隨著對(duì)小巷的不斷深入，陸遠(yuǎn)的腳步終于停了下來(lái),。
在他的面前,，一路追隨過來(lái)的血跡已經(jīng)化作血泊,，流滿了一地,。
一名男子的尸體依靠著墻壁坐在血泊當(dāng)中,，雙眼已經(jīng)失去了神采,，大腿上插著一把刀,，證明之前的血跡就是他留下的。
不過這還不足以作為他的死因,，真正恐怖是血泊當(dāng)中一團(tuán)猩紅扭曲的肉塊,。
那是一條被拉長(zhǎng)扯斷的舌頭，光是看著都讓人感覺很疼,。
血液就從男子張著的嘴中決堤般地涌出來(lái),，舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎拖袷菧厝飼?huì)吐水的雕像,。
他正是因?yàn)楸话紊嗪罅餮^多致死,，原理可能就和咬舌自盡一樣。
不過拔舌的痛楚和咬舌不可同日而語(yǔ),，從舌頭的狀態(tài)上看,，并不是被一下子拔掉，而是慢慢地拉長(zhǎng),、拖拽，直到最后才被扯斷下來(lái),。
這種死法完全就是一種酷刑,，在佛教中是墜入地獄才會(huì)享受到的待遇。
沒想到現(xiàn)在中居然會(huì)有人這樣身亡，實(shí)在是讓人看得毛骨悚然,。
不過要說(shuō)異常的地方,，倒是顯而易見，在這個(gè)男人的懷里,，抱著一個(gè)與他氣質(zhì)格格不入的布娃娃,，外表已經(jīng)十分破舊了。
一個(gè)大男人懷里抱著一個(gè)布娃娃躲進(jìn)這種地方,，如果不是有什么奇特的癖好,，那就是異常事物了。
陸遠(yuǎn)沒有直接走上去,，畢竟都看到對(duì)方的死狀如此凄慘,，若那個(gè)布娃娃真是異常，貿(mào)然向前豈不是自尋死路,？
他先仔細(xì)觀察了一下四周,，發(fā)現(xiàn)地面上有一個(gè)被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)，丟在了血泊當(dāng)中,。
陸遠(yuǎn)小心翼翼地把紙團(tuán)撿起來(lái),，發(fā)現(xiàn)雖然紙團(tuán)被鮮血所浸染，但并沒有血液濺起的痕跡,，說(shuō)明它是在血泊形成之前就被丟在這里的,。
否則這么一大灘血，紙團(tuán)掉在上面肯定會(huì)在表面上留下濺血的痕跡,。
“是他死之前寫的嗎,？”
陸遠(yuǎn)無(wú)比希望是這樣的，畢竟受害者留下的線索,，很有可能就是察覺異常特征的關(guān)鍵,。
上一次也是多虧了李浩余尸體上留下的一張紙，才意識(shí)到夢(mèng)魘鑰匙的異常特征,，從而成功完成收容,。
可是當(dāng)他把揉成一團(tuán)的紙重新展開來(lái)看時(shí)，卻忍不住露出失望的目光,。
上面確實(shí)寫著東西沒錯(cuò),，但是字跡歪歪扭扭的，像是小學(xué)生寫的字,，并且筆觸上看較為女性化,，無(wú)論如何都無(wú)法想象眼前這個(gè)男人會(huì)寫出這樣的字。
至于上面寫的東西,，則更讓人摸不著頭腦,。
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我的第一個(gè)娃娃,，她的名字叫作“小優(yōu)”，我是在一個(gè)玩具店第一次見到她的哦,。
當(dāng)時(shí)我記得她在盯著我看,，她真的好可愛。
“你想要那個(gè)啊,，那其實(shí)不是用來(lái)賣的,，唉……那娃娃又舊又破的，算了,，你要想要就送給你了,。”
我好開心,。我和她一起回了家,，當(dāng)天晚上我們?cè)谝黄鹚X，我抱著她,，心里很高興,。
第二天，我們又一起去了學(xué)校,。
學(xué)校里也有很多可愛的娃娃哦,。
“嘿，給我,，窮丫頭,。”
“吆,，這是你的娃娃呀,，又臟又破！”
“和她可真像,！”
我的娃娃在學(xué)校里不怎么受歡迎,，大家對(duì)著她哈哈大笑，都在嘲笑她,。
我和我的娃娃去上廁所,，突然一盆水潑了下來(lái)，我和我的娃娃都被澆濕了,。
