自從龍駒在扶蘇處得了些好處，便不想放過這只肥羊,，沒兩天就會到舉賢堂薅點羊毛,。小到一支硯臺毛筆，大到書桌椅子,，但凡入了龍駒的眼,，都會厚著臉皮向扶蘇討要。
今日,，又到了薅羊毛的時候,。
當龍駒來到舉賢堂的正門時，看到扶蘇正在接待一位青年,。
青年劍眉星目,，英氣十足。即使在扶蘇面前,，也依舊挺直身姿,，不卑不亢。
扶蘇見龍駒來了,，拜道：“先生來了,！”
龍駒見扶蘇滿面春風，又看了看少年,，笑著還禮道：“見過公子,。恭喜公子喜獲青年才俊?！?p> 扶蘇倒是沒有謙虛,，向龍駒介紹道：“先生，這位士子名叫張良,，是一位大才之人,。”
龍駒心中震驚,，瞪大了眼睛,，不由上前，緊握住張良的手,，說道：“你就是張良,？久仰大名了！”
張良被龍駒的動作嚇了一跳,，向后退了兩步,，面帶尷尬，有些遲疑道：“先生好,，在下張良,。”
扶蘇不由哈哈笑了起來,，為張良介紹道：“這位先生是龍駒,，現(xiàn)任治栗內(nèi)史?！?p> 這下輪到張良吃驚了,。張良瞪大了眼睛：“您就是龍駒先生？那個上馬能打仗,，下馬能種地的那位龍駒先生,？”
龍駒咽了一口口水，點了點頭,，說道：“沒錯,，我就是龍駒?！?p> 說完這句話之后,，三人你看看我，我看看你,，陷入到一種奇怪的沉默中,。
最后，還是扶蘇看不下去,，對二人說道：“二位還是進里邊去聊吧,！”
說罷，帶著二人走入大廳之內(nèi),。
各自坐好后,，扶蘇笑著問龍駒道：“龍先生，今日來找扶蘇,，應當有什么事吧,？”
龍駒摸了摸鼻子，尷尬笑道：“那個,，微臣確實有事,，希望公子助我一臂之力。”
龍駒面色一遍,，想到被龍駒薅走的那些東西,，不由問道：“難道先生的學堂，又缺了什么東西嗎,？”
龍駒擺擺手,，說道：“公子放心，學堂所用的所有東西,，微臣已經(jīng)全部備齊了,。”
扶蘇面上稍微舒緩,，端起茶杯,。
龍駒繼續(xù)說道：“微臣家中的人，大多目不識丁,，無法教授孩子們,。因此，微臣這次來,，是為了向公子借人的,。”
“噗——”扶蘇聽到龍駒的話,，一瞬間將口中的茶水噴出,。
扶蘇顧不得擦拭嘴邊的茶水，瞪大眼睛,，說道：“你還想要人,？”
龍駒急忙解釋道：“公子，微臣是這么想的,。
臣辦學堂的目的,，是為大秦培養(yǎng)人才?？鬃釉性疲骸叭诵?，則必有我?guī)煛,！币氤蔀槲掖笄厮枰娜瞬?，這些孩子們就應當納百家之長，廣學博識,。
能有這個條件的,，當今天下，也只有公子您的舉賢堂了,?！?p> 扶蘇心中有些無奈,，頭一次遇到薅羊毛，連羊都要牽走的人,，不禁陷入了沉默,。
廳中沉默了一會兒，龍駒試探性的說道：“公子的舉賢堂,，應該是按照軍、政,、農(nóng),、商，分為了不同的團隊,，對嗎,？”
扶蘇皺著眉頭，點點頭,。
龍駒繼續(xù)道：“各個團隊并不是每日都有事,，也不是每人每天都要來。因此,，公子只需將每天無事的人借給微臣,。如此，也不會耽誤公子的正常事物,。”
扶蘇想了想，總覺得哪里不對,，但又想不出,，只好遲疑道：“可是……”
