期中考試臨近,，校長(zhǎng)開會(huì)宣布：期中,、期末考試成績(jī)將在績(jī)效考核中占到相當(dāng)大的比重，績(jī)效工資將會(huì)拉開很大檔次,，縣綜合表彰只能授予工作量大,、教學(xué)成績(jī)突出的教師,。

　　本次會(huì)議效果顯著。六年級(jí)辦公室里座無虛席,，課間竟有不少的學(xué)生被叫進(jìn)了辦公室,，接受老師的考前輔導(dǎo)，鬧得門庭若市,，真是出現(xiàn)了少有的奇觀。更讓梁馨感到意外的是,，嚴(yán)麗近幾天已不再上網(wǎng)淘寶,，多忙著批改作業(yè)。

　　“人要臉樹要皮,，考的太差,，面子上過不去呀?！眹?yán)麗自我解嘲地說,，“撿了西瓜，也不丟芝麻,，兩全其美啊,。”

　　“你這是吃不到葡萄就說葡萄酸,；縣政府綜合表彰可不是芝麻,！”80后金老師打趣道。

　　“拜托,！我是說成績(jī),，沒說表彰?！ぷ髁看?、教學(xué)成績(jī)突出的教師’,，這樣的人遍地都是，給誰,，還是個(gè)懸念,。還是撿我的西瓜靠譜哦?！眹?yán)麗笑著說,，一副心平氣和很不在乎的樣子。

　　“嚴(yán)老師,，你班的方亮最近有些反常啊,，課堂上主動(dòng)提問，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫也特別認(rèn)真,。依我看，他這次的期中考試,，英語成績(jī)應(yīng)該會(huì)有很大進(jìn)步,。”金老師得意地說,。

　　“是啊,，他數(shù)學(xué)作業(yè)也明顯比以前寫得端正，正確率也高,?！眹?yán)老師滿臉疑惑，接著說,，“不過,，他最近跟班干部和成績(jī)好的同學(xué)走得很近，不知道是不是抄襲他們的,?！?p>　　“你說方亮是抄襲的，我看不像,，難道他以前就從不抄別人的作業(yè),？”金老師搖頭說。

　　“方亮最近老是圍著梁老師轉(zhuǎn),，常常跟在梁老師后面屁顛屁顛的,，不是抱作業(yè)本，就是幫梁老師拿教科書,，是想當(dāng)干兒子吧,！”嚴(yán)麗望著梁馨笑著打趣。

　　“我看,，你這個(gè)做班主任的應(yīng)該深感汗顏了吧,?！睕]等梁老師說話，金老師就先笑著開了腔,。

　　“哦,，對(duì)了，金老師,，你最近也反常哈,，不趴桌子不打呼嚕啦，是嫂子最近心疼你,，不讓你早起進(jìn)貨了吧,！”嚴(yán)厲說著也笑了，樣子很得意,。

　　下課鈴響,。梁馨快步走出了辦公室。

　　嚴(yán)麗還是不了解方亮,。梁馨早就想把方亮的情況告訴她,，好幾次話到嘴邊卻又被咽了回去。其實(shí),，梁馨心里一直憋著一股勁,，她要驗(yàn)證一下，自己究竟有沒有能力去改變一個(gè)學(xué)生,。

　　梁馨又一次站到了教室的窗戶外面,，但她知道，自己已經(jīng)不用再擔(dān)心方亮的課間表現(xiàn)了,。方亮的進(jìn)步，讓梁馨看在眼里,，喜在心頭,。梁馨非常感激那些班干部，是他們給了方亮很多的幫助,。正是這群純潔可愛的孩子,，給了梁馨老師一次次的感動(dòng)。萬丈高樓平地起,，小學(xué)教育尤其重要,。只要園丁們付出足夠的努力，小樹苗,，也定然經(jīng)得住風(fēng)吹雨打,。梁馨每每看著這些小樹苗，心里總是抑制不住激動(dòng)：孩子們哪,，你們多像一張張的白紙,，好寫最新最美的文字,，好畫最新最美的畫圖！

　　兩個(gè)星期過去了,，Ｎ中心小學(xué)的大操場(chǎng)上正在舉行期中考試表彰大會(huì),。方亮同學(xué)站在了主席臺(tái)上，手里捧著大紅獎(jiǎng)狀,，微笑的臉上全寫著幸福,。幾個(gè)班干部一齊跑向主席臺(tái)，簇?fù)碇搅翚g呼,，跳躍,。他們就像春天里盛開的一朵朵桃李，閃亮了整個(gè)校園,，蕩漾著馥郁的芬芳,，滋潤著廣大師生的心田。

　　忽然,，方亮跑下主席臺(tái),，奔向臺(tái)下的人群，喜悅的淚水從他的臉頰流過,。梁馨老師從人群中站了起來,，一手捧著嶄新的乒乓球拍，一手舉著鮮艷如火的大紅花,。此時(shí)此刻,，梁馨那張略顯滄桑的臉上蕩漾起幸福的微笑，幾顆晶瑩的淚珠在陽光的照耀下閃閃地發(fā)著光亮……