數(shù)分鐘前,，一樓第四擂臺,。

　　“奇怪,，我不是已經(jīng)按開始了?為什么那個人不充過來,？”

　　申劍第一時間感覺到心神遭到入侵,，立刻運氣守護心神,，閉眼凝神識入丹田。

　　陸謙逸想：“我...我應該先攻擊嗎,？”

　　想了一會兒,，想起電視上擂臺常見的過程【嘲諷】

　　“喂，那個誰,，你怎么閉目養(yǎng)神了,，是腦袋有洞還是白癡，想直接認輸了是嗎,？”

　　話畢陸謙逸見對手雙手握拳,，氣得身體發(fā)顫,，仿佛積蓄已久的火山隨時都可能爆發(fā)出來。

　　陸謙逸想：“嗯,，看來有用,，那就多來兩句?！?p>　　“你叫...申劍吧,，是不是長的太賤，所以叫神賤,，好中二的名字啊,，你不覺得這名字很羞恥嗎？如果我是你我每天都戴面具上學了,，哪敢以真面目示人啊,。”

　　申劍此時氣的臉都脹紅了,，就象燒開的水,，燒紅的鐵，甚至都能感覺到,，他頭上都在冒煙了,。

　　“你不是說我是廢材，結(jié)果你還要我主動出手,，是不是怕我贏你啊,，你害怕給掛上，廢材敗將?所以不敢過來??”

　　“住口,！”,，一聲怒吼，申劍腳下爆發(fā)巨大的氣旋,，將他推出,，如同火箭，筆直且銳利,，這道直線又象是細劍的突刺,，仿佛一件封喉，足以一擊必殺,。

　　見狀陸謙逸,，操演起練氣小程序第一課，凝氣篇,。

　　右手往上,，繞圈，撥開了申劍急速的突擊，這一瞬陸謙逸操演后續(xù)動作,，畫圓高踢腿,，拉馬步下沉，收手化掌前推,，帶著【發(fā)】,。

　　爆發(fā)而出的推力緊緊一掌，將人一擊推飛出去,，在空中劃出完美的弧線,，落在遠方。

　　此時手機傳來一絲震動,。

　　陸謙逸才一轉(zhuǎn)頭,，一個砂鍋大的拳頭襲來，他扭動脖子,，左右擺動,，有節(jié)拍的律動著，對方的拳頭一下都沒命中,。

　　一個轉(zhuǎn)身,，旋轉(zhuǎn)掃腿，將那人踢倒,，在空中,，身體一靠，如同卡車的撞擊,，那人又是一擊飛出,。

　　剛飛出，撞翻了擂臺邊正要爬上來的人,，四人直接翻滾下去,。

　　陸謙逸這才注意到四周狀況不對。

　　臺下有人喊著：“你他X的才是沒腦,，你才有洞,，有種站著別動，老子這就上了,?！?p>　　“沃艸你奶奶個混蛋，俺今天不把你撕了,，叫你大爺,?！?p>　　“陸謙逸,，可惡，你為什么有一個這么漂亮的妹妹！”

　　“還我女神,，我恨我恨,，我也要跟女神住在一起，我恨,！”

　　“你才是廢材,，你全家都是廢材?！?p>　　所有的學生好象瘋了,，每個人都想跟自己打上一輪，拼了命的推開所有阻礙自己的人,。

　　較強的一下子便上了擂臺,，二話不說，上來便是一拳,。

　　陸謙逸也不客氣,，躲過這一拳，就來個必殺反擊,，一擊擊飛的那種,，擂臺上如同煙花彩球。

　　砰砰砰的綻放著人肉煙花,，由于人潮越發(fā)洶涌,，上來的人也越來越多，讓陸謙逸不得不開始躲避,。

　　可陸謙逸不象其他人學過各式各樣的技巧,，他會的就是前幾天跟著練氣姐姐跳了三個小時的舞蹈。

　　于是身體開始規(guī)律的擺動,，隨著內(nèi)心的音樂搖晃,，嘴里唸著動滋喀滋的聲音。

　　步伐越發(fā)輕快,，腳也越踢越高,，最后腳跟踢屁股蛋，左跳跳,，右跳跳,，轉(zhuǎn)身滑步拍拍手，跳到左邊,，舉手揮揮說再見,，跳到右邊妞妞屁股，推手向前,。

　　然后又一個人飛出...

