第二學期開學，天公不作美,，又是一場雨下的到處都濕漉漉的,。尤其是行健到學校去的那段路,，一到下雨天,，那路都成了爛泥田,，要想開車經(jīng)過那段路除了司機技術過硬,，那車子也得過硬,。

　　正月十五學校要開準備會,，行健母親早早做好飯,，一家人在家吃了個團圓飯。母親對行健又叮囑起來,。

　　“要好好工作,，學生不聽話了，千萬別打?qū)W生啊,，現(xiàn)在的娃都精貴,。”

　　行健不耐煩,，應了一句,。

　　“知道了，別瞎操心,?！?p>　　“你的個人問題也要考慮?。∮龅胶线m的要主動……”

　　還沒等母親說完,，行健把碗一放,。

　　“有完沒完，不吃了,，我走了,。”

　　提上東西趕班車去了,。

　　母親望著父親,。“這娃以前說話不是這樣??！怎么變成這樣了。這娃肯定在談戀愛,，你看一說到找媳婦,，就煩躁不安的?！?p>　　父親白了母親一眼,，

　　“你是咸吃蘿卜淡操心，娃們大了,，他們的事少管,。”

　　行健坐班車只能通到山腳,，剩下的那段爛路只能靠自己走了,。

　　行健家里窮，從小吃苦養(yǎng)成了一副好身板,。他背著行李并沒有沿公路走,，而是穿梭在亂木林里。路邊的草,，樹枝遮蓋了小路,，行健并不理會，一路趟過去,，等他走到學校,，褲腿已濕的和肉粘在一起，衣服也打濕的沒幾處干的了,。

　　正月的雨寒冷刺骨,，行健放下行李趕緊去倒熱水去了。在廚房,，行健正看到張興麗提著一壺開水往出走,，這是來迎接他的,。

　　“來，我給你倒,?！?p>　　行健并沒有遞給張興麗臉盆，而是用手接過張興麗的鐵壺,，

　　“我自己來,。”

　　行健接過壺,，再去缸里舀冷水,，他感覺到身后有一雙眼睛深情地看著他,，這種眼神有一種魔力讓行健無法抗拒,。行健不敢回頭，他知道,，他一回頭就會被俘虜去,，再無掙扎的可能。他也清楚,，一但回頭,，他的將來或許就會與這大山發(fā)生了關聯(lián)，他不想這樣,。他想出人頭地,，他想起了葉光林的話。雖然他鄙視葉光林的看法,，但他不知不覺地就按著葉光林想法去安排人生了,。

　　他慢慢地向盆里兌著冷水，始終沒有回頭,，廚房門口的人影消失了,，露出一大束光來，行健長舒了一口氣,。

　　張校長忙著準備會議,。人到齊了，會議開始,。

　　張校長講話,。

　　“我先總結一下上學期工作?！?p>　　張校長先咳嗽兩聲,，算是潤潤嗓子。

　　葉光林,、其他幾位代理教師都拿著工作筆記本,，做著很認真的樣子,。

　　張校長此時很享受，但對王行健什么也沒拿,，翹著腿,，手放在大腿上，張校長流露出不滿的表情,，這種表情轉(zhuǎn)瞬即逝,，并沒被誰發(fā)現(xiàn)。

　　張校長扯了扯喉嚨,。

　　“上學期我們語文數(shù)學成績均在前列,，十二個科目拿了七個第一，這這里感謝你們辛勤付出,，尤其是葉老師兩個班數(shù)學都是第一,，王老師只拿了一個第一，本學期要加油??！”

　　底下沒有聲音，行健有些不自在,，換了一個翹腿姿勢,，手改插在口袋里。

　　“我們要把精力全部放在語文,、數(shù)學這兩個學科上,，其他的科目不考試，少上一些,?！?p>　　張校長望著行健。

　　“王老師,，這學期,，音樂、體育減半,，美術也一樣,，不要荒了語文。我知道你會識譜,，又會吹笛子,，簡筆畫也畫的好，兵乓球,，籃球都會打,，但這不是主業(yè)。”

　　行健鼻子一哼,。

　　“我知道了,，但我們學校連個旗桿都沒有，是不是應該對孩子進行愛國教育,？”

　　張校長直起身子,。

　　“我們這條件，升什么旗,，把成績考好了也就愛國了,。”

　　行健罵人的話都到了嗓子眼,，硬吞了回去,，起身去上廁所。

　　回來后,，會議仍在繼續(xù),。直聽張校長說：“本學期加強語數(shù)教學，同時,，上面要組織賽教,，還要到校聽新任老師講課。請行健做好準備,，葉光林也準備一下?！?p>　　葉光林忙點頭,，行健“嗯”了一下，算是回應,。

　　接下來,，校長對報名工作做了分工。

　　散會后,，開始準備教職工團圓飯,。校長這一次還是下了血本了，牛肉都買上了,。雞,、魚、豬肉自然是有的,。大家齊動手忙活起來,。

　　行健經(jīng)過一學期的學習，做飯,，架火樣樣精通,。

　　這次他包架火，行健弄了些報紙做引火,，先架好細柴枝,，再用引火引燃這些細枝,。上面慢慢加粗柴，等引燃了粗柴,，再把下面燃燒過的地方掏空,，形成一個空洞，充分吸收氧氣助燃,。不好好燃火時,，他就用竹子做的吹火筒吹火。以前,，他不會用,，直接就把嘴貼在吹火筒上吹，結果吹出了滿嘴的黑圈?，F(xiàn)在,，他用手隔著吹火筒，嘴貼在手上去吹,，就不會吹臟了嘴,，這還是張興麗教給他的。

　　團圓飯上,，行健端著酒杯走到張校長身后,，想了想，說：“我還是覺得,，山里孩子正因為窮,，所以才不能光給孩子一些語文數(shù)學知識，還應該給孩子種下一些藝術的種子,，這樣孩子的路就寬一些,，說不定科學家沒培養(yǎng)出來，倒培養(yǎng)出來一些藝術家來,?！?p>　　張校長一口喝干了行健的敬酒。說：“癡心妄想,，山里沒有藝術土壤,，你還是看哪有這方面需求你到哪教去？以后吃飯少談工作,，以免影響食欲,。”

　　行健也一口干了酒,，紅著臉繼續(xù)轉(zhuǎn)關,。走到張興麗那里，行健端著酒望著張興麗開口道：

　　“感謝你對我的照顧，大恩不言謝,，一切在酒中,，獨敬你一杯?！?p>　　張興麗趕忙站起來,。流露出關切的神情。

　　“你少喝點,，意思一下就可以了,。”

　　葉光林接過話,。

　　“那咋行,，人家是感謝酒，誠心實意,，喝一杯有點少,，應該來兩杯?！?p>　　“兩杯就兩杯,，喝”行健一口就喝了一杯，又滿上酒,，喝了第二杯,。

　　這下，葉光林趁勢而上,。

　　“和張興麗喝兩杯,，和我也應該兩杯，其他喝一杯的也要補酒,，否則就是重色親友?！?p>　　張興麗聽到這話,，臉漲得通紅。

　　行健一聽,，也值得硬著頭皮,，每人兩杯把關打了。他總算明白,，喝酒也有酒文化,，喝不好會得罪人的。勸酒是一門學問,，葉光林這方面比他技高一籌,。