這樣又過了兩個星期,，期間隔三差五地接受師父的毒打，,，哦不,，實戰(zhàn)訓練！

　　她的符式掌握得不錯,，已經(jīng)學會幾種基礎符式,。坑里水也早灌好了,。

　　這天

　　嚴肅,，“文文一號”和“小嘿”出來看熱鬧，順著他們的視線看去,，一個青年男子正向一位穿著明黃色長袍的老者發(fā)動攻擊,。

　　沒錯，又是我和師父之間痛苦的對戰(zhàn),，,，

　　經(jīng)過無數(shù)次“對戰(zhàn)”，我知道那些假動作之類花里胡哨的對師父沒有任何作用,，只能用快,，準，狠的進攻方式才對他有點效果,。

　　“呼啪”揮出一記左勾拳,，在他用“卸勁”之后，我順勢撲向他,，心里想著：“小玲瓏真美,！”

　　一個鞭腿向他下盤攻去，發(fā)出“呼啪”的一聲,。

　　他不打算躲,，我卻又不攻他下盤，而是踏在他身前地面上,，雙手向他衣領伸去,，他依舊不慌，任由我抓住他領口,。

　　本想給他來個背摔，他卻像巍峨大山一般,，絲毫也奈何他不得,。

　　身后傳來破空聲,，我松開手向前一滾，疾風擦著頭皮掠過,。

　　“用劍吧,！”

　　待我站穩(wěn)后，師父說出這話,！

　　我從“文文一號”手里接過一個長木匣子,，默默拿出里面的劍。

　　“和師父對戰(zhàn)時胡思亂想是為了應對他的讀心術,，而不攻擊他的下盤則是,，，,，”

　　本作品純屬虛構,，如有雷同，純屬巧合