葉昭這邊想著和肖教授聯(lián)系一下,，越是深入了解越是知道磁懸浮列車背后涉及的方方面面技術(shù)的革新,，她手頭的書已經(jīng)看完，但對(duì)磁懸浮還只是有些粗淺的認(rèn)識(shí),，而且最重要的是她如今進(jìn)入不了實(shí)驗(yàn)室,，很多數(shù)據(jù)沒有來源,。

　　葉昭擼著0762柔軟的毛，想著自己的實(shí)驗(yàn),，嘆了一口氣,，“巧婦難為無米之炊,。”

　　難道自己還真要去首都不成,？

　　實(shí)驗(yàn)沒有辦法做,，葉昭也沒閑著，寫了一篇關(guān)于磁懸浮列車設(shè)想的一篇論文,。

　　“這也算是沾了穿越的光,，希望能有些用?！比~昭當(dāng)初那次乘坐磁懸浮列車時(shí),，磁懸浮技術(shù)已經(jīng)成熟，她也算是提前知道磁懸浮技術(shù)的發(fā)展方向了,。

　　從郵局出來,，葉昭也算將論文發(fā)給了肖教授，只是有些遺憾,，感嘆道：“要是我有自己的實(shí)驗(yàn)室就好了,。”

　　0762發(fā)現(xiàn)了宿主最近的心情一般,，卻沒想到是因?yàn)檫@個(gè),，連忙提醒宿主，“精神空間地方很大,，你可以在精神空間做實(shí)驗(yàn),，而且還不用買設(shè)備?！?p>　　“那只能算是模擬,，收集不到真實(shí)數(shù)據(jù)做分析?！比~昭解釋道，“我還是太心急了,，等到暑假吧,，我去教授的實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)?！?p>　　0762被科普后恍然大悟,，在精神空間的實(shí)驗(yàn)設(shè)備什么的都是虛擬的，確實(shí)可信性不高,。

　　眼看0762萎靡了,，葉昭補(bǔ)充了一句：“雖然不能收集數(shù)據(jù)，但是多做幾遍找找手感還是可以的,?！?p>　　受制于現(xiàn)實(shí)因素,，葉昭的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展緩慢，而葉昭的論文卻引起了相關(guān)部門的關(guān)注,。

　　寄完信后葉昭特意和肖教授打了個(gè)電話,，以免見到自己的信件不認(rèn)識(shí)。

　　“得益于”這個(gè)年代惡劣的交通環(huán)境,，肖教授拿到葉昭的信時(shí)已經(jīng)是過去五六天了,。

　　肖教授本以為是葉昭有什么問題在求助，結(jié)果打開信件,，通篇閱讀完才發(fā)現(xiàn)這就是磁懸浮列車的理論研究,。

　　肖教授不淡定了，這可不是請(qǐng)教問題,，這些關(guān)于磁懸浮列車的理論有些連自己都沒聽過,。

　　綠皮火車的缺點(diǎn)一說一大把，但磁懸浮列車成本高,、實(shí)施難度大,，國(guó)家在這一領(lǐng)域上已經(jīng)落后別人一步了，肖教授想看看葉昭給的這些圖紙到底是什么意思,。

　　看完肖教授激動(dòng)得很,，興致沖沖的給老朋友打電話，“你旁邊有人嗎,？我這里有一篇關(guān)于磁懸浮列車的研究有些幫助,。”

　　關(guān)了電話了,，肖教授將這篇論文裝好走出了辦公室,。

　　當(dāng)天下午，首都的科技所里,，磁懸浮列車專家專門開了會(huì)議,，對(duì)葉昭提出的設(shè)想進(jìn)行討論。

　　會(huì)議一開就開到了凌晨,，然后就將葉昭的論文做成了正式的報(bào)告,。

　　科技所的所長(zhǎng)第二天一大早就找上肖教授：“這論文誰寫的，要不把她找出來,，也好是試試本人在場(chǎng),，他們好交流一下?！?p>　　肖教授想著那日好幾位教授一起爭(zhēng)搶葉昭,，結(jié)果這位不為所動(dòng)，只想對(duì)所長(zhǎng)說“別想了，人家不樂意來,?！?p>　　在科技所所長(zhǎng)的軟磨硬泡下，也算是有所成就,，知道了這篇了論文的作者還是個(gè)小孩子,。

　　看著所長(zhǎng)不相信的眼神中，肖教授終于體會(huì)到當(dāng)初自己的模樣,。