隔天很快就到了,，這一早一如既往的,，同時(shí)兄弟那深入骨髓的疼痛,，叫醒了陸謙逸。

　　不過(guò),，這已經(jīng)是第四天了,，雖然那割掉與捏爆的疼痛依舊，但對(duì)陸謙逸來(lái)說(shuō),，似乎真的比較習(xí)慣了,。

　　雖然習(xí)慣被捏爆不是一件好了，可事實(shí)卻無(wú)法騙人,。

　　起床后走到洗手臺(tái)前,，拿起粉撲、眉筆,、BB霜,，很快的打好了基本底妝。

　　從抽屜拿出衣服,，身體前傾穿上內(nèi)衣,，接著換好衣服。

　　他有些還沒(méi)睡醒,，還處于有些迷茫的狀態(tài),，一回頭驚見(jiàn)一人雙手抱胸依靠在自己房門(mén)口。

　　“??！”叫了一聲,，不過(guò)這一聲不大，很快也捂著嘴,。

　　仔細(xì)一瞧,，陸謙逸氣鼓著臉頰，走上前去,，用她的小拳頭敲打著那人的肩膀：“陸蕓荷你很討厭耶,，進(jìn)來(lái)不會(huì)說(shuō)一聲，差點(diǎn)嚇?biāo)牢??！?p>　　陸蕓荷一手抓住陸謙逸憤怒的小拳頭，輕撫陸謙逸臉頰,，最后食指將她的臉頰抬起：“不錯(cuò)嘛,，這底妝已經(jīng)畫(huà)的很好了?！?p>　　陸蕓荷嘴角仰起得逞的笑容。

　　而陸謙逸聞言晴天霹靂,，這才意識(shí)到,，剛剛自己化妝以及穿內(nèi)衣的行為，竟然已經(jīng)這么習(xí)慣了,。

　　陸謙逸抱頭,，對(duì)于剛才的一切表示都是幻覺(jué)。

　　最后是陸蕓荷拉著陸謙逸出門(mén)的,，若不是陸蕓荷拉著她,，陸謙逸不知會(huì)為這習(xí)慣懊惱多久。

　　一如既往的,，在恢復(fù)男體后回家,，這次陸謙逸學(xué)乖了，先開(kāi)了門(mén)縫,，看二姐正在刷牙,，背對(duì)門(mén)口。

　　陸謙逸一溜煙的跑回房間,。

　　動(dòng)靜不小,，但二姐回頭后，也只看到陸蕓荷帶著買(mǎi)回來(lái)的早餐,，走進(jìn)門(mén),。

　　陸蕓荷楊了揚(yáng)手中早餐，放在餐桌上也回房準(zhǔn)備上學(xué)了,。

　　第一節(jié)課,，是練氣課程。

　　每周的二、四是三年級(jí)的上課時(shí)間,，這兩天全校三年級(jí)都會(huì)集中上課,，每五個(gè)班級(jí)配置三名練氣老師。

　　“來(lái),，三年八班,，這邊點(diǎn)名...”

　　在所有人點(diǎn)完名后，老師們會(huì)各顯神通,，真正展示練氣的強(qiáng)大與特殊,。

　　第一個(gè)站出來(lái)的老師，喜歡綁著頭巾,，每次上課他的頭巾都是不同造型與顏色的,，今天老師帶的是紅色的火焰。

　　老師快速結(jié)印,，數(shù)個(gè)變化后兩只手按壓地面,。

　　這時(shí)龐大的氣從他身上隱隱被人感覺(jué)到，接著下一瞬,，充滿(mǎn)生命氣息的元?dú)?，灌入大地?p>　　草木生長(zhǎng)，樹(shù)根爬出土面,，一些新生的樹(shù)干也快速生長(zhǎng),，幾分鐘的時(shí)間，一座如城堡一般的戰(zhàn)斗臺(tái)憑空出現(xiàn),。

　　這里有著十幾個(gè)擂臺(tái),，有著通往那些擂臺(tái)的階梯，以及四周布滿(mǎn)的雜草,，充當(dāng)防沖撞的軟墊,。

　　這時(shí)另一個(gè)教師站了出來(lái)，告訴大家：“好了,，每周測(cè)評(píng)開(kāi)始,。”

　　這位老師頂著沖天頭發(fā),，若他的黑發(fā)換成火紅色的,，就會(huì)像個(gè)火焰一樣，這老師眉毛濃密且雜亂,，眼神充滿(mǎn)了教育的火熱,。

　　看了看手中的板子，按壓筆尾后,，大喊：“三年十班,，過(guò)來(lái)集合,。”

　　三年十班是武石嵐所在的班級(jí),，這時(shí)大家很有秩序的排隊(duì),，每個(gè)人上階梯前，都會(huì)在老師旁邊運(yùn)氣出拳,，接著老師身后會(huì)跳出灰黑色的煙霧寫(xiě)著數(shù)字與階位,。

　　輪到武石嵐時(shí)，老師舉手制止了他：“等一下等一下,?！?p>　　老師張開(kāi)馬步，下沉,，深呼吸凝氣,，在老師身上那飄渺的煙霧逐漸濃郁起來(lái)，慢慢在身上包裹了淡淡的一層,。

