許秋離開實(shí)驗(yàn)室后,。

　　魏興思將陳婉清叫到辦公室,，詢問道：

　　“你覺得許秋這兩天的表現(xiàn)怎么樣,？”

　　“唔……他的科研天賦挺高的,，學(xué)東西很快,，而且還蠻勤奮的,?！标愅袂逑肓艘粫?huì)兒,，回復(fù)道,。

　　魏興思若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：

　　“行,，那最近你就多教教他,，讓他幫你做一些基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)，你也可以節(jié)省下時(shí)間好好寫你的文章,，到時(shí)候你那篇文章給他掛個(gè)三作吧,。”

　　“還有,，你看看他有沒有來這邊讀研的意愿,，看看能不能把他留下來，當(dāng)然要委婉一些,，不要太直接去問,。”

　　“嗯嗯,?！标愅袂妩c(diǎn)頭道。

　　“好,，那你回去忙吧,。”魏興思道,。

　　…………

　　周五上午,，第一二節(jié)課是學(xué)位專業(yè)課《材料制備與加工》。

　　這門課對材料系三個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說，都是必修課,，由材料系副系主任周數(shù)學(xué)授課,。

　　許秋寢室三人組,，剛好分屬于材料系的三個(gè)不同專業(yè),，陶焱是材料物理，而任斌是電子科學(xué)與技術(shù),。

　　因此,，《材料制備與加工》也是少數(shù)的，三人可以一起上的課程,。

　　他們結(jié)伴出行,，路上，陶焱好奇道：

　　“斌子,，之前你不是經(jīng)常一覺睡醒,，然后起床吃中飯嘛，怎么今天起這么早,?！?p>　　“哎，周數(shù)學(xué)上周課上點(diǎn)名點(diǎn)到了我,，還在課堂上讓認(rèn)識我的同學(xué)捎話給我,，說下次課還要點(diǎn)我名，這節(jié)課我敢不去嗎,?！比伪蟮馈?p>　　“咦,，他有說過嗎,，我怎么不記得了?！碧侦偷?。

　　“兄弟，因?yàn)槟阋猜N課了,?！痹S秋忍不住插話道。

　　陶焱一拍腦門,，恍然大悟道：

　　“噢,，我想起來了，上周五早上我陪妹子去了趟校醫(yī)院,，弄好后都快九點(diǎn)半了,，就沒去上課。”

　　許秋和任斌一臉鄙視的看著陶焱,。

　　陶焱忙道：“不是,，我沒有，聽我解釋……”

　　任斌伸手拍了拍陶焱的肩膀,，道：“不用解釋了,，我們都懂?！?p>　　三人提前幾分鐘到達(dá)教室,。

　　《材料制備與加工》是80多人的大課，座位比較緊張,，所以他們沒找到三連的空位置,，便分開找位置坐下。

　　周數(shù)學(xué)每堂課都點(diǎn)名,。

　　但他不是那種拿著花名冊挨個(gè)念一遍的老師,，據(jù)他說那樣會(huì)浪費(fèi)很多教學(xué)時(shí)間。

　　他是講到某個(gè)知識點(diǎn),，靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)問題,，就會(huì)隨機(jī)叫一個(gè)同學(xué)來回答。

　　回答正確,，則平時(shí)成績加1分,，回答錯(cuò)誤不扣分，要是沒人回應(yīng),，不管是翹課了,，還是在課堂上睡過去了，通通扣3分,。

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　　第一堂課進(jìn)行了大約半小時(shí)后,。

　　周數(shù)學(xué)掃視一圈下面的學(xué)生，有幾個(gè)在犯困打哈欠,，還有幾個(gè)頭直接朝下的趴在桌子上,。

　　他打算給學(xué)生們提提神，便說道：

　　“熱固型塑料和熱塑型塑料有什么區(qū)別,？我們來找個(gè)人回答一下,。”

　　他取出花名冊,，翻看上節(jié)課的點(diǎn)名情況,，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)打叉的同學(xué)。

　　“任斌,，任斌同學(xué)在嗎,？”周數(shù)學(xué)道,。

　　任斌舉手示意，然后站了起來,。

　　周數(shù)學(xué)：“我剛才問的是什么問題,？”

　　任斌剛剛在走神，完全不知道問題是什么,，他站在那里假裝思考了五六秒鐘,，說道：

　　“老師，我不知道,?！?p>　　周數(shù)學(xué)：“好,，請坐,，上課注意認(rèn)真聽講?！?p>　　這一波過后,，學(xué)生們果然都精神了，開始偷偷的交流剛才問題的內(nèi)容和答案,，就連睡覺的學(xué)生也被鄰座的好友叫了起來,。

