“下課了！”

　　張遠道,，前腳剛出門,，身后的教室里。

　　也不知道,，是誰嚎了一嗓子,。

　　“乒乒乓乓！”

　　接著,，就是一陣,，鐵質(zhì)桌椅快速移動時。

　　碰到地面,，和地板摩擦，所發(fā)出的,。

　　刺耳的聲音,！

　　最后，剛走到,，走廊轉(zhuǎn)角處,，還未來得及，下樓的張遠道,。

　　無奈的看到：

　　本該,，還在教室的學(xué)生，小心翼翼的,，越過自,。

　　然后，頭也不回的,，逃也似的下了樓,。

　　“唉，算了,?！?p>　　張遠道，先是在原地,，站了片刻,。

　　片刻之后，張遠道只能,，默不作聲的,，下了樓,。

　　一臉平靜的，朝教師辦公室,，走去,。

　　課間時光，雖只有短短的,，十分鐘,。

　　可在，苦逼學(xué)生黨眼里,。

　　那可是,，盼星星盼月亮，好不容易,。

　　才盼來的,！

　　故而，也就有了,，黃金十分鐘的由來,。

　　如何，將自己的,，黃金十分鐘,，得到最完美利用。

　　這里面,，那可是,，大有學(xué)問的。

　　首先,，必須滿足,，以下三個條件。

　　三個條件分別是：天時,、地利,、人和。

　　所謂天時,，自然就是指,，天氣。

　　天氣太冷不行,、天氣太熱也不行,、下雨就更不行。

　　陰天和多云,，以其獨特的特性,。

　　一經(jīng)推出，便加萬千寵愛，于一身,。

　　所謂地利,，自然就是指，班級的樓層,。

　　就算你,，僥幸得到了，天時的專寵,。

　　但卻不幸,，收獲了地利，拋出的白眼,。

　　那么恭喜你,，你前腳，剛到操場,。

　　剛想挑一塊,，滿意的草皮坐下。

　　上課鈴聲響了,！

　　人和嘛,，就更簡單了。

　　舉個例子：

　　當(dāng)你正專心的,，謄寫著黑板上,，留下的課后習(xí)題。

　　還差幾行字,，就寫完的時候，下課鈴響了,。

　　不巧的是,，下節(jié)課恰好，又是你最喜歡的,。

　　體育課,！

　　雪上加霜的是，已經(jīng)分身乏術(shù)的你,。

　　這節(jié)課的,，黃金十分鐘，原本是要去小賣鋪,。

　　買,，新口味的薯片！

　　那么問題來了,。

　　此刻,，分身乏術(shù)的你，又該怎么辦？

　　當(dāng)然啦,，每個班級里面,，總會有，那么幾個,。

　　“留守兒童”,，在無言的，堅守著陣地,。

　　蘇沐和慕雪,，恰好就是，高一（二）班的,。

　　“留守兒童”之二,！

　　“沐沐，你剛剛,，那是怎么了?。俊?p>　　見周圍桌的同學(xué),，都集體去陽臺,，放風(fēng)了。

　　趁著這個機會,，慕雪已經(jīng)壓制,，一節(jié)課的，熊熊八卦之火,。

　　再也,，抑制不住的，猛烈燃燒起來,。

　　“什么怎么了,？

　　我都不知道，你在說什么,，真是,。”

　　蘇沐早料到,，慕雪會來這一招,。

　　熟練的，施展起了,，招牌絕技——裝傻充愣,。

　　“哦～，是嘛……,？”

　　作為,，蘇沐“老對手”,，的慕雪。

　　又豈會對蘇沐,，沒有任何準(zhǔn)備,。

　　“哎呀~！沐沐,，我怎么不記得,。

　　高二（三）班的領(lǐng)操……是誰了呢？”

　　此刻的慕雪,，言語間,，滿是誠懇，足以使人信服,。

　　可作為,，當(dāng)事人的蘇沐，卻完全沒有,。

　　從慕雪身上,，感受到，絲毫誠懇,。

　　反而有些,，頭皮發(fā)麻。

　　此刻的慕雪,，不管是,，俏臉上的表情。

　　還是,，水汪汪大眼睛里的,，眼神。

　　細一看,，都透著些,，狡黠的意味。

　　“好吧,！算我怕了你了，附耳過來吧,?！?p>　　看著慕雪，有恃無恐的,，模樣,。

　　本就，沒有任何勝算的,，蘇沐,。

　　索性,，放棄了掙扎！

　　先是狠狠的,，給了慕雪一個,，白眼。

　　再看著,，慕雪訕訕笑著的,，憨樣。

　　蘇沐一時間,，也不知道,，該說什么才好。

　　“今天早上的時候……,，如此如此……這般這般……明白了,？”

　　攬著慕雪的脖頸，附到耳邊,，一五一十的,。

　　把今早，發(fā)生在升旗臺前,，發(fā)生的事,。

　　不加，任何修飾的,，告訴了慕雪,。

　　“我的天啊,！沐沐,，你有這本事，不去做007,。

　　真是,，屈才了啊,！”

