“ab+1可以整除a2+b2,，所以(a2+b2)/(ab+1)是正整數(shù),。

　　設(shè)有正整數(shù)a及b滿足(a2+b2)/(ab+1)=k，其中k不是平方數(shù),，我們將制造出一個(gè)矛盾去證明這是不可能的,，所以k必為平方數(shù)。

　　...將a1與b1代入上面的式子得到...由此進(jìn)一步得到a2需要滿足的條件...

　　綜上所述,，我們可以得到...”

　　鳳兮清脆干凈的聲音響徹整個(gè)教室和直播間。

　　嘲諷的彈幕消失了,，程良臉上的表情茫然了,，她完全聽不懂鳳兮在說什么,，也完全看不懂她寫的東西。

　　她這是在胡亂瞎寫吧,？

　　看向講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師,，他正盯著黑板皺著眉，應(yīng)該是鳳兮隨便亂寫,，讓他生氣了,？

　　程良從來沒覺得鳳兮能真的做出這道題，雖然她成績(jī)以前是比自己好,，可沒有好多少,。

　　最重要的是，她數(shù)學(xué)特別渣,，每次都只有三四十分,。

　　所以她才敢開直播，才會(huì)那么自信的覺得她會(huì)被打臉,。

　　事實(shí)證明結(jié)果跟她預(yù)想的差不多,。

　　鳳兮啊鳳兮，你的粉絲現(xiàn)在都知道你是個(gè)學(xué)渣,，還如此不自量力,，你猜，他們接下來會(huì)不會(huì)紛紛對(duì)你粉轉(zhuǎn)黑呢,？

　　還有,，你的那些黑粉，怕是也會(huì)往死了黑你,，學(xué)渣的名頭你是注定要撕不下來了,。

　　想想都開心。

　　心情十分愉悅的看向屏幕,，想欣賞那些咒罵鳳兮,，現(xiàn)場(chǎng)脫粉的言論，就發(fā)現(xiàn)彈幕跟他想的有些不一樣,。

　　雖然也有不少罵的,，但更多的是在表示聽不懂，詢問鳳兮做的對(duì)不對(duì),。

　　對(duì)什么對(duì),，她做的怎么可能對(duì)？

　　這群愚蠢的家伙,，到底知不知道這道題是什么程度的難題,？

　　前面不是都有人科普過了，還是這是故意裝作不知道,，為鳳兮挽尊,？

　　她絕不會(huì)讓她們?nèi)缫獾?，手指飛快的按著鍵盤。

　　[鳳兮算什么東西,，一點(diǎn)自知之明都沒有,，明明是個(gè)學(xué)渣還要充當(dāng)學(xué)霸。]

　　[以為亂寫一通就是答案了,，真是可笑,，等著吧，她馬上就要被老師打臉了,。]

　　[我剛剛百度了這道題,，不愧是傳奇的第六題，我也覺得以鳳兮的成績(jī)解答不出來,，雖然看不懂她寫的什么東西,，可那么多大佬都沒有解答呢。]

　　[嗯,，贊同,。]

　　看著彈幕終于跟著她的意思走了，程良剛滿意的露出笑意,，就被一條劃過的紅色加粗彈幕僵在原地,。

　　【我剛剛問了我們教授，鳳兮這個(gè)算法是對(duì)的,，她真的解答出來了,，我們教授現(xiàn)在已經(jīng)瘋了?！?p>　　怎么可能,？！

　　程良瞪大眼睛,，死死的盯著屏幕,，再猛地看向講臺(tái)上已經(jīng)停下筆的人，臉扭曲,。

　　她怎么可能答對(duì),？這一定是假的。

　　數(shù)學(xué)老師此刻也是無比震驚,，他沒有想到,，她竟然真的解答出來了。

　　還是十分新穎的方法,。

　　他自己都只是有個(gè)猜想,，無法全部解答，不過能給出一部分答案，所以當(dāng)初才會(huì)把這題拿出來講,。

　　沒想到,。

　　快速走到鳳兮身邊，拿過她放下的筆,，在一邊按照這個(gè)思路，重算了一遍,。

　　有點(diǎn)能跟上鳳兮思路的學(xué)霸,，看著數(shù)學(xué)老師這動(dòng)作，立刻明白,，這個(gè)解答是正確的,，鳳兮她真的會(huì)。