“我沒(méi)抄襲,?！睂O怡重復(fù)著說(shuō),，“我們班的黑板報(bào)怎么可能抄襲呢,？是你嫉妒我們班吧！”

　　“你眼紅我們班的黑板報(bào)比你們的好,！不,。”孫怡扯出一個(gè)嘲諷的笑容,，慢慢靠近,。

　　“肖芷,，你是不是嫉妒裴廷喜歡我,？裴廷長(zhǎng)得那么好看……其實(shí)你也暗戀他吧?！睂O怡的神情逐漸清高得意起來(lái),，“中午的時(shí)候你也在，明明都上課了,，你個(gè)乖乖女不好好回教室聽(tīng)老師講課,，怎么會(huì)待在那里？讓我猜猜,，你就是聽(tīng)到裴廷夸我了才誹謗我抄襲,，說(shuō)到底還不是嫉妒我？”

　　肖芷怎么也沒(méi)想到孫怡會(huì)說(shuō)出這種話,。

　　瞧見(jiàn)她的反應(yīng)孫怡嗤笑一聲,。

　　“你最好打消掉不該有的念想，不然自討沒(méi)趣被裴廷冷言冷語(yǔ),，整個(gè)年級(jí)都會(huì)笑話你的,?！?p>　　“為了被欣賞去利用他人的情感，你的這份喜歡已經(jīng)成了病態(tài),?！毙ぼ撇懖惑@道，“我找你是想讓你主動(dòng)告訴學(xué)校放棄比賽資格,，你要是不肯那就換我去說(shuō),。”

　　孫怡被戳中痛處惱羞成怒：“你去說(shuō)??！我是三好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異,，為人端正,，你看誰(shuí)會(huì)信你！”

　　與孫怡的情緒高漲相比,，肖芷過(guò)于冷靜,。

　　“到底有沒(méi)有抄襲不是你我說(shuō)了就算，網(wǎng)上一搜一目了然,。還有你鼓動(dòng)同學(xué)去做壞事,，你當(dāng)真以為沒(méi)人發(fā)現(xiàn)嗎？”

　　孫怡頓時(shí)啞口無(wú)言,。

　　這次的黑板報(bào)要求原創(chuàng),，但她實(shí)在想不出新穎的主題就在網(wǎng)上搜集了大量的資料，最后找到了一個(gè)瀏覽量少的精美黑板報(bào),。她以為沒(méi)人會(huì)注意到,，所以模板是仿的，內(nèi)容也大量照搬,，相似度極高,。

　　她的謊言都有證據(jù)可以戳破，等真相大白那日,，所有人都會(huì)覺(jué)得她陰險(xiǎn)狡詐,，心思歹毒。

　　不,，不可以這樣,！

　　孫怡突然抓住肖芷的手臂，哀求她：“你不要去說(shuō)好不好,？就當(dāng)做不知道,，你不說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn),。要是我告訴學(xué)校黑板報(bào)是抄襲的,，同學(xué)老師會(huì)怎么看我,？裴廷又會(huì)怎么看我？我只是想盡人事聽(tīng)天命,，你就假裝不知道行嗎,？”

　　“孫怡，你好好想想,，你盡的是人事嗎,？”

　　肖芷抽回自己的手，后退一步,。

　　“主辦方既要求原創(chuàng)創(chuàng)新,，就一定會(huì)仔細(xì)檢查。等上面查出來(lái)斥責(zé)學(xué)校,，你覺(jué)得學(xué)校會(huì)怎么處理你,？”

　　孫怡聽(tīng)完手腳一陣發(fā)麻。

　　這次的比賽是去市里,，要是給學(xué)校抹黑了形象,，班主任也護(hù)不了她。

　　“我該怎么辦,?！睂O怡害怕地?fù)u了搖頭，像抓住救命稻草似的盯住肖芷,，“肖芷,，你說(shuō)我該怎么辦？”

　　“在學(xué)校把照片上傳之前主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),?！?p>　　孫怡著急落淚：“不！”

　　但凡她原創(chuàng)設(shè)計(jì)黑板報(bào)或者不慫恿姚趙去破壞二班黑板報(bào),，也不用做這么艱難的選擇,。

　　“明天午自習(xí)之前我要是沒(méi)聽(tīng)到任何消息就去找黃老師,?！毙ぼ妻D(zhuǎn)身朝班級(jí)走。

　　“你為什么要逼我,！”身后傳來(lái)孫怡痛苦的質(zhì)問(wèn),。

　　“我本可以不找你直接揭發(fā)抄襲的事，與其怪別人不如反思自己,?！毙ぼ普Z(yǔ)調(diào)平平，漆黑的雙眸沒(méi)有焦距地望著前方,，看不出喜怒哀樂(lè),，“是你親手造就了眼下的處境,。”

　　“孫怡,，你別無(wú)選擇,。”