李卓的話一出口,,在場眾人都是意外,。
縣一中校長嘴唇張了張,換了是之前,,他現(xiàn)在肯定是要想方設(shè)法不接這口大鍋。
但現(xiàn)在,,感受到凱旋門的奇效,,他還真覺得推廣心理引導(dǎo)事有可為。
猶豫片刻后,,縣一中校長也是咬牙點頭:“就從我們縣一中開始,!”
這個決定做出來,康閔震驚當(dāng)場,,心中掀起驚濤駭浪,,
“瘋了瘋了,,這是都瘋了!”
這就像是你本可以安安穩(wěn)穩(wěn)過日子,,卻加入了一場狂賭,。
贏了,那賺的盆滿缽滿,,從此青云直上,。
可要是輸了,那代價也足以讓他們粉身碎骨,。
安穩(wěn)點不好么,?
偏偏在凱旋門的作用下,這幾人信心爆棚,,真就來了一場這樣的豪賭,。
李卓對縣一中校長下了指令。
“先以縣一中名義發(fā)通告,,為相禹澄清名譽,,再給一個榮譽頭銜?!?p> “那些公眾號也得處理,,趕緊把稿子都撤了,澄清事實,。還有去聯(lián)系警方,,找到黃天賜?!?p> “離高考也沒多少日子了,,咱們盡快開始推進(jìn)吧?!?p> 縣一中校長連連點頭:“我明天通知一下學(xué)校各個班級,,后天就可以開始?!?p> “不過相禹先生,,縣一中有兩千多學(xué)生,就算是高三一個年級也有六百多人,,你忙的過來么,?”
相禹露出了自信的笑容:“你放心,不管來多少學(xué)生,,我這里都可以完成,,就怕你這邊學(xué)生不夠多?!?p> 李卓和縣一中校長沒再說什么,,跟相禹道別后就離開了,。
要推行這個決定,他們還有很多事情要做,。
相禹看向還留在原地的楊銳,,目光動了動:“楊主任,請問你還有什么事情么,?”
楊銳猶豫了片刻,,還是如實說出了自己的目的。
他是為了心理引導(dǎo)的相關(guān)知識來的,,希望能夠留在相禹身邊觀摩,。
相禹心道:“果然,他一個省城的醫(yī)生,,果然是為了這個來的?!?p> 楊銳還提出了一個砝碼,。
“我在省里的心理學(xué)家還算說得上話,我可以幫忙將這個成果申報上去,,絕對會讓國內(nèi)心理學(xué)界震驚的,。”
相禹也在思索著其中的利弊,。
楊銳的加入,,帶來的好處是很明顯的。
楊銳是省城都有名的心理醫(yī)生,,如果有他的加入的話,,憑借楊銳的人脈,或許省城都會有不少人來體驗凱旋門,。
這樣獲取奇跡點數(shù)的速度會加快許多,。
沒準(zhǔn)以后,凱旋門所在的這塊區(qū)域,,能成為全省甚至全國的考試圣地,。
并且以后相禹不可能只有一個奇觀,凱旋門還是需要一個人來進(jìn)行維護(hù)的,。
楊瑞來做這件事很合適,。
不過同樣的,相禹也要付出能讓楊銳滿意的心理學(xué)知識,。
而相禹在接收凱旋門圖紙的時候,,就已經(jīng)被灌輸了關(guān)于凱旋門制造的所有知識。
盡管凱旋門作為奇觀只能唯一存在,,哪怕通過同樣的工序也無法再制作出一扇凱旋門但這其中涉及的知識卻足以讓最博學(xué)的心理學(xué)大師嘆為觀止,。
傳授給楊銳一點,,這也無妨,那么龐大的信息量足夠楊銳研究一生了,。
考慮片刻后,,在楊銳忐忑的目光之中,相禹伸出了手:“那就合作愉快了,?!?p> “等會我會開始心理引導(dǎo),楊主任你可以先觀摩,,記錄一下學(xué)生們的反應(yīng),,有什么疑問的我們再探討?!?p> 楊銳大喜過望:“好,!我找個酒店放行李,馬上過來,!”
此時,,家長人群也得到了消息,熙熙攘攘的圍了過來,。
看見相禹,,他們都是大喜過望。
“相禹大師,?,!”