　　饒是做好了,，充分心理準(zhǔn)備，的慕雪。

　　在蘇沐,，講述“作案手法”時,，俏臉上的狡黠。

　　瞬間,，被震驚取代！

　　此刻的慕雪,，俏臉漲得通紅,，眼珠瞪得溜圓,。

　　嘴巴張得老大，黛眉緊皺,，甚至,，就連額頭的秀發(fā)。

　　都止不住的,，顫抖著,！

　　“噓！

　　你這妮子,，就不能,，小聲點嘛?！?p>　　深陷震驚,，且無法自拔的，慕雪,。

　　十分自然的,，忘記了所處的，環(huán)境,。

　　耳朵,，尚且嗡嗡作響的，蘇沐,。

　　剛打算,，教訓(xùn)教訓(xùn)，不知輕重的慕雪,。

　　卻被接下來的一幕,，擋住了，前進的步伐,。

　　不知什么時候,，教室里剩下的，同學(xué),。

　　都偏過頭,，齊刷刷的，看著她們,。

　　“差點忘了,，教室里面，還有人呢,。”

　　慕雪,，依舊還沒有,，從剛才的,，震驚中走出來。

　　想她做些什么,，顯然是,，指望不上了。

　　不知道,，說什么好的蘇沐,，只得用起了。

　　最古老,，同時也是,，最有效的辦法——禮貌，而又不失尷尬的,，微笑,。

　　同學(xué)們見到后，也都以微笑回應(yīng)后,。

　　隨即,，收回了眼神。

　　開始,，兩個成群的,，談?wù)撈鹆耍约旱氖隆?p>　　“沐沐,，要不今天的,，領(lǐng)操。

　　我……替你去,，就是了,！“

　　沒等蘇沐緩口氣，慕雪,，又語出驚人的,。

　　打破了，寂靜的空氣,！

　　緊接著,，更勁爆的一句話，徹底,，讓蘇沐傻了眼,。

　　“你只需要，往后面站一點,，不被墨……,。“

　　說時遲那時快,，只見蘇沐,，以掩耳不及,，盜鈴之勢。

　　趁著那個名字,，沒有完整出現(xiàn)之前,。

　　迅速，捂住了慕雪的,，嘴巴,。

　　“還不閉嘴，這還在,，教室里呢,！”

　　感覺到，手心傳來的掙扎,，一臉后怕的蘇沐,，低聲的說道。

　　“??？！教室…怎么了,？”

　　后知后覺的慕雪,，在這一刻。

　　總算恢復(fù)了神智,，從震驚中,，走了出來。

　　“你說呢,?！?p>　　無奈的看著，眼前這個,，“小火藥桶”,。

　　為了防止，再次爆炸,，只好用眼神,。

　　引導(dǎo)著慕雪，朝四周看去,。

　　“啊,，怎么……還有人啊,？,！”

　　這才注意到，班級里，還有其它同學(xué)的,，慕雪,。

　　顯得，十分震驚,！

　　小眼神中，更是,，滿是不解,。

　　“你啊，還真不知道,，該怎么說你,。”

　　看著,，慕雪滿臉歉意,，眼神中夾雜著，些許委屈,。

　　眼眶微紅的,，模樣。

　　于心不忍的蘇沐,，像往常一樣,。

　　在慕雪，紅潤白皙的,，小臉蛋上,。

　　揉了揉！

　　“沐沐,，剛才那個主意,，你覺得怎么樣嘛？”

　　感受著,，蘇沐帶來的溫暖,，慕雪禁不住的。

　　撒起了嬌,！

　　“可以啊,，可行度，還是很高的,?！?p>　　對于慕雪的建議，一時又想不到,，更好辦法的,，蘇沐。

　　也就，欣然接受了,！

　　“我就知道,！”

　　沐沐，你真好,！”

　　俗話說得好,，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,。

　　此刻的慕雪,，在蘇沐的，一番良言安慰后,。

　　原本有些,，黯淡無光的，眼神,。

　　在下一刻,，冒出了熾熱的，星星點點的,，星光,。

　　如同嵌入了，一段七彩銀河,，格外迷人,。

　　“好了，好了,，沒事了,。”

　　蘇沐一邊安慰著,，慕雪,。

　　一邊溫柔的撫摸著，慕雪頭頂,。

　　“嗯,，沐沐最好了?！?p>　　感受著,，頭頂傳來的溫情，慕雪覺得,。

　　十分舒服,！

　　滿臉，都充斥著享受的神情,。

　　眼睛,，也順勢，瞇成了一條縫。

　　緊接著,，希望得到,，更多溫柔的慕雪。

　　在蘇沐的配合下,，側(cè)過身,，躺到了，蘇沐的大腿上,。

　　看著,，躺在大腿上的慕雪，俏臉上,。

　　表現(xiàn)出的，安心和享受,。

　　不知怎的,，蘇沐的心里，也覺得暖暖的,。

　　就這樣,，原本還，你爭我奪的兩個人,。

　　在這一刻,，陷入寂靜，直到預(yù)備鈴響起,。

　　一臉不情愿的慕雪,，這才緩緩的。

　　從蘇沐,，大腿上離開,，坐回到自己的位置。

　　“慕雪,，你這樣可不行,，心理素質(zhì)還是差了些?！?p>　　偏過頭看了看,，只見此刻的慕雪。

　　小臉蛋,，紅撲撲的,！

　　就連眼神，也有些許迷離,。

　　眼中,，快速閃過一道，一瞬及時的流光。

　　蘇沐,，瞬間有了主意,！

　　偏過頭，附在慕雪耳邊,，一本正經(jīng)的說道,。

　　“不然，將來要是,，找婆家的話,。

　　照你這個樣子，鐵定是要,，吃大虧的,。”