“先生好想法，如此一來,，不用任何的代價,，便可以公子的食客，為自己所用,?！北緛碓谝慌阅磻虻膹埩迹蝗婚_口,。
扶蘇有些訝異,，疑惑的看向張良。
張良拜了一下扶蘇,，笑道：“不管龍先生如何想法,，但始終改變不了一件事?！?p> 龍駒面上帶著微笑,，問道：“哦,？張先生說的是何事？”
張良轉(zhuǎn)向龍駒,，笑道：“先生說的再精妙,，給這些人才發(fā)糧食的，始終都是公子??！”
扶蘇終于想通了自己不解的地方，原來這薅羊毛的,，不僅想把羊拉走,，還想讓羊倌送草料。
龍駒撓了撓頭,，在扶蘇開口之前,，連忙說道：“微臣若是用了公子的人，必然要給這些人發(fā)放錢財,，不會坑了公子的,。”
扶蘇撇了撇嘴,，說道：“若按照先生所說,，確實是可以人盡其才，而且也能讓學堂快速發(fā)展起來,?！?p> 龍駒見扶蘇松了口，剛想謝恩,，一旁的張良又開口了：“公子,，還有一件事需要注意。前來投靠公子的人才,，都是為公子的仁厚賢德,，而歸于公子。如是不經(jīng)過這些人的同意,，就私自將他們借給龍先生,，恐怕會讓其中一些人心生不滿。我建議,，還是應當先將這件事告知舉賢堂眾人,，若有愿意的，自當可去,?！?p> 扶蘇急忙點頭，對龍駒說道：“子房說的是,，還是要先征得他們的同意,。這樣吧,，先生先做一個方案，包括需要什么樣的人,，上課的時間,，授課的人的所得等，然后我將舉賢堂的所有人召集起來,，在討論這件事吧,！”
龍駒笑著說了聲：“如公子所愿?！毙闹袇s有些憤憤不平,，心中想到，若是沒有張良,，自己便可以空手套白狼，這張良真是有些多事,。
不過,，張良很快看出自己的意圖，確實讓龍駒有些佩服,，不愧是漢初三杰之一,。
如果能讓張良來幫助自己，自己將來的路豈不是好走很多,。
不過隨后,，龍駒就改變了自己的想法。畢竟自己歷史課上學過的張良,，曾經(jīng)輔佐漢高祖劉邦,，干出過“博浪沙錘擊始皇帝”的人，怎么會輕易地屈與人下呢,？
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幾日后,，龍駒帶著自己的方案，再一次來到扶蘇與張良的面前,。這一次,，三人會面與竹林的亭子里。
龍駒到竹林時,，扶蘇正與張良隨意坐在亭中,。
扶蘇身著便服，去掩飾不住天生的貴氣,。而張良則著粗布麻衣,，不像個讀書人，倒像是田里種地的農(nóng)夫,。
二人并排而坐,，說說笑笑,，說話間，隨意將杯中清茶喝下,。
龍駒心道疑惑,，幾日不見，看來這兩人的關系竟然如此親密了,。
二人看見龍駒進入林中,，都笑著站了起來。
龍駒行過禮,，將手中的的黃色紙卷遞給扶蘇,，道：“公子，這便是我的方案,，請公子細看,。”
扶蘇認為,，作為大秦最會種地的人,，龍駒開出的條件將會非常豐厚。不料,，扶蘇接過龍駒紙卷,，將其展開后，上邊卻什么也沒寫,。
扶蘇有些錯愕地望著龍駒,，問道：“先生，您這是什么意思,？”
龍駒笑了起來,，說道：“公子，這張紙正是微臣開出的條件,?！?p> 扶蘇低下頭，用手仔細摸了摸手上的黃紙,。這張紙表面像是上好的竹簡一般光滑,，相比于竹簡，卻更加輕便,。