“哎呀我就說嘛,你肯定是被冤枉的,,現(xiàn)在他們還在抹黑你,,這下他們沒話說嘍?!?p> “相禹大師,,您可千萬別被影響了。今天咱們要是做不了,,那您休息休息明天再來吧,。”
相禹笑著感謝眾人,。
“謝謝大家的支持,。”
“沒關(guān)系的,,心理引導(dǎo)現(xiàn)在就可以恢復(fù)了,,大家有要進(jìn)行的就來吧?!?p> ……
……
而在另一邊,,廬山百態(tài)公眾號的工作室,。
因為今天從黃天賜那里恰飯恰的飽飽的,發(fā)出的文章更是熱度非凡,,整個工作室中都洋溢著快活的空氣,。
主編劉月玲說了一聲:“今天提前下班,大家收拾收拾東西,,咱們一起下館子去,!”
話音未落,辦公室中就響起了歡呼聲,。
不到十分鐘的時間,,眾人就已經(jīng)整裝待發(fā)。
而就在劉月玲關(guān)了電腦,,正準(zhǔn)備帶著眾人離開的時候,,她的手機忽然響了起來。
“嗯,?”
看到打過來的號碼,,劉月玲目光動了動。
“爸,,怎么了?從我創(chuàng)業(yè)做公眾號以來,,你這還是第一次給我打電話吧,。”
“承認(rèn)你女兒不是什么眼高手低了,,接受我的事業(yè)選擇了,?”
劉月玲的話語中帶著幾分得意。
誰料到電話那頭傳來了讓劉月玲好似當(dāng)頭一棒的消息:“趕緊把那篇攻擊心理引導(dǎo)的文章撤了,,不管你拿了多少錢,,發(fā)道歉聲明?!?p> 劉月玲都懵了:“爸,,我做這個事你不幫我就罷了,你現(xiàn)在怎么還拖我后腿呢,?”
電話那邊恨鐵不成鋼:“快點做,。
我剛得到的消息,那個做心理引導(dǎo)的相禹被放出來了,,李卓好像被他說動了,,要來個大動作?!?p> 這話一出,,劉月玲的身體僵硬了,。
門口的編輯們正要出門,就看到劉月玲黑著個臉,。
“把那篇文章下了吧,,準(zhǔn)備道歉聲明?!?p> 編輯們都露出了驚駭?shù)纳裆?p> “什么,?”
“為啥呀?,!咱們這篇文章很火的,!”
劉月玲搖了搖頭:“下吧,快點,,不可抗力,。”
編輯們秒懂,,都是唉聲嘆氣,。
有人還抱著一絲希望問道:“那黃天賜給的恰飯錢呢?”
劉月玲的臉色更黑:“退回去吧,?!?p> “記得把鍋推給他,就說是他惡性競爭,,給我們提供了虛假信息,,幸好我們及時排查嚴(yán)謹(jǐn)求證,所以才及時撤掉了之前的不實文章,?!?p> “記住了,這個鍋我們不背,,都是黃天賜的鍋,!”
此時,黃天賜也在新西方補習(xí)班里不斷刷新著手機,。
每看到一條黑心理引導(dǎo)和相禹的言論,,黃天賜的心中都是一陣舒爽。
“讓你搶我生源,,自作自受,。”
“現(xiàn)在名聲都臭了,,不知道要關(guān)多少天,,等你出來了我看你還怎么弄!”
但很快,黃天賜在刷新的時候就發(fā)現(xiàn),,好像有某種不可抗力在產(chǎn)生影響,,之前那些黑相禹的公眾號陸續(xù)把文章下了。
“404,?404,?又是404?”
“什么情況,?我網(wǎng)壞了,?”
緊跟著,等到黃天賜再次刷新的時候,,就看到了一篇篇的道歉聲明,。
“什么?,!”
“喂,?怎么都把文章下了啊,?怎么都特么發(fā)道歉聲明了?。 ?p> 黃天賜懵了,。
這時候,,他收到了廬山百態(tài)那邊的退款。
他立刻給廬山百態(tài)那邊發(fā)了消息,,然后驚愕的發(fā)現(xiàn),。
“紅色感嘆號?,!你特么把我拉黑了?”
