何渭去參加集訓(xùn)之后沒(méi)多久,，在市級(jí)選拔賽上左腳跟腱斷裂的消息就傳回了學(xué)校,。
對(duì)于一個(gè)體育生而言,，意味著他現(xiàn)在已經(jīng)喪失了省隊(duì)選拔資格,，再也無(wú)法通過(guò)走特長(zhǎng)生的路子參加高考了,。
知道這個(gè)消息時(shí),，全班都是沉默的,，仿佛這件事的當(dāng)事人是自己,。誰(shuí)能想到在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中本來(lái)看似前途最明朗,、最清晰的何渭,，居然最先倒下。
班主任帶著班干部已經(jīng)先去慰問(wèn)了,，回來(lái)后,，班主任反復(fù)感慨造化傷人，何渭的情況確實(shí)可惜,。本來(lái)就是一個(gè)走體育生路線的好苗子,，沒(méi)想到意外總是更不可控。班主任讓大家有機(jī)會(huì)都去鼓勵(lì)鼓勵(lì)何渭,，同班一場(chǎng),，尤其馬上要分班了，大家后面見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就更少了,。
周穎詩(shī)沒(méi)想到何渭出現(xiàn)在他面前的時(shí)候是這樣的粗糙,，胡子拉碴，干凈但是瘦肖,。何渭的媽媽在旁邊說(shuō)何渭自從受傷以后就不好好吃飯了,，這么大的人，個(gè)性特別軸,，不想吃就餓死算了,。留下周穎詩(shī)、左粒,、思橙和汪夢(mèng)幾個(gè)人,。
何渭半躺著看著她們幾個(gè)人，意興闌珊的樣子,。并不想多說(shuō)什么,，安慰和同情？何渭已經(jīng)接受的太多了,。
“嗨,，你現(xiàn)在看起來(lái)真的很不好”周穎詩(shī)被留下和何渭聊天，她們幾個(gè)出去洗水果,。
“如你所見(jiàn),。”何渭瞥了一眼周穎詩(shī),。
“你的腳還疼嗎,？”周穎詩(shī)感覺(jué)說(shuō)出來(lái)的每個(gè)字都斟酌了好久，生怕講錯(cuò),。
“不疼了,。”何渭立刻否認(rèn),。
“你還真是倔強(qiáng)呀,?！敝芊f詩(shī)意味深長(zhǎng)的看著何渭，倔強(qiáng)兩個(gè)字故意咬的很重,，“聽(tīng)老師說(shuō)了,，是跟腱斷裂。你怎么這么豁得出去比賽??？運(yùn)動(dòng)員不是最怕傷病嗎？”
“只是小傷,，休息一段時(shí)間就好了,。”
“可是聽(tīng)起來(lái)不算是小傷,?！?p> “嗯，我媽找了一個(gè)熟識(shí)的大夫給我專門安排了復(fù)健,?！?p> “你真是勇敢?！?p> “所以,，你是膽小鬼咯？”何渭終于斜斜看向面前這個(gè)女生,，以前還真沒(méi)有太留意過(guò)這個(gè)女生，此刻無(wú)比真誠(chéng),。
“我,？才不是……”周穎詩(shī)沖何渭干干的笑了笑。
“那我怎么聽(tīng)說(shuō)因?yàn)槟氵x了文科,，還被班主任三番兩次叫去談話來(lái)著,。”
“我……”周穎詩(shī)不知道有沒(méi)有必要解釋自己的想法,。
何渭調(diào)整了一下坐姿,，“前幾天班主任來(lái)的時(shí)候啊，說(shuō)起了你的事簡(jiǎn)直讓他直冒肝火,?！?p> “他還和你提了這件事嗎？”
“想必你是真的氣著她了,?！睆闹芊f詩(shī)進(jìn)門之后，何渭發(fā)現(xiàn)自己第一次笑的這么輕松,。
“何渭,，你喜歡吃蘋果嗎,，我洗了幾個(gè)蘋果?！彼齻冞M(jìn)來(lái)了,，氣氛恢復(fù)了往常的客套。
周穎詩(shī)拿起一個(gè)蘋果,，慢慢削起來(lái),，然后遞給了正在和左粒幾個(gè)聊天的何渭手里。
