舒老師的課,，我是不敢再打馬虎眼,，不為別的,，只為不要在讓耳朵受罪,，每次調板,，我都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，生怕叫到我,，一旦叫到自己的名字,，將又是一次大考驗,。

　　舒老師教了我們班兩年,，期間，我的耳朵被拎過許多回,，以至于,，每次撞見舒老師，我都會下意識地捂著自己的耳朵,，匆匆地跑過去,。

　　當然，我的數(shù)學成績提高了不少,，由以前的不及格提升到日常七十分的良好水平,。

　　有一次，舒老師拿著我考了七十七分的試卷，站在講臺上,，當面夸獎道：”葉開同學進步很大,，以前總是不及格，偶爾會考個六十分,，這次居然考了七十七分,，不錯，繼續(xù)努力,，耳朵沒有白拎,，看來以后得多拎拎”。

　　同學們一陣哄笑,。

　　我站在講臺下,，低著頭，沉默不語,，心里既高興又忐忑,。

　　“加把油，下次爭取考個八十分”寫有紅色數(shù)字七十七的試卷送到我面前,。

　　我接過試卷，飛快轉身,，逃回座位,，手掌撫摸著試卷，嘴角牽著笑意,，如獲至寶,。

　　中午一回到家。

　　我雙手拿起試卷,，高高舉過頭頂,，像勝利者般凱旋歸來，興奮地大喊：“奶奶,，我這次考了七十七分”,。

　　正在廚房，拿著菜刀,，切著肉的奶奶,，抬頭看著我高舉的試卷，燦爛地笑道：好好好,，中午奶奶給你做好吃的”,。

　　吃過午飯，爺爺拿出一張一元綠色鈔票,，獎賞給我,，臉上皺紋波動，笑開了花：“繼續(xù)努力，下次考個八十分,，爺爺獎勵你兩塊”,。

　　我握著手中的一元紙鈔，喜滋滋地點頭,。

　　爺爺看向弟弟和表弟：“你們也要多努力,，不要凈想著玩”。

　　弟弟和表弟默不作聲,。

　　弟弟學習成績一向都不好,，這次沒有及格，表弟的成績在我們三人中是最好的,，這次考了六十九分,。

　　我算是第一次獨占鰲頭，心里那個美呀,，但是,，語文考試一下子又把我打回原形，看著經(jīng)由課代表發(fā)到我桌子上的試卷,，瞧著最上方五十五分的鮮紅字眼,，心里不舒服，挺失落難過的,。

　　不過看了表弟和弟的分數(shù)后,，我內心稍稍平衡一下，表弟剛及格,，我弟才三十分,。

　　三年級上完，我和表弟順利地晉升四年級,，弟不幸留級,。

　　四五六年級在教學樓第二層，身高矮小的我依舊坐在前排,，對于身高這個問題,，我一直耿耿于懷，表弟雖和我同齡,，但是,，身高居然超過了我，弟小我一歲,，身高幾乎和我等平,，介于這種尷尬的情形，我常常自我安慰：“沒事,，哥哥先讓弟弟一回,，下次在長回來”,。

　　四年級開學第一天，一道靚麗的身影走了進來,，揮著手,，燦爛一笑，露出兩個小虎牙：“你們好,，我叫葉子平,，以后就是你們的班主任，我將帶著你們一起學習成長”,。

　　教室一滯,，班長反應過來，開口道：“鼓掌”,。

　　雷鳴般的掌聲響起,。

　　我拍的手都紅了，心情激動,，相信每一個人的心里都有著和我同樣的念頭：“好漂亮啊”,。

　　她穿著白色球鞋，藍色運動服,，長褲邊各有三條白色線條,，扎著馬尾，鵝蛋臉,，略施粉黛,，就像是從電視里看到的人，好看極了,。

　　她是教語文的，自從她來了,，我的語文成績呈直線上升,，一向不及格的我，基本回回都能及格,，有時考個七十分,，更有甚者，考過八十分的神話,。

　　當然,，不止是我，全班的成績都上升了一個檔次,。

　　上四年級還有喜訊,，舒老師不在帶我們班了，光榮止步于四年級的門檻,，我心里那叫一個樂啊,，忍不住地抬起手,，摸著自己耳朵，如釋重負地松了一口氣,。

　　教我們的數(shù)學老師姓李,，個子高高，看起來很和藹,，不會動不動就拎耳朵,，不過，我聽別人說他耳朵不好使,，說話要很大聲才能聽見,。

　　雖然不會像舒老師一樣，因為做錯題目就隨便體罰學生,，但是,，我們的數(shù)學成績卻慢慢地呈現(xiàn)出虛浮狀態(tài)。

　　平時考試,，大家成績都考得很好,，但是，一到期末考試都露底了,，因為期末考試是縣里面的老師帶著試卷來監(jiān)考,，所以那叫一個嚴。

　　平時,，因為李老師耳朵不好,，所以大家采用口口相傳的方法，就是碰到做不到的題目,，主動開口詢問學習好的同學,。

　　那叫一個刺激啊。

　　班里的孩子王朱站,，捂著嘴,，低聲道：“余球，選擇題做完了嗎,？”

　　余球道：“做完了”

　　朱站道：“快點報過來”,。

　　余球：“BABCDBADDC，不要全部都一樣,，稍微改一下”,。

　　朱站：“明白”。

　　當然,，在我們數(shù)學委員開口報答案的時候,，我們這些人，也都沾了光,，蹭了一波答案,，由于是長期作戰(zhàn),，經(jīng)驗豐富，所以我們也不會全抄,，自覺地改動一下,。

　　李老師耳朵不好使，眼睛卻是很明亮的,，銳利的像只貓一樣,，只要看到誰的嘴動了，便認為他是抄襲說答案,，走過去,，敲著桌面瞪著他。

　　盡管如此,，正所謂雙拳難敵四手,，李老師一個人怎可對付的了全班二十六個男生，只要李老師不注意,，便開始口口相傳的模式,。

　　俗話說常在河邊走，哪有不濕鞋,，其他老師將這一情況告訴李老師,，鑒于這種極其惡劣的考風，每逢考試,，只要不下雨,，李老師便會將考場布置在操場上。

　　這樣一來,，班里頓時收斂了很多,，雖然天時地利都已改變，但是正所謂上有政策,，下有對策,，幾個頑固分子每次考試都投巧地將桌子搬到學習好的同學身邊，捂著嘴,，小聲地求教。

　　“余球,，填空題的答案發(fā)過來”,。

　　余球撕下一張紙，瞟了眼坐著看報紙的老師,，飛快地寫下答案,，揉成一團，扔了過去,。

　　李老師似乎有所感應地抬頭,，掃了一眼,，看著是埋頭寫試卷的情景，重新將目光投入報紙,。

　　朱站長呼了一口氣,，迅速地彎腰，俯下身子,，伸手一抓,，抓住地上的紙團，目光警惕地朝周圍掃視一圈,，暫無敵情,，隨即，小心翼翼地攤開紙團,，快速地將答案抄寫在試卷上面,。

　　站在二樓樓道的一位老師，早于將操場下面的一切盡收眼底,，不出聲,，也不出手制止，嘴角牽起一抹值得玩味的笑容,。