“我花了錢的??!”
就在黃天賜不知所措的時候,新西方補習(xí)班的門忽然被敲響了,。
黃天賜愣了愣,,隨后目中涌出喜色。
這幾天生源一直在流失,,補習(xí)班里幾乎沒人了,,現(xiàn)在看來是又有人上門來報名了。
黃天賜連忙過去開門,。
“誰呀,?”
他象征性的問了一句,同時擰開了門把手。
門外面?zhèn)鱽砹艘痪洌骸安樗淼??!?p> 黃天賜愣了愣。
自己補習(xí)班的水表在外面呀,。
但還沒等他反應(yīng)過來,,外面就進(jìn)來幾個警察,將他控制住了,。
看見警察,,黃天賜腦子嗡嗡的。
你們抓我干什么,,我是守法公民啊,。
而他得到的回復(fù)則是:“黃天賜,你涉嫌故意詆毀造謠,,影響他人名譽,,現(xiàn)在我們帶你進(jìn)去調(diào)查,希望你老實配合,?!?p> 黃天賜大喊:“不對,不對,,我沒造謠,!”
警察直接放了一段錄音。
縣一中教導(dǎo)主任康閔的錄音:“是黃天賜惡意舉報,,才讓我們誤判,,都是黃天賜的責(zé)任?!?p> 廬山百態(tài)公眾號主編劉月玲的錄音:“都是黃天賜的責(zé)任,,是他提供了錯誤信息,并且還花錢讓我們發(fā)黑稿?,F(xiàn)在影響特別惡劣,,我們正著手進(jìn)行道歉和補償工作?!?p> 楊銳的錄音:“我是省城心理醫(yī)生楊銳,,相禹的心理引導(dǎo)是康奈利大學(xué)最新成果。
黃天賜惡意打電話給省心理醫(yī)院咨詢,,提供錯誤信息誘導(dǎo),,然后用我們的說法進(jìn)行舉報,這是極為惡劣的行為,。
所幸我們及時為相禹先生證明,,這才恢復(fù)了他的清白,,不然這將是心理學(xué)界的重大損失?!?p> 三段錄音聽下來,,黃天賜臉色煞白。
這停下來就一個意思——都是黃天賜的鍋,,跟他們都沒關(guān)系,!
偏偏他一個補習(xí)班老板,錢還有那么幾個,,可根本沒法跟這幾個要么是官方要么是掌控輿論的機構(gòu)對著干,。
他們?nèi)乙黄鹚﹀仯@個鍋黃天賜就是不想背那也背定了,。
起碼一個造謠是跑不了的,!
在這種情況下,哪怕就是被關(guān)個十五天,,黃天賜都能想到自己的補習(xí)班有什么下場,。
“冤枉,我冤枉??!”
“放開我,我是冤枉的??!”
接著,在黃天賜的哭嚎聲中,,他被帶離了新西方補習(xí)班,。
而這件事情一出,那些公眾號為了彌補也是迅速跟上,,很快就將黃天賜被抓的消息傳開了,。
“心理引導(dǎo)是無辜的,是新西方補習(xí)班惡意舉報,!”
“別再去新西方補習(xí)班了,,老板都被抓了!”
同時,,縣一中也發(fā)表了一條通告,對最近發(fā)生的事情做了澄清,。
通稿中著重提到了心理引導(dǎo)的不俗功效,,并宣布了一條消息:“我們決定將康奈利大學(xué)心理學(xué)系的相禹先生聘請為我們的榮譽教師,并在縣一中為所有的學(xué)生提供心理引導(dǎo)服務(wù),?!?p> 這條消息一出,立刻一傳十十傳百。
“什么,?縣一中都承認(rèn)心理引導(dǎo)的效果了,?”
“哈哈哈,你們當(dāng)時還不信,,現(xiàn)在后悔了不,?”
“哎呦,都怪那個黃天賜,,我現(xiàn)在就去報名,,希望還趕得上!”
這件事一出,,成了壓死駱駝的最后一根稻草,。
最后那么幾個留在補習(xí)班的學(xué)生直接選擇了退班,就連補習(xí)班的老師也紛紛散了,。
只剩下凱旋門的附近,,人聲鼎沸!