新的一天,，新的感受,，徐老師和老校長(zhǎng)的一番談話,，觸動(dòng)心弦,，感觸頗深,，利用大量的課余,，網(wǎng)上網(wǎng)下查閱國(guó)內(nèi)外資料,，針對(duì)菲菲,，等有問題的學(xué)生情況,，在校長(zhǎng)先生的支持和關(guān)注下,，徐老師決定展開摸底調(diào)查，首先自己的學(xué)校學(xué)生,，進(jìn)行答卷調(diào)查,，然后各班主任統(tǒng)計(jì)匯報(bào),，看看自己的學(xué)校，到底有多少這樣的學(xué)生,，終于拿到調(diào)查結(jié)果,，真是令人大吃一驚。

　　徐老師趕緊,，把這些天的調(diào)查數(shù)據(jù),，分析整理出來，交到校長(zhǎng)辦公室,，校長(zhǎng)一看結(jié)果,，也是目瞪口呆，深感不安,。

　　徐老師來到小張老師的辦公室,，兩人悄悄的聊了起來。

　　小張老師說道：徐老師,，不是我打擊你,，看在你是新來的大學(xué)生的份上,，我就和你透漏幾句,，如果你是我們學(xué)校的老共產(chǎn)黨員，有老資質(zhì)證書的老師,，我就一言不發(fā),。

　　前幾天的時(shí)候，你和我說,，要問卷調(diào)查有問題的學(xué)生,，你還記得嗎？我是咋跟你說的,？

　　我說不要調(diào)查了,，問問我就好了。我們學(xué)校的情況,，你不是不知道,，這些老問題的老問題，存在已久,，哪個(gè)班級(jí)都有,，你想想，一個(gè)殘疾人孩子,，那個(gè)心理沒有問題,？自己本身就是承認(rèn)自己有缺陷，所以各個(gè)方面都感覺低人一等似的,，我們做為老師,，使出吃奶的勁,，引導(dǎo)教育這些學(xué)生，他們就是這樣,，個(gè)別現(xiàn)象更加嚇人,，前一時(shí)間，五年六班的趙麗麗同學(xué),，竟然自殘,，手臂劃破一道一道，血淋淋的,，大家都看到了她發(fā)的小視頻,，你猜猜因?yàn)樯叮烤褪且驗(yàn)榻Y(jié)交了一個(gè)男朋友,，本來他倆合得來挺好的,，沒想到男朋友的媽媽，發(fā)現(xiàn)了他倆的事情,，說道：我的兒子長(zhǎng)的這么帥,，又不是殘疾人，怎么可能找個(gè)殘疾人呢,？硬是把他倆搞黃了,，最后還是分手了，分手后這個(gè)趙麗麗同學(xué),，就經(jīng)常自殘自己,，看到她的胳膊，真的不敢多看,！一不高興就拿刀片自己劃自己,。

　　這個(gè)事情，我已經(jīng)上報(bào)老校長(zhǎng)了,，他沒有和你說嗎,？全校都知道的，你不知道嗎,？

　　徐老師說道：真不知道,，這些日子，我加班加點(diǎn)的查閱資料,，關(guān)照菲菲的事情,。

　　小張老師說道：這么和你說吧。像我們學(xué)校這樣的情況,，已成為普遍性的問題,，很多老師背后議論議論，也就唉一聲,，可憐的孩子,，然后再就不吭不響,。

　　這事不賴我，該說的都說了,，我都和老校長(zhǎng)匯報(bào)了,，他一言不發(fā)，我能怎么著,。

　　徐老師說道：其他班級(jí)也有類似情況嗎,？

　　小張老師回答道：不要說其他班級(jí)，整個(gè)市里的殘疾人學(xué)校,，我也走過幾家學(xué)校,，都有類似情況，只是情況不同,，有的不是戀愛問題,，有的是自己抑郁寡歡，看自己殘疾看不起自己,，有的是嫌棄家庭,，給自己造成的傷害，有的是嫌棄老師說她幾句,，你一臉的不高興自己整自己發(fā)泄發(fā)泄,。

　　像你說的你們班級(jí)的菲菲情況，現(xiàn)在就是上課不學(xué)習(xí),，一臉的不高興,，就在那本子上畫圈。

　　時(shí)間久了,，就是自己恨自己，恨自己是爸媽多余生出來,，然后就自殘,，都是這樣一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展起來的。

　　徐老師瞪大眼睛看著小張老師的說話,，感覺有點(diǎn)道理,，心里一驚，有點(diǎn)后怕,，菲菲的事情,，也是自己的事情呀，這是王志剛托付給自己的任務(wù),，已經(jīng)答應(yīng)人家,，看來情況不妙呀！比想象的還要糟糕,。