林軟允攤開(kāi)來(lái)看，鐘越的字寫(xiě)的很快,，看起來(lái)有些潦草,，【林妹，這你就有所不知了,，老胡那可是我們年級(jí)組班主任里面出了名的好脾氣,，深受廣大民眾的喜愛(ài)，上課回答就算錯(cuò)誤,，也不會(huì)輕易發(fā)火,。

　　但他有一個(gè)讓人非常討厭的習(xí)慣，就是喜歡對(duì)班級(jí)前十名的學(xué)生進(jìn)行抽查點(diǎn)名,，以林妹你以前在a市附中的成績(jī),，肯定會(huì)經(jīng)常被點(diǎn)，過(guò)幾天就會(huì)習(xí)慣了,?！?p>　　林軟允沮喪地嘆了嘆氣,，把小紙條收好，轉(zhuǎn)頭對(duì)鐘越點(diǎn)了點(diǎn)頭,，表示自己知道了,。

　　鐘越再接再厲又掏出一張紙，開(kāi)始重新寫(xiě)了一段話,，【林妹,，你不是好學(xué)生嗎，怎么還害怕點(diǎn)名??？】

　　許易澤也偏過(guò)頭看了一眼，然后又掃了一下鐘越,，鐘越瞬間知道,，連忙小聲地壓低聲音和林軟允說(shuō)話，懊惱自己怎么隨便瞎問(wèn),，“林妹,，你要是不想回答也沒(méi)有關(guān)系，我只是隨便問(wèn)問(wèn),?！?p>　　林軟允也不是傻白甜，自然知道鐘越為什么會(huì)轉(zhuǎn)移話題,，一雙眼眸望著許易澤,，有些閃躲，害怕許易澤知道了自己的情況以后會(huì)像a市附中的那些人那樣疏遠(yuǎn)她,，雖然說(shuō)那段時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,，但那也確實(shí)是事實(shí)啊。

　　許易澤看著林軟允避開(kāi)的眼睛,，忽然明白了什么,，她這些年有什么瞞著他，一時(shí)之間心里有股說(shuō)不清楚,，道不明白的感受,。

　　在許易澤的記憶里，林軟允雖然性格有點(diǎn)小霸王,，連古詩(shī)詞的他逼著背,，但成績(jī)方面可以說(shuō)從小學(xué)到初中一直就是家長(zhǎng)口中別人家的孩子，在大場(chǎng)合也可以主持全場(chǎng),，從來(lái)不會(huì)膽怯于上課的回答問(wèn)題,，偶爾答錯(cuò)時(shí)也不會(huì)自卑。

　　可現(xiàn)在那個(gè)曾經(jīng)跟在他身后每天叫易哥哥的小朋友長(zhǎng)大了,，開(kāi)始有了自己的秘密,。

　　那段青梅竹馬的感情，讓自己也一直以為他對(duì)林軟允只是哥哥對(duì)妹妹的感情,。

　　可在分別的這幾年,，他才認(rèn)識(shí)到，他不只是把她當(dāng)妹妹,，若是林軟允只把他當(dāng)哥哥,，那么他就收斂自己的心思，把林軟允當(dāng)作鄰家妹妹看待,。

　　但若是林軟允對(duì)他也有同樣的感覺(jué),，那么…

　　九班眾人都在低頭匆匆忙忙地寫(xiě)胡深布置的物理作業(yè)，偶爾有人回頭偷偷的將目光放在她和許易澤身上,，這種感覺(jué)讓林軟允有些不舒服,。

　　前面坐著的人林軟允認(rèn)識(shí)，是今天早上她問(wèn)辦公室的那個(gè)女孩,，她的手上還拿著鋼筆,，但因?yàn)榭偸前涯抗夥旁谒砩希瑳](méi)注意桌面被書(shū)遮蓋的校園小說(shuō)用墨水筆尖洇染了一個(gè)又一個(gè)黑點(diǎn),。

　　林軟允偏著頭看旁邊的人,，許易澤已經(jīng)收回視線，并沒(méi)有被林軟允發(fā)現(xiàn),。

　　這么多年沒(méi)見(jiàn),，許易澤還是和以前一樣，但又有點(diǎn)不一樣,。

　　高挺的鼻梁和線條分明的側(cè)顏,，每一個(gè)五官都配合的完美無(wú)缺，現(xiàn)在的少年比十二歲的他更加意氣風(fēng)發(fā),，眼里有光,，光而不耀。