何渭愣了一下,，隨即自然的接過(guò),，但是并沒(méi)有吃。
“謝謝你們,，讓班主任放心,，讓大家也都放心，我都好多了,。你們?cè)琰c(diǎn)回去吧,，天晚了也不安全?！焙挝稼s人了,。
“好好好，我們走了,，祝你早點(diǎn)康復(fù),。”左粒他們告別時(shí),，周穎詩(shī)補(bǔ)充了一句“我的筆記借你抄,。”
何渭擺擺手,。
出醫(yī)院大門,，周穎詩(shī)猛地想起來(lái)要帶給何渭一本書(shū)忘記拿出來(lái)了，讓左粒他們等等,。
周穎詩(shī)跑去何渭的病房,，還沒(méi)到門口，就聽(tīng)見(jiàn)何渭好像在里面和他的媽媽發(fā)脾氣,，嫌飯菜難吃,，嫌?jì)寢屨f(shuō)話嘮叨，嫌住院像坐牢,，總之他在找一萬(wàn)種理由,，就是想讓媽媽離開(kāi)。
“牛頓被蘋果砸中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，你抱著一個(gè)蘋果發(fā)什么狗脾氣,！”何渭媽媽拉開(kāi)門要走,，看見(jiàn)周穎詩(shī)站在門口。
周穎詩(shī)尷尬的笑了一下,，沖進(jìn)去,，掏出包里的書(shū)，輕輕放到何渭的病床旁邊,。
“《病隙碎筆》,？”
“我最喜歡的作家之一，史鐵生,，希望你也喜歡,，我走了，拜拜,?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑了,。
留下何渭的一聲“哎,！”
只有你才會(huì)給一個(gè)跟腱斷裂的人看雙腿殘疾的勵(lì)志故事吧。
何渭沒(méi)有參加期末考試,，也不能繼續(xù)參加訓(xùn)練了,。直到放暑假，也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)何渭,。
結(jié)果有一天下午,，周穎詩(shī)家的門鈴響了。
“怎么是你,？”周穎詩(shī)看到何渭,，特別驚訝“你出院了嗎？”
“早被醫(yī)生趕回家了,。我，給你還書(shū)的”何渭揚(yáng)起手里的書(shū),，“怎么,，不請(qǐng)病號(hào)去家里坐坐！”
“快來(lái)快來(lái),！”
“那個(gè)你爸媽不在家吧,？”
“你是希望他們?cè)冢€是不希望他們?cè)?？”周穎詩(shī)堆起笑容看著何渭,。
“那個(gè)，”何渭跨進(jìn)了門左右盯了一下,，“我都希望,?！?p> “你怎么知道我家的？”周穎詩(shī)給何渭倒了杯水,。
“我搬家了,。”何渭看了看周穎詩(shī)的家里,，溫馨簡(jiǎn)樸的氣氛,，“以前住的地方是為了方便訓(xùn)練，現(xiàn)在搬家了,，這邊上學(xué)方便,，”抿了一口水，“你家樓下二樓,?！?p> “哈？這么巧嗎,？你是不是故意的,？”
“我什么故意的，我家人的房子,，誰(shuí)知道你剛好住在這里的,。”
“哦,?！敝芊f詩(shī)覺(jué)得這時(shí)候需要一盤水果緩解兩個(gè)人的尷尬“書(shū)，看了嗎,？”她開(kāi)始削蘋果,。
“看完以后，我覺(jué)得釋然了很多,?！焙挝键c(diǎn)點(diǎn)頭，然后兩個(gè)大拇指不自覺(jué)的互相繞圈,，“有一段時(shí)間,，我覺(jué)得自己實(shí)力不濟(jì)最后造成自己受傷，也覺(jué)得自己運(yùn)氣實(shí)在不太好,，后來(lái)我覺(jué)得是自己得失心太重,，太想把握住一些事情，反而沒(méi)有把握住,?！?p> “如果你喜歡，可以不用還我的”
“不是說(shuō)，男女生之間的故事都是由借書(shū)開(kāi)始的嗎,？”
“是嗎,？那我送給你好了?！敝芊f詩(shī)遞了一個(gè)蘋果給何渭,。