　　老師拍拍腹部：“好了來(lái)吧,。”

　　武石嵐亮著眼睛,，笑開(kāi)了唇齒：“老師,，我來(lái)了?！?p>　　武石嵐身上氣勢(shì)大盛，地上茂密的雜草,，甚至被他身上散發(fā)的氣浪吹得匍匐倒地,。

　　咚！的一聲,，沒(méi)什么大的動(dòng)靜,。

　　但在老師身上的煙逐漸退去，彙集在身后寫(xiě)著：“初露一,，569”

　　其他班級(jí)的人目光都投了過(guò)來(lái),，有人開(kāi)始議論了起來(lái)。

　　“嗯嗯,，不錯(cuò),，武石嵐這次進(jìn)步不少，氣量飽滿(mǎn),，看來(lái)有機(jī)會(huì)在考試前晉級(jí)二階,，不過(guò)...”，老師長(zhǎng)嘆后才再次開(kāi)口：“不過(guò)你還是多花點(diǎn)時(shí)間看書(shū)吧...”

　　武石嵐雙手叉腰大笑：“哈哈哈,，老師我爸說(shuō)我連腦子都是肌肉,，憑我的實(shí)力一定可以考上狂武大學(xué),。”

　　老師摩挲下巴：“嗯嗯,，好象也是,，如果是狂武的話(huà)，或許真的會(huì)接受你這樣滿(mǎn)腦子肌肉的學(xué)生,?！?p>　　測(cè)試完武石嵐從老師一旁走上階梯。

　　這些老師展現(xiàn)的這種特殊能力,，是在烙實(shí)境時(shí),，由練氣師自行開(kāi)發(fā)出來(lái)的。

　　每個(gè)人體內(nèi)元?dú)?，都是自身淬煉出?lái)的,，那些元?dú)馔瑫r(shí)包含了自身，也包含了大自然的法則,。

　　因此每一縷元?dú)?，他們其?shí)在被練出的那時(shí)，這些元?dú)獗銕е约旱奶匦?，一直伴隨著他們,，這個(gè)特性有的人能發(fā)覺(jué)，有的人卻無(wú)法發(fā)覺(jué),。

　　“可惡,！為什么，老師,，我還要再測(cè)一次,。”

　　其他班的學(xué)生,，這時(shí)不滿(mǎn)自己的境界與數(shù)值,，大家把目光看向那邊。

　　另一個(gè)老師,，頂著光頭,，那頭如同投影燈，老師歪著頭,，石墻上投影出那個(gè)人的數(shù)值,。

　　“凝氣五，126”

　　陸謙逸班上同學(xué)看到這數(shù)字都偷笑了,。

　　“才126,，太弱了吧，虧他還凝氣五...”

　　大多人在凝氣五時(shí),，所能打出的數(shù)值,，平均都有240到300,。

　　有人笑到：“這是凝氣二才有的數(shù)值。吧,?！?p>　　“我猜那個(gè)人應(yīng)該是個(gè)藥罐子，境界是靠補(bǔ)品吃出來(lái)的,?！?p>　　最后大家的結(jié)論是：“有錢(qián)真好...”

　　接著下一班測(cè)試的是三年六班，這是柳京璀所在的班級(jí),。

　　三年來(lái)他們?nèi)齻€(gè)練氣課都是一起的,，因此倒數(shù)三劍客才會(huì)有這般交情，不然不同班的通常都不會(huì)有什么交集,。

　　柳京璀的測(cè)試就跟別人不同,，他站在老師面前，開(kāi)始掐指也算,，最后輕輕的在老師左腹部,，輕輕一拍。

　　見(jiàn)老師眉頭一皺,，很快恢復(fù)過(guò)來(lái),。

　　身后煙霧顯現(xiàn)數(shù)值：“凝氣三，199”

　　班上幾個(gè)同學(xué)依舊討論著,。

　　“黑柳果然還是一樣厲害呢,。”

　　“是啊,，輕輕一拍,，就有199，話(huà)說(shuō)這數(shù)值應(yīng)該是凝氣四才打得出來(lái)的吧,。”

　　打完后,，柳京璀跟老師說(shuō)了些話(huà),，最后老師伸出手。

　　柳京璀又是把脈又是看老師舌頭的,，最后說(shuō)了幾句也上到巨樹(shù)擂臺(tái)上去了,。

　　“好了，三年八班,，換你們了,。”

　　陸謙逸他們班是第四個(gè)班級(jí),，接近尾聲了,，大多人都去了自己的練習(xí)擂臺(tái),，因此這時(shí)操場(chǎng)的人現(xiàn)在所剩不多了。

　　老師看了看手中板子,，正要叫出第一人的名字,，可另一邊，球場(chǎng)上那來(lái)傳來(lái)不小動(dòng)靜,。

　　在人群的中心走出一人,，黑發(fā)大長(zhǎng)腿，一副高高在上的樣子,，周?chē)l(fā)冰涼氣息,。

　　“沖刺班，陸蕓荷,?！?p>