扶蘇腦中靈光忽現(xiàn),，有些懷疑地問道：“先生，這難道是,？”
龍駒點點頭,，笑道：“沒錯，這正是微臣向公子提到過的紙,?！?p> 扶蘇臉色一變,，向竹林外大喊道：“來人，快去取筆墨來,?！?p> 不一會兒，一個侍衛(wèi)拿來了紙筆,。
侍衛(wèi)磨好墨后,，扶蘇用毛筆蘸上墨，等不及筆頭上的墨低落,，便在鋪好的紙上寫下了一個篆字的“秦”,。
墨汁中多余水分，順著紙張的纖維,，四散洇開,。雖然這個字寫得有些不夠成功，但卻掩不住扶蘇激動的心情,。
扶蘇將筆頭上在硯臺邊上刮了刮,，將多余的墨汁刮去，在紙上又寫了一個“秦”字,。
行云流水的線條躍然于紙上,，每一筆畫中都包含著扶蘇對秦國的感情,。
立在旁邊二人,，被扶蘇的筆勢帶動，不由異口同聲道：“好字??！”
扶蘇將毛筆放下，拿起黃紙,，欣喜之情無法掩飾,。至于其他二人的稱贊，扶蘇倒也不在意了,。
龍駒向前一步,，笑問道：“公子，對于微臣的這個條件滿意嗎,？”
扶蘇將黃紙平放在石桌上,，向后退了一步，整理衣冠,，向龍駒鄭重的行了一禮,，說道：“先生大才，扶蘇替天下飽學之士謝過先生了,?！?p> 龍駒將扶蘇扶起,，正色道：“公子不必如此。龍駒作為大秦的臣子,，自然也是想要為大秦的繁榮昌盛出力的,。
咱們現(xiàn)在的書寫工具，大多是竹簡與絲帛,。竹簡制作起來比較麻煩,，書寫又不方便，攜帶起來又重,。而絲帛極為貴重難得,，只有宮中才用得起。
諸子百家,，都有大作傳于世人,。然而因為竹簡和絲帛的種種缺點，百家著作的用詞非常精簡,。若是沒有先生輔助,，大多數(shù)的人，即使認得字,，也無法理解書中的真義,。
微臣曾聽說，皇帝陛下每日要批閱奏章一百二十斤,。除卻陛下的勤政愛民,，主要原因還是內(nèi)容精簡，不夠明確,。
如果用紙書寫的話,，就會省去許多麻煩，提高了書寫效率,?！?p> 張良一直站在旁邊研究著那張黃紙，心中的震驚越發(fā)濃烈,。
從前張良只是聽人說過龍駒的才能,。而自從上次與龍駒交談過后，張良一直覺得龍駒是一個喜歡占小便宜的人,，心中不免對龍駒有些看法,。然而今日看到龍駒所造的紙后，張良對龍駒真正佩服起來,。
張良問龍駒道：“先生,，能問一下，這紙是如何造出的嗎？”
龍駒露出了一絲神秘的笑容,，說道：“你要是愿意來我這,，做一個教書先生，幫我教莊里的那群孩子,。三年之后,，我就教你怎么造紙。如何,？”
龍駒這么說的目的,，是為了讓張良知難而退。收了張良,，萬一這家伙將來搞出“錘擊始皇帝”,，那自己恐怕是兇多吉少了。
沒想到,，張良聽過龍駒的話,，立刻說道：“先生可得說話算數(shù)。我為先生教書三年,，先生傳我造紙的方法,。”
龍駒心中有些難過起來,，自己怎么就不能直接說不呢,？
看到張良清澈的眼眸中，透出無限的希望,。
又看看扶蘇,，扶蘇也露出期待的表情。
龍駒只好點頭答應,，道：“如此甚好,。張良先生出身顯貴,，又曾拜大儒為師,，愿意教孩子們，確實是極好的,?！?