考試的日子也越來越近,，大家也都開始緊張起來,。像古代文學、對外漢語教學等必修的專業(yè)課肯定是需要考試的,，而且這些課的學分都不低,，成績的好壞對績點影響很大,，因此大家都不敢馬虎。除了老趙之外，白天大家都開始往自習室跑,，各種臨時學習小組也紛紛開始自覺組建,。

　　建立學習小組的目的不光是為了分享學習資料，獲取最新的考試情報,，以及營造良好的學習氛圍,，它還有一個非常重要的作用：占座。7月的圖書館自習室不光有復習準備期末考試的同學,，還有許多要準備考研的人,，而座位就那么幾個。如果沒有學習同伴幫你把位子看著,，只需一個上廁所的功夫,，你的位置就會被其他人占領。一個學習小組不光可以幫你保住“地盤”,，而且還可以憑借人數優(yōu)勢劃分勢力范圍,，讓其他人不得不承認你們的“既得利益”，進而使那些本來供大家自由使用的位置成為“專座”,。

　　由于上學期教的內容比較多,，所以這學期的古代文學考試范圍并不大，主要是唐傳奇,、宋話本以及明清小說,。但是洲哥劃的考試范圍依舊沒有讓我們感到很輕松，很多知識點仍然需要我們去背誦,，只是相對沒有上一學期那么多,。而且按照上一學期的經驗，洲哥出的題目一般都會在他平時講課的時候提到,，因此上課的筆記也很重要,，要想得高分著實不容易。

　　經過一天的復習,，等晚上回到寢室,，大家都已經筋疲力盡,，急需放松放松,。游戲、電影,、電視劇,、動漫，這些自然是我們固有的休閑方式,。除此之外,，隨著天氣越來越熱，我們男生大多都是“性情中人”，也開始“蠢蠢欲動”……

　　我在校園網的分享網站搜索著電影資源,，竟然發(fā)現有人分享了《金瓶梅》第二部,，二話沒說我便先下載了下來。對此我并沒有任何羞恥心,，因為同名原著的知識,，我們還在古代文學課上學習了。洲哥說自古以來故事想要吸引人只需要滿足三個條件之一即可：情色,、暴力,、新奇?！度龂萘x》和《水滸傳》即是暴力元素的代表,，而《西游記》則靠著新奇吸引著讀者，而這文學代表便是《金瓶梅》了,。關于其作者,，歷史上也一直是個迷，洲哥甚至認為這本書就是施耐庵寫的,。起初我剛聽到“蘭陵笑笑生”這個名字時候還不太記得住,，總是要跟“蘭陵王入陣曲”搞混。

　　電影下載好之后我便把此事向大家做了“通報”,，然后“遭到”了集體表揚,。很快隔壁寢室也知道了，于是乎在熄燈后,，我的座位前圍滿了人……當時已經是盛夏,，所以大家有的光著膀子，有的就穿一背心短褲,，一群人在認真地盯著屏幕“學習”,。黑漆漆的寢室里只有我的電腦屏幕發(fā)出光亮，映射在我們的鏡片上,。安靜的寢室里也只有我的電腦音響發(fā)出微弱的聲音,，而我們聽來卻是那么的清晰……

　　考試終究是來臨，由于準備的較為充分,，再加上這門課我也很喜歡,，所以剛開始答題都很順暢，相關的知識點都復習到了,，自認為應該可以得個高分,。然而，在一道填空上我的筆停了下來：《金瓶梅》中的三個女主人公分別是潘金蓮,、李瓶兒,、,。

　　我操！竟然還有這種題,？第三個叫什么梅,？春梅？冬梅,？一連串的問號充斥著我的腦海,，本來淡定的心情也開始緊張起來。我看了看我們寢室那幾個人的身影,，發(fā)現他們都在認真地答題,，莫不是都知道答案？

　　我立馬回想起之前在寢室看的電影,，然后努力思索著片中各個女人的名字,。突然發(fā)現，整個觀看過程中,，我好像只注重了情節(jié)和畫面,，而且那部片子還是粵語的……不得已，我只能先完成下面的題目,，希望能在答題過程中想起來,，或者在后面的題目中能獲取點提示也好。好在接來下的題目都不是很難,，且都是主觀題為主,，答起來比較順暢?？上?，等我把整張試卷都做完了也依舊沒有想起來她到底叫啥。

　　把其他題目都檢查了一遍后我又回到了那個空格,，腦子里不斷提取著洲哥上課時的記憶,，努力回憶著他當時講這一個章節(jié)時說的每一句話。想著想著思緒又回到了電影的情節(jié),，就這樣時間一點一點的消逝,。

　　馬上就要交卷了，我依舊想不到答案,，只能瞎蒙了,。我先寫了個“李春梅”，念起來有點俗,，想了想梅花不都是傲雪而開么,？于是又用透明膠帶粘掉了答案,，改成了“李冬梅”,。正巧此時考試時間也到了,，我咬了咬牙決定不再改答案。

　　出了考場,，同學都在談論這個題目,，貌似大家都沒答上來，紛紛對洲哥產生抱怨,，認為出題太偏,，甚至覺得有些惡趣味。我們寢室也基本淪陷,，大家都互相嫌棄電影白看了,，為了彌補一下決定晚上再重溫一遍！還點名要求品鑒新出的3D“大片”,。

　　回到寢室我立刻上百度搜了一下,，“龐春梅”！操,！我狠狠地拍了一下大腿,。我倒并不是在意這道題目丟了分，而是覺得這題沒答上來會讓洲哥覺得我上課沒有認真聽,，這樣在他心中“好學生”的形象就沒有了,！不過這次考試的結果還是不錯的，我的成績依然是中上水平,，按照當時的形勢,，我真的有資格爭取一等獎學金了。

　　然而,，生活就是這樣,，總是在你放下警惕時冷不丁地給你一刀。之后的對外漢語教學,，任課老師又給了一個“整本書都是范圍”的范圍,，那教材比之前的《語言學綱要》要厚的多，整個專業(yè)怨聲載道,。對于死記硬背我真的是很不擅長,，尤其是考前的突擊，不過我自認為平時的表現不錯,，所以期末成績應該不至于太差,。然而一切的我認為都只是我認為，最后這門課我竟然只在及格線,，也因此我的績點成斷崖式下跌,，要是再這么來一下，我都要快跌到第二象限去了,。這樣一來,，別說是一等獎學金,，就連能否得個三等獎學金都是個問題了。

　　福兮禍之所伏,，禍兮福之所倚,。幸好后面的考試我都能夠正常發(fā)揮，而且之前那些期末考核作業(yè)的成績也紛紛公布,，我的績點總算是往回升了些,。

　　這學期我們寢室沒有人掛科，老趙依然是穩(wěn)穩(wěn)飄過,，Eric和大彪班長在大一大二的時候打下了扎實的基礎,，所以學習壓力不大。林爺和劉總倒是有些擔心他們的績點,，畢竟這關系到畢業(yè)是否能拿到學位證,。

　　不管怎么說，我們的大三要結束了,，大學最后一個暑假即將來臨,，我需要好好地計劃和安排一下了，畢竟,，我是要準備考研的人,！而且，我的駕照,，還沒考下來……