　　周數(shù)學(xué)在花名冊上，任斌名字后面畫了個(gè)圓圈,，然后又隨便挑了一個(gè)名字,。

　　“許秋，許秋同學(xué)在嗎,？”

　　許秋淡定的站了起來,，這種常識題對他來說毫無難度可言。

　　周數(shù)學(xué)：“我剛才問的是什么問題,？”

　　許秋：“剛剛老師問的問題是‘熱固型塑料和熱塑型塑料有什么區(qū)別’,，答案是，一個(gè)是不溶不熔,，一個(gè)是可溶可熔,。”

　　周數(shù)學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭：“回答正確,，請坐,。”

　　然后在許秋名字后面畫了一個(gè)三角形,。

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　　課程進(jìn)行到最后幾分鐘,。

　　周數(shù)學(xué)拍了拍講桌，等了一會(huì)兒,，待大多數(shù)同學(xué)的注意力轉(zhuǎn)移到他身上后,，繼續(xù)說道：

　　“這門課的課程內(nèi)容,，到今天就給同學(xué)們介紹完了。

　　下節(jié)課是答疑課,，再之后就要進(jìn)入考試周了,，我們課程的考試日期暫定在一個(gè)月后，這個(gè)教室有點(diǎn)小,，坐不下這么多人,，到時(shí)候可能要拆分為兩個(gè)教室考。

　　考試模式是閉卷考試,，具體時(shí)間和地點(diǎn),，等我和教務(wù)處確認(rèn)后，會(huì)通過郵件發(fā)送給你們的,?！?p>　　下面的學(xué)生們聽到他說“發(fā)送郵件”后，臉色都變了,。

　　據(jù)上一屆的學(xué)長學(xué)姐說,，周數(shù)學(xué)給分很嚴(yán)格，他們成績出來后,，80多個(gè)人,，有2個(gè)A，3個(gè)A-,，34個(gè)F……

　　最騷的是,，周數(shù)學(xué)還把掛科學(xué)生的名單，用郵件群發(fā)給了班級里的每一個(gè)人,。

　　后來他的解釋是發(fā)送時(shí)選錯(cuò)了分組,。

　　好在，開學(xué)補(bǔ)考后,，34個(gè)掛科的人都通過了,。

　　魔都綜合大學(xué)教務(wù)處規(guī)定，選課人數(shù)大于5人的課程,，A和A-給分不能超過選課學(xué)生總數(shù)的30%,，但是沒有規(guī)定一門課F給分的比例。

　　成績的A,、B,、C、D,、F換算成績點(diǎn)是4.0,、3.0、2.0,、1.3和0,，帶+則增加0.3,，帶-則減0.3，總績點(diǎn)是所有課程績點(diǎn)用學(xué)分加權(quán)的平均值,。

　　其中D檔成績沒有D+只有D-,，D-代表掛科且補(bǔ)考通過，F(xiàn)代表掛科且補(bǔ)考不通過或因缺考掛科,。

　　很多老師為了讓學(xué)生的績點(diǎn)不至于太過難看,，首先會(huì)給滿30%的A和A-，然后給40%到60%的B+,，10到30%的B和B-,，C和D檔成績不給或只給一兩個(gè)學(xué)生，而只有卷面成績沒法看或者缺考才會(huì)給F,。

　　一般這樣的老師也會(huì)被稱為“B+無限”的老師,，在學(xué)期初選課時(shí)備受歡迎。

　　甚至有前輩開發(fā)出一款名為GPA TOOL的軟件,，上面統(tǒng)計(jì)了很多老師的歷史給分情況,，可供同學(xué)們在選課時(shí)參考。

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　　課后,，任斌找到許秋和陶焱。

　　“這門課居然有500多頁的PPT,，還是閉卷考試,。許秋，你可一定要幫幫我啊,，我要是再掛科的話,，我績點(diǎn)就1.9了?！比伪蟮?。

　　“行，回去我?guī)湍惚９苣愕逆I盤鼠標(biāo),，等考完再還給你,。”許秋道,。

　　“這樣不太好吧……”任斌猶豫道,。

　　“這門課主要靠背知識點(diǎn)，需要花費(fèi)很多時(shí)間,，所以這應(yīng)該是最好的方法了,。”許秋道,。

　　“好吧,，聽你的,。”任斌似乎下定了決心,。

　　“斌子,，別慌，還有我呢,，等我復(fù)習(xí)完,，把總結(jié)的資料發(fā)給你?！碧侦筒逶挼?。

　　“陶焱，你也會(huì)復(fù)習(xí),？之前你不都是裸考嗎,？”任斌一臉的不相信。

　　“這學(xué)期的成績也是會(huì)影響保研結(jié)果的,，只能拼一把了,。我又不像許秋一樣，績點(diǎn)那么高,?！碧侦吐柭柤绲馈?