“周穎詩(shī)，我可能要復(fù)讀了,?！?p> “哦?！?p> “跟腱恢復(fù)需要一段時(shí)間,，明年的省隊(duì)選拔可能我可以趕上?！?p> “你的意思是,，還要繼續(xù)當(dāng)體育生？”
“不然呢,？”
“我以為你說(shuō)的釋然,，是指別的路子?！?p> “還有別的路子,？”
“有。你可以選擇學(xué)文科,?！敝芊f詩(shī)堅(jiān)定的看了看何渭。
“開(kāi)玩笑,，我和政史地八字不合,。”
周穎詩(shī)此時(shí)端正的坐到了何渭旁邊,，然后很嚴(yán)肅的表情看著何渭說(shuō)：“你是不喜歡,，還是壓根就沒(méi)有想過(guò)？”
這個(gè)問(wèn)題,，何渭不是沒(méi)想過(guò),，他只是覺(jué)得可操作性不強(qiáng)。
“我研究了你平時(shí)的成績(jī),，你的政史地是不高，但是都及格了,，你的理化生雖然好,，但是也僅僅均分70多而已。我不覺(jué)得你學(xué)文有什么弱勢(shì)，除了英語(yǔ),?！?p> “接著說(shuō)?！?p> “都說(shuō)學(xué)好數(shù)理化,，走遍天下都不怕?？墒俏艺J(rèn)為,，文科也一樣，廣闊天地大有可為,。咱們本地也有很好的文科類院校,，數(shù)一數(shù)二，能進(jìn)入這樣的高校學(xué)文科,，視野一定很寬闊,。”周穎詩(shī)看何渭并不排斥自己的分析,，繼續(xù)說(shuō)道“我選擇學(xué)文,，是因?yàn)槲抑牢目茖?duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)穩(wěn)妥的選擇，是符合我能力范圍的,，要說(shuō)不選理科,，我有后悔的地方?！?p> 周穎詩(shī)頓了頓,，“但你現(xiàn)在的情況，就算體育生入校,，以后也要面臨就業(yè),，我們面對(duì)的問(wèn)題是一樣的?！?p> 何渭聽(tīng)了周穎詩(shī)的分析,，心里泛起了潮潮的澎湃，學(xué)文科的阻力看起來(lái)大,，實(shí)際有可能比預(yù)估的更小,，畢竟自己的目標(biāo)只是求個(gè)本科，理化要到高二才開(kāi)始加難度,，這時(shí)候轉(zhuǎn)去學(xué)文確實(shí)把握更大一點(diǎn),。
“我可以幫你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)?！敝芊f詩(shī)補(bǔ)充了一句,。
“你的水平可以幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),？”此時(shí)還不忘調(diào)侃她。
“應(yīng)付你,，足夠了,。”周穎詩(shī)朝他不計(jì)前嫌的笑了笑,，“不僅僅英語(yǔ),，其他的都可以，前提是你愿意,?！?p> “你的建議，我會(huì)考慮”何渭看著周穎詩(shī),，上進(jìn),、積極，一如既往,。
門開(kāi)了,，周穎詩(shī)媽媽看見(jiàn)一個(gè)年輕帥氣的毛頭小伙子和自家女兒坐在沙發(fā)上，好像正在討論什么正起勁的樣子,。
“媽,，這是我同學(xué)，何渭,?！敝芊f詩(shī)介紹。
“阿姨好,，阿姨我是來(lái)還書(shū)的,，謝謝周穎詩(shī)借書(shū)，阿姨再見(jiàn),?！焙挝紱](méi)看清周媽媽的樣子，就趕緊溜了,。
“哎,，吃了晚飯?jiān)僮甙伞敝軏寢屚炝艉挝肌?p> “別了媽，以后還有機(jī)會(huì),?！?p> “嗯？”
“他住咱家二樓了,，以后有的是機(jī)會(huì)”
“什么情況,，咱們單元來(lái)新人了？”
“你以后會(huì)知道的,?！敝芊f詩(shī)聽(tīng)著樓下有關(guān)門的聲音,，輕輕關(guān)上了門。