“哈哈哈”“哈,，你看她的樣子！”
衣服濕了可不好,，于是我把娃娃的衣服脫了下來(lái),，想著把娃娃的身體晾干。
過了一會(huì)兒,，上課鈴響了,，我急忙和娃娃跑回了教師,。
可是一進(jìn)教室門，我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生看我和娃娃的眼神很奇怪,。
“你在干什么！,？”“哈哈哈哈哈,，看看她的樣子……”
老師很生氣，學(xué)生們哄堂大笑,，為什么,？
這時(shí)我才突然想起我忘了給我的娃娃穿上衣服了！
我和娃娃飛奔出去,，具體來(lái)說(shuō)是奔向廁所,。
我給我的娃娃穿上了衣服，但她看起來(lái)還是很傷心,，好像流淚了,。
我輕輕撫摸著她的頭，安慰著她,，“沒關(guān)系哦,，我會(huì)陪著你哦，不要哭哦,?！?p> 我們一起聊天，一起說(shuō)說(shuō)笑笑,，我的娃娃在學(xué)校沒有交到其他朋友,，她一直很孤獨(dú)。
不過好在一切有我,，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著她······
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后半段經(jīng)過血液浸染無(wú)法看清了,，不過看完之后，陸遠(yuǎn)也只覺得是浪費(fèi)時(shí)間,。
這簡(jiǎn)直就是小學(xué)生作文,，就連語(yǔ)句都還不是十分的通順，總之不可能是眼前的男人所寫,，硬要猜的話,，可能是他的女兒？
當(dāng)然,，也有可能就是碰巧出現(xiàn)在這里的垃圾,，畢竟揉成一團(tuán)明顯就是要丟棄的，大概是從樓上扔下來(lái)之后,，這里正好發(fā)生了兇案,。
不管怎樣,，這次撿到的東西還真派不上什么用場(chǎng)，至少?zèng)]有給予陸遠(yuǎn)什么有用的提示,。
沒辦法,，總不能指望每個(gè)人都能在死前留下什么死亡線索。
就跟死者在瀕死之際寫下兇手的名字一樣,，偶爾一次兩次還有可能,，每次都這樣警察都不用查案了。
得不到什么有用的線索,，陸遠(yuǎn)就不得不稍微冒一下險(xiǎn)了,。
當(dāng)然，他還是沒有莽撞地沖上去,，撿起布娃娃就跑,。
明知這是異常還如此沖動(dòng)，可就真是不作不死了,。
陸遠(yuǎn)打開自己帶過來(lái)的帶鎖行李箱,，從里面取出一根伸縮魚竿，然后前端連接的并不是魚鉤,，而是一根類似于娃娃機(jī)里面的抓鉤,。
當(dāng)然抓的要比娃娃機(jī)里面的穩(wěn)固得到，是陸遠(yuǎn)特意找人訂做的,。
原本是打算把這個(gè)抓鉤綁在無(wú)人機(jī)上,，這樣自己不用親自動(dòng)手就能把異常帶回來(lái)。
可惜由于信號(hào)干擾導(dǎo)致無(wú)人機(jī)無(wú)法使用,，那就只好自己親自出馬,，用魚竿來(lái)彌補(bǔ)一下了。
陸遠(yuǎn)把魚竿拉到最長(zhǎng),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地控制著抓鉤緩緩地放到破舊的布娃娃上,，憑借著抓鉤精巧的結(jié)構(gòu)，成功夾住了這個(gè)布娃娃,。
接下來(lái)陸遠(yuǎn)屏住呼吸,，慢慢用力往上提，終于把布娃娃從死去的男子懷里夾了出來(lái),，然后又一步步緩慢的后退,，直到把布娃娃懸到行李箱上方。
最后一點(diǎn)點(diǎn)地把布娃娃放進(jìn)行李箱里面,，松開抓鉤,，調(diào)整位置鉤住行李箱的把手，輕輕一拉將其蓋上,。
“咔嚓,?！?p> 行李箱的鎖自動(dòng)扣上，一切都在計(jì)劃當(dāng)中,，陸遠(yuǎn)全程沒有接觸到這個(gè)布娃娃,。
什么都沒有發(fā)生，陸遠(yuǎn)重重地松了一口氣,，看來(lái)這次行動(dòng)并沒有想象中那么困難,。