　　不過(guò)這時(shí)的林軟允還不自知,，許易澤今天的行為給九班同學(xué)帶來(lái)多大影響,，連帶這一節(jié)課的時(shí)間，九班同學(xué)都有些恍恍惚惚,。

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　　“這道題經(jīng)常出現(xiàn)在考試中,，大家一定要做好筆記，上課時(shí)間每一分每一秒都至關(guān)重要,，不可以分心,，有事下課再……”

　　九班雖然是重點(diǎn)班，但是也有很多人是靠家庭關(guān)系進(jìn)來(lái)的,，胡深在講臺(tái)上像要敲碎黑板似的,，努力講著易錯(cuò)題目,，粉筆在黑板上刷刷刷的寫(xiě)著，試圖吵醒椅子上昏昏欲睡的學(xué)生們,。

　　下面的學(xué)生知道老師的用意,，但仍然各做各的，交頭接耳的議論各種八卦新聞,，小紙條傳得飛快,，內(nèi)容的中心點(diǎn)也和校霸有關(guān)。

　　等校園中的鈴聲又一次打響,，還不及胡深出了教室,，就開(kāi)始隱隱躁動(dòng)起來(lái)。

　　胡深也收起了粉筆,，放入盒子中,，拿起講臺(tái)上的教案，并沒(méi)有生氣,，很好脾氣提醒躍躍欲出去的眾人,，“好，同學(xué)們?cè)僖?jiàn),，沒(méi)有抄完筆記的現(xiàn)在抄一下,，等會(huì)上課時(shí)今天值日的同學(xué)就要擦掉了，一會(huì)是安陽(yáng)中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮,，大家準(zhǔn)備一下,。”

　　等胡深走后,，九班眾人徹底釋放天性,，三三兩兩的一群人討論起來(lái)，許易澤想起了前段時(shí)間約定好的比賽,，“我待會(huì)有事出去一下,，可以幫我請(qǐng)個(gè)假嗎？”

　　林軟允也沒(méi)有多問(wèn),，點(diǎn)頭應(yīng)允,，前桌轉(zhuǎn)頭的陳曉語(yǔ)剛好聽(tīng)到了許易澤的這句話，心里暗道,，若是許易澤高一教他的老師聽(tīng)到了他剛剛說(shuō)的話,，怕是要?dú)獾么岛拥裳劬Γ吘剐０砸郧岸际侵苯痈覐恼n堂上當(dāng)著老師的面逃課的男人,。

　　不過(guò)心里面再怎么想,，面上還是波瀾不驚，只是嘴角抽了抽，然后朝林軟允友好的笑了笑,，開(kāi)口介紹自己,，“林軟允同學(xué)，你好,，我是陳曉語(yǔ),，以后有什么不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我啊,?！?p>　　“你好，我是林軟允,，你可以叫我軟軟,，謝謝你幫我說(shuō)話?！眲倓傟悤哉Z(yǔ)和江思思的對(duì)話聲挺大,，林軟允自然也聽(tīng)到了。

　　她在a市附中時(shí),，大家基本上湊到一起時(shí)大多都是為了討論題目,，很少有這么熱情的學(xué)生，有點(diǎn)受寵若驚,。

　　陳曉語(yǔ)露出了兩顆小虎牙,，眼底的狡黠出賣了她的情緒，“軟軟,，你也可以直接叫我曉語(yǔ),，那件事其實(shí)也沒(méi)什么啦，我早就看江思思不順眼,，當(dāng)個(gè)?；ň驼熘焊邭鈸P(yáng)的，真把自己當(dāng)女王啊,?！?p>　　又忽然看著林軟允，低聲說(shuō)道,，“軟軟,，你和校霸竟然認(rèn)識(shí)啊，而且校霸對(duì)你那么好,，你們是什么關(guān)系?。俊?p>　　林軟允不知道怎么回答這種問(wèn)題,，而且她和許易澤中間現(xiàn)在還有很多沒(méi)有解決的事情,。

　　雖然她知道陳曉語(yǔ)這樣并沒(méi)有惡意，可她不是那種在朋友面前把私人問(wèn)題曝光的人。

　　少年時(shí)期的友誼來(lái)的很簡(jiǎn)單,，無(wú)非就是在逐漸熟悉的過(guò)程中產(chǎn)生的,，它真摯且純潔，沒(méi)有成年人世界的齷齪,，但她和陳曉語(yǔ)只是剛認(rèn)識(shí),，不知道她的本性，她有防人之心,，沒(méi)辦法和陳曉語(yǔ)講太多,。

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