　　就這樣,，陸謙逸跳起了青春洋溢,，嘴里啦啦啦的哼著歌，舞步青春,，走位風騷,，這時薛老師剛從陰影中走出，看到此景簡直快瘋了,。

　　他很想知道到底發(fā)生了什么事,，在老師們的猜想中，這是校外人世的入侵,，有人對著陸謙逸發(fā)動攻擊,。

　　因此薛老師當下并沒有阻止，而是將自己的能力發(fā)揮到極致,。

　　影子中走出影子,，簡直象是細胞無限分裂，一變二,，二變四,，然后增加到256、512,、1024...,，千余個影子密密麻麻一片四周散開。

　　在二樓的另一個分身跟身旁的蘇老師說：“蘇老師,，我去找入侵者,，請幫忙封鎖一樓四號擂臺?！?p>　　“好的,，薛老師麻煩您了?！?p>　　蘇老師再次雙手伏地,，巨木生長，排列成一個木制牢籠,，將陸謙逸封鎖在內(nèi),，里面的人出不來，外面的人進不去,。

　　在樹牢之外的人對里面大喊：“出來,，你這個死嬌男，你這個廢材,，出來,，別給我躲在里面?！?p>　　“放我進去,，把門給我打開”

　　“可惡,，是誰！是哪個混蛋,，陸謙逸你給我出來！”

　　雖然在進來的人不會在增加了,，可擂臺上還有十幾人,，這時的陸謙逸早已經(jīng)感覺到疲憊，他根本沒想到,，15分鐘竟然這么久,。

　　前前后后他也算不出來自己究竟打退了多少人，十人,？二十人,？或者五十人？

　　整個過程根本無暇去數(shù),，他只是感覺到手機一直震動,，震動的發(fā)熱。

　　又過了幾分鐘,，陸謙逸只能全力閃躲,，現(xiàn)在他也沒多余力氣反擊了。

　　而就在這時時間到,！

　　手機中傳出一個歡快的音樂聲,。

　　襲向自己的攻擊瞬間停止，那總令人心悸與厭惡的感覺瞬間從所有人內(nèi)心抽離,。

　　陸謙逸見數(shù)百人堆滿的一樓擂臺,，每個人左顧右盼，滿臉疑惑,，一副內(nèi)心正提出了,，人生三問的樣子。

　　陸謙逸不想回答他們,，只是鬆了一口氣：“天啊,，這小程序是坑人吧，要是撐不下來,，就要被圍毆了,。”

　　陸謙逸向后一軟癱坐在地,。

　　影子中,，走出了負責他們班的薛老師：“陸謙逸，來二樓找我,?！?p>　　說完,，老師的影子快速消散。

　　每個班級的老師,，雖然能力不同,，但大多分為三種作用的老師。

　　一個就是測評的老師,，具備強大的抗擊打能力,，老師又叫做測評師。

　　第二種負責全場控制類型的老師,，他們大多都帶有改變地貌的能力,，例如蘇老師，以草木,，灌注生命能量,，以元氣加持，讓草木瘋長,。

　　可以建造上課的樹屋,，在必要時，還能協(xié)助控制全場,。

　　而第三種屬于大量分身型,，因為授課的分類從多，需要專人?？剖谡n,，老師的數(shù)量一定會有不足，因此每三人都有一人有類似的能力,。

　　而薛老師一人就負責一到十班大部分人的教學,，是除了沖刺班的幾名老師中最為強悍的一個。

　　混亂過后,，負責場控的老師,，開始修復，在一樓四擂臺周邊,，已經(jīng)被毀的七七八八,，這些毀壞根本不是因為擂臺之上，而是擂臺下的私斗,。

　　光頭老師,，竟然很神奇的，頭上發(fā)出強光,，強光頭在天頂是,，排出了剛才大亂戰(zhàn)中的名次更替。

　　離開前,，見此景連陸謙逸都感到訝異,。

　　不過他也只是匆匆一瞥,，沒仔細看，也不知自己現(xiàn)在排名在那,。

　　跟著薛老師分身走到二樓,，三位老師都在樓梯口附近等著自己。

　　見三位老師,，陸謙逸緊張的鞠躬：“老師,。”

　　三人面面相覷,，最后另外兩人還是看向薛老師，最后還是由他開口：“陸謙逸,，你不解釋一下到底怎么